Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии
Оценка 5

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Оценка 5
Повышение квалификации
docx
история +2
Взрослым
09.02.2019
Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии
Публикация является частью публикации:
реферат по истории.docx
Частное учреждение образовательная организация высшего образования  "Омская гуманитарная академия" Кафедра _________________________________ РЕФЕРАТ на тему  Реформы Петра первого: цели, содержание, характер, последствия. по учебной дисциплине: История                                     Выполнил(а):                                                                 Селиваненко Анастасия Валерьевна                                       Направление подготовки:                                                            Педагогическое образование                                        Форма обучения: заочная           Оценка:                                                      _____________________________                                                     _____________________________                                                                     подпись                          Фамилия И.О.                                                     "_____" _______________    2017 г. Омск 2017 год Содержание Введение 1. Реформы Петра первого 1.1. Реформы государственного управления 1.2. Реформы армии и флота 1.3. Церковная реформа 1.4. Финансовая реформа Петра первого 1.5. Податная реформа  Преобразования в сфере культуры 2.1. Образование 2.      3.   Последствия петровских преобразований.  Заключение Список использованных источников ВВЕДЕНИЕ Всю государственную деятельность Петра условно можно разделить на два периода: 1695—1715 годы и 1715—1725. Особенностью   первого   этапа   были   спешка   и   не   всегда   продуманный характер, что объяснялось ведением Северной войны. Реформы были нацелены прежде всего на сбор средств для ведения войны, проводились насильственным методом и часто не приводили к желаемому результату. Кроме государственных реформ   на   первом   этапе   проводились   обширные   реформы   изменения культурного уклада жизни. Во втором периоде реформы были более планомерными и направленными на внутреннее обустройство государства. Главная цель петровских реформ – обеспечение поступления налогов, сбор которых передавался в сферу компетенции Ратуши и земских изб, укрепление Российского государства и приобщение правящего слоя к европейской культуре с одновременным усилением абсолютной монархии. К концу правления Петра Великого была создана мощная Российская империя, во главе которой находился император, обладавший абсолютной властью. В ходе реформ было преодолено технико­экономическое отставание России от европейских государств, завоёван выход к Балтийскому морю, проведены преобразования во всех сферах жизни российского общества. В то же время, народные силы были крайне истощены, разросся   бюрократический   аппарат,   были   созданы   предпосылки   (Указ   о престолонаследии)   для   кризиса   верховной   власти,   приведшие   к   эпохе «дворцовых переворотов». 1. РЕФОРМЫ ПЕТРА ПЕРВОГО Для   развития   успеха   и   осуществления   прорыва   в   Черное   море,   Петр принял решение о создании мощного флота. Кроме того, он организовал в 1697 г. Великое   посольство   в   Европу.   Целями   посольства   являлись:   ­   укрепление   и расширение   антитурецкого   союза;   ­   приглашение   на   русскую   службу специалистов, закупка и заказ вооружения; Петру не удалось решить главную дипломатическую   задачу.   Но   в   ходе   поездки   он   склонился   к   идее переориентации  внешнеполитического курса России и создания антишведской коалиции;   сумел   пригласить   на   русскую   службу   иностранных   специалистов, оставить   для   обучения   за   рубежом   русских   дворян,   закупить   вооружение; обогатиться   новыми   впечатлениями,   что   по   возвращению   в   1698   г.   после известия о новом стрелецком бунте и подтолкнуло его к началу преобразований. 1.1. Реформы государственного управления: Появление   нового   государственного   учреждения   или   изменение административно­территориального управления страной диктовалось ведением войн,   которое   требовало   значительных   финансовых   ресурсов   и   мобилизации населения.   Унаследованная   Петром   I   система   власти   не   позволяла   собрать достаточно  средств  на  реорганизацию  и  увеличение  армии, постройку  флота, строительство крепостей и Санкт­Петербурга. В   результате   реформ   государственного   управления   закончилось оформление   абсолютной   монархии,   а   также   бюрократической   системы,   на которую опирался император. С первых лет правления Петра прослеживалась тенденция   снижения   роли   малоэффективной   Боярской   думы   в   управлении государством.   Ещё   в   1699   году   при   царе   была   организована   Ближняя канцелярия.   Это   был   прообраз   будущего   Правительствующего   Сената, сформированного   22   февраля   1711   года.   Созданный   Петром   для   текущего управления   государством   на   время   отсутствия   царя   (в   то   время   царь отправлялся в Прутский поход), Сенат в составе 9 человек в скором времени превратился   из   временного   учреждения   в   постоянно   действующее   высшее правительственное   учреждение,   что   было   закреплено   Указом   1722   года.   Он контролировал правосудие, ведал торговлей, сборами и расходами государства, наблюдал за исправностью отбывания дворянами воинской повинности, ему были переданы функции Разрядного и Посольского приказов. Решения   в   Сенате   принимались   коллегиально,   на   общем   собрании   и подкреплялись подписями всех членов высшего государственного органа. Таким образом, Пётр I делегировал часть своих полномочий Сенату, но в то же время возложил на его членов персональную ответственность. Для   лучшего   контроля   за   работой   правительства   была   создана   новая должность.   С   1715   года   за   работой   Сената   следил   генерал­ревизор,   с   1718 переименованный   в   обер­секретаря.   С   1722   года   контроль   за   Сенатом осуществляют   генерал­прокурор   и   обер­прокурор,   которым   подчинялись прокуроры всех других учреждений. Никакое решение Сената не имело силы без согласия   и   подписи   генерал­прокурора.   Генерал­прокурор   и   его   заместитель обер­прокурор подчинялись напрямую государю. Сенат как правительство мог принимать решения, но для их исполнения требовался   административный   аппарат.   В   1717—1721   годах   была   проведена реформа   исполнительных   органов   управления,   в   результате   которой   система приказов   с   их   расплывчатыми   функциями   была   заменена   11   коллегиями   — предшественниками   будущих   министерств.   Функции   и   сферы   деятельности каждой   коллегии   были   строго   разграничены,   а   отношения   в   самой   коллегии строились на принципе коллегиальности решений. Генеральный регламент ввёл единую для всей страны систему делопроизводства в государственном аппарате. Согласно регламенту коллегия состояла из президента, 4­5 советников. Для контроля за исполнением решений на местах и уменьшения повальной коррупции с 1711 года учреждалась должность фискалов, которые должны были «тайно проведать, доносить и обличать» все злоупотребления, как высших, так и низших   чиновников,   преследовать   казнокрадство,   взятничество,   принимать доносы от частных лиц.иков и 4 асессоров. Коллегии подчинялись Сенату, а им ­ местные учреждения. В   1708—1715   годах   была   проведена   областная   реформа   с   целью укрепления   вертикали   власти   на   местах   и   лучшего   обеспечения   армии снабжением и рекрутами. В 1719—1720 годах была проведена вторая областная реформа, ликвидировавшая доли. Губернии стали делиться на 50 провинций во главе с воеводами, а провинции на дистрикты во главе с земскими комиссарами, назначаемыми Камер­коллегией. В ведении губернатора остались только военные и судебные дела. 1.2. Реформы армии и флота При   вступлении   на   царство   Пётр   получил   в   распоряжение   постоянное стрелецкое   войско   не   способное   сражаться   с   западными   армиями. Преображенский   и   Семёновский   полки   стали   первыми   полками   новой российской   армии,   построенной   с   помощью   иностранцев   по   европейскому образцу.   Реформирование   армии   и   создание   флота   стали   необходимыми условиями победы в Северной войне 1700—1721 годов. Готовясь к войне со Швецией, Пётр велел в 1699 году произвести общий рекрутский   набор   и   начать   обучение   солдат   по   образцу,   заведённому   у преображенцев   и   семёновцев.   В   1705   году   каждые   20   дворов   должны   были выставлять на пожизненную службу одного рекрута, холостого парня в возрасте от 15 до 20 лет. Впоследствии рекрутов стали брать с определённого числа душ мужского пола среди крестьян. Набор во флот, как и в армию, осуществлялся из рекрутов. Если   поначалу   среди   офицеров   были   преимущественно   иностранные специалисты, то после начала работы навигацкой, артиллерийской, инженерной школ рост армии удовлетворялся русскими офицерами из дворянского сословия. В 1715 году в Петербурге была открыта Морская академия. В 1716 году был издан   Воинский   Устав,   строго   определявший   службу,   права   и   обязанности военных. В результате преобразований была создана сильная регулярная армия и мощный военно­морской флот, которого ранее у России просто не было. Военная  промышленность. Готовясь  к  войне  со  Швецией,  поставлявшей России   металл   и   вооружения,   Петр   приступил   к   форсированному   созданию собственной промышленной базы. За счет казны строились железоделательные заводы и оружейные мастерские в Карелии и на Урале. Городское   управление.   В   целях   подготовки   к   войне   была   проведена   и первая   городская   реформа.   Указ   1699   г.   о   создании   Бурмистерской   платы (Ратуши)   вводил   там   самоуправление.   Однако,   городское   население, согласившееся на создание новых учреждений, должно было платить налоги в двойном размере. 1.3. Церковная реформа Эпоха   Петра,   была   отмечена   тенденцией   к   большей   религиозной терпимости Реформа церковного управления была направлена на ликвидацию автономной   от   государства   церковной   юрисдикции   и   подчинение   российской иерархии Императору. В России было упразднено патриаршество и учреждена Духовная коллегия, вскоре переименованная в Святейший Синод, который был признан восточными патриархами равночестным патриарху. Все члены Синода назначались Императором и приносили ему верноподданническую присягу при вступлении в должность. 1.4. Финансовая реформа Петра I Важнейшей мерой в ходе финансовой реформы стало введение подушной подати вместо существовавшего до этого подворного обложения. В 1710 году была проведена перепись населения, показавшая резкое уменьшение населения в стране   вследствие   бегства   крестьян   от   обременительных   налогов.   Помещики также были заинтересованы  в занижении  количества  плательщиков. В 1718— 1724   годах   была   проведена   повторная   перепись   населения   параллельно   с ревизией населения (пересмотром переписи), начавшейся в 1722 году. По этой ревизии лиц податного состояния оказалось 5 967 313 человек. На   основе   полученных  данных  правительство   разделило   на численность населения количество денег, необходимых для содержания армии и флота. Экономическое развитие России: а) Сельское хозяйство. В хозяйственный оборот вводились новые земли южных   уездов,   Поволжья,   Сибири.   Благодаря   вмешательству   государства расширились   посевы   технических   культур   (льна,   пеньки,   конопли,   табака), насаждались   новые   породы   овец­мериносов   (для   производства   качественного сукна), развивалось коневодство (для нужд кавалерии). Однако, нововведения не коснулись   крестьянского   хозяйства.   Его   крепостнический,   натурально­ потребительский   характер   препятствовал   расширению   производства   и   росту производительности. б)   Промышленность   в   первой   четверти   XVIII   в.   пережила   наиболее существенные   сдвиги   в   связи   с   военными   потребностями   России   и   активной политикой   государства,   сумевшего   мобилизовать   природные   и   человеческие ресурсы страны. Осознав во время Великого посольства техническое отставание России, Пётр не мог обойти стороной проблему реформирования российской   Одной   из   главных   проблем   было   отсутствие промышленности. квалифицированных мастеров. Царь решал эту проблему путём привлечения на русскую службу иностранцев на выгодных условиях, посылкой русских дворян на обучение в Западную Европу. Существенные   меры   были   предприняты   по   геологоразведке   полезных ископаемых   России.   Было   начато   освоение   нового   промышленного   района   ­ Урала, ставшего вскоре центром отечественной металлургии. цемента, сахарный завод и шпалерная фабрика. В 1719 году была издана «Берг­привилегия», по которой всякому давалось право всюду искать, плавить, варить и чистить металлы и минералы при условии платежа «горной подати». К концу царствования Петра Великого, Россия полностью удовлетворяла свои   потребности   в   металле   и,   занимая   3­е   место   в   мире   по   объему   его производства,   начала   продавать   за   рубеж,   где   русское   железо   по   своим качествам   ценилось   выше   шведского.   Легкая   промышленность   развивалась   за счет строительства мануфактур, выпускавших продукцию для военных нужд и, в значительно меньшей степени, для внутреннего рынка. Хамовный двор в Москве был превращен в крупное предприятие, изготовлявшее парусину для флота. Там же   был   основан   Суконный   двор.   К   1718   г.   Россия   освободилась   от необходимости   ввоза   текстильной   продукции.   Всего   в   стране   было   основано около 200 мануфактур. Основной   особенностью   российской   промышленности   было   то,   что   она создавалась   преимущественно   за   счет   казны   и   долгое   время   находилась   под непосредственным   государственным   контролем,   формы   и   методы   которого изменялись.   В   первое   десятилетие   XVIII   в.   государство   создавало   и непосредственно руководило мануфактурами. С середины второго десятилетия казенные, в первую очередь убыточные предприятия, передавались в частные руки.   Поощрялось   частное   предпринимательство.   Создание   купеческих компаний,   предоставление   им   ссуд   и   льгот   укрепляло   положение   ведущих заводчиков, однако не означало самоустранения государства из промышленной сферы. Другой   особенностью   русской   промышленности   стало   использование крепостнического труда на мануфактурах. С ростом промышленности на заводах обнаружился   острый   дефицит   рабочих   рук.   Решение   проблемы   оказалось возможным   лишь   за   счет   использования   подневольного   труда.   На вспомогательные   работы   привлекались   государственные   крестьяне, приписываемые   целыми   деревнями   к   тому,   или   иному   заводу   и   обязанные   в течение 2­3 месяцев исполнять там свои повинности. А в 1721 г. Петр разрешил мануфактуристам   покупать   к   заводам   крепостных   крестьян,   которые   позже стали   называться   посессионными.   Они   становились   собственностью   не заводчика,  а  предприятия.   В   1736  г.  все   свободные,   работающие   на   заводах, оказались закрепощены, составив категорию т.н. вечноотданных людей. в) Торговля: Развитие торговли, как и промышленности, во многом стимулировалось государством,   пытавшимся   увеличить   поступления   в   казну.   Во   внутренней торговле   ведущую   роль   в   торговых   оптовых   операциях   продолжали   играть ярмарки   (Макарьевская,   Свенская,   Ирбитская).   Возросло   значение   внешней торговли. Силовыми методами царь начал переводить торговлю из Архангельска (его оборот упал в 12 раз) на Балтийское море, что вызвало разорение многих купеческих фамилий. Кроме того, развитию внешней торговли препятствовало отсутствие собственного торгового флота, что приносило убыток в 10 млн. руб. в год. В  1724  г.  в   России   был   введен   таможенный   протекционистский   тариф, призванный оградить русскую промышленность от иностранной конкуренции и содействовать установлению активного торгового баланса. На экспорт вводились низкие пошлины, чтобы  стимулировать   продажу  русских товаров  на внешних рынках.   На   ввоз   устанавливалась   высокая   пошлина,   если   эта   продукция производилась в России, и низкая, если она не производилась и была необходима для   отечественной   промышленности   (краски,   шерсть,   сахар­сырец   и   др.) Протекционистский характер внешнеторговой политики правительства Петра I обеспечил активный торговый баланс России ­ вывоз товаров в 1726 г. превышал ввоз в 2 раза. Изменения в социальной сфере: ­ политика государства в отношении дворянства. В годы правления Петра I резко увеличилась численность дворянства ­ в 5 раз. Политика правительства была   направлена   на   укрепления   рядов,   сплочение   русского   дворянства.   Указ 1714 г. о единонаследии приобрел в этой связи особое значение. Он юридически уравнял поместья и вотчины, объявив все числившиеся за дворянами имения их наследственной собственностью. Закон в то же время допускал его наследование только одним из сыновей, что должно было предотвратить дробление имений и распыление дворянского сословия. Однако основной смысл закона заключался в   чтобы   создать   у   основной   массы   дворянства   материальную том, заинтересованность в службе государству. Табель о рангах. Особую роль в организации и консолидации дворянского сословия   сыграло   принятие   24   января   1722   г.   Табели   о   рангах   ­ государственного   закона,   определявшего   порядок   прохождения   службы   и устанавливающего иерархию служебных разрядов. Теперь принцип занятия той или иной государственной должности по знатности заменялся бюрократическим. Продвижение   по   служебной   лестнице   зависело   от   выслуги,   образования,   а   в итоге   ­   от   личных   способностей   дворянина.   В   трех   разрядах   службы   ­ гражданской, военной и дворцовой ­ все должности разделялись на 14 рангов ­ от 1­го высшего до 14­го низшего. Табель о рангах отделила чиновный класс от низшей бюрократии. При Петре чиновник уже с 14 ранга получал личное, а с 8­го ­   потомственное   дворянство.   Для   военных   потомственное   дворянство предоставлялось уже с 14 ранга ­ низшего офицерского чина прапорщика. Это давало   возможность   наиболее   способным   представителям   подлых   сословий пробиваться наверх по социальной лестнице, что укрепляло ряды дворянства. Таким образом, политика правительства несколько ущемляя материальные права дворянства,   мобилизовала   его   на   службу   государству   и   общесословным интересам. Крестьянская политика государства: ­   положение   крестьянства   Основное   бремя   модернизации   страны, проходящей   к   тому   же   в   экстремальных   условиях   войны,   несло   на   себе крестьянство, составлявшее 92 % населения России. Десятки тысяч крестьян, насильственно мобилизованных государством, строили верфи, крепости, заводы, возводили на болотах новую столицу ­ Санкт­Петербург. Крестьяне составляли и основной   костяк  русской   армии.  На   них   давили  постоянно  увеличивающиеся налоги, а также государственные и барские повинности. 1.5. Податная реформа. Так как налоги собирались с каждого двора, то крестьяне   и   посадские   люди,   стремясь   уменьшить   уплату   податей,   нередко объединялись   и   несколькими   семьями   жили   одним   двором.   Государство, проводя с 1718 г. перепись населения, перешло к подушному налогообложению. С 1724 г. многообразные налоги были заменены единой подушной податью. (74 коп. с помещичьего крестьянина мужского полу и 1 руб. 14 коп. с посадского или государственного крестьянина). 2. ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ Особое значение имело строительство каменного Петербурга, в котором принимали   участие   иностранные   архитекторы,   и   которое   осуществлялось   по разработанному   царём   плану.   Им   создавалась   новая   городская   среда   с незнакомыми прежде формами быта и времяпрепровождения (театр, маскарады). Изменилось внутреннее убранство домов, уклад жизни, состав питания и пр. Первым   шагом   стала   своеобразная   реформа   смеха   начала   1690­х   гг. Развлекаясь, Петр организовал всешутейший собор, члены которого проводили время в поклонении Бахусу, то есть в пьянстве и безобразиях, оскорблявших церковь. Но благодаря этим забавам царь вольно или невольно готовил кадры для будущих реформ, направленных против устоявшихся норм и традиций. Петр  под страхом  штрафов  и  порки приказал  служилым  людям  носить европейскую одежду и брить бороду, считавшуюся символом христианской веры человека,   созданного   по   образу   и   подобию   божьему,   а,   следовательно   ­   с бородой.   Для   Петра   борода   стала   символом   ненавистной   старины,   несущей, например, в лице стрельцов, угрозу ему и его планам. Эти меры подрывали устои (не   случайно   церковь   брадобритие   объявляла   смертным   грехом)   и   также призваны были ускорить формирование кадров реформаторов. Специальным   указом   царя   в   1718   были   введены   ассамблеи, представлявшие   новую   для   России   форму   общения   между   людьми.   На ассамблеях   дворяне   танцевали   и   свободно   общались,   в   отличие   от   прежних застолий   и   пиров.   Таким   образом   знатные   женщины   смогли   впервые приобщиться к культурному досугу и общественной жизни. 2.1. Образование Петр   ясно   сознавал   необходимость   просвещения,   и   предпринял   с   этой целью ряд решительных мер. 14 января 1700 год в Москве была открыта школа математических   и   навигационных   наук.   В   1701—1721   были   открыты артиллерийская, инженерная и медицинская школы в Москве, инженерная школа и морская академия в Петербурге, горные школы при Олонецких и Уральских заводах.   В   1705   была   открыта   первая   в   России   гимназия.   Целям   массового образования   должны   были   служить   созданные   указом   1714   года   цифирные школы   в   провинциальных   городах,   призванные   «детей   всякого   чина   учить грамоте, цифири и геометрии». Предполагалось создать по две такие школы в каждой губернии, где обучение должно было быть бесплатным. Для солдатских детей были открыты гарнизонные школы, для подготовки священников создана сеть духовных школ 1721. По оценке ганноверца Вебера, за время правления Петра несколько тысяч россиян были отправлены учиться за границу. Указами Петра было введено обязательное обучение дворян и духовенства, но   аналогичная   мера   для   городского   населения   встретила   яростное сопротивление   и   была   отменена.   Попытка   Петра   создать   всесословную начальную школу не удалась, но тем не менее в его царствование были заложены основы для распространения образования в России. Конец XVII­ первая четверть XVIII в. – переломный период в истории нашей   Родины,   ознаменованный   значительными   сдвигами   в   экономике, государственном строительстве… Победа России в Северной войне стала событием всемирно­исторического значения.   Заключение   Ништадтского   мира   означало   решение   наиважнейших задач русской внешней политики, стоявшей перед нашей Родиной на протяжении двух столетий. Утверждение России на берегах Балтийского моря создало благоприятные предпосылки для развития и беспрепятственных экономических, культурных и политических связей с передовыми в те времена странами Западной Европы, что привело к существенным сдвигом в социально­экономическом развитии России и мело   прямую   связь   с   ростом   производительных   сил   страны,   укреплением элементов   буржуазных   отношений,   которые   к   концу   XVIII   в.   сложились   в капиталистический уклад. Приобретение  Россией  ранга  великой  державы  нашло  своё  отражение  в официальном признании ведущими державами Европы императорского титула за русскими государями. Признание России империей, неотделимое, в сущности, от   определённых   Ништадтским   миром, признания   её   новых   границ, свидетельствовало о её возросшем международном авторитете. 3. ПОСЛЕДСТВИЯ ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМ Говоря   о   значении   реформ   Петра   I,   в   заключение   следует,   прежде   всего, отметить,   что   они   означали   начало   процесса   модернизации   и   европеизации   в мировом масштабе. Одни   историки   считают,   что   деятельность   Петра   привела   к   полному   и бесповоротному разрыву с прошлым, прервав шедшую из глубины веков линию исторической преемственности, и тем нарушали органическое развитие России. Другие, наоборот, утверждали, что Пётр I реализовал те тенденции, которые уже были заложены в России в XVIII в., довёл их до логического завершения. Для одних он – работник на троне, для других – злодей, наподобие Ивана Грозного… [4; с. 206] По методам проведения. Насущная необходимость преобразований при   недостаточной   зрелости   их   предпосылок,   неготовности   общества   к качественным изменениям, порождали насильственный характер реформ, что и дало некоторым исследователям основание назвать их революцией сверху. Внешне резкий разрыв с Московской Россией и православной традицией при   весьма   низком   уровне   средств   и   ресурсов,   накопленных   обществом   в предшествующее время, привел  к парадоксальным результатам: обновление и европеизация   сочетались   с   укреплением   сущностных   основ   российской цивилизации ­ самодержавия и крепостничества. Это дало основание некоторым историкам квалифицировать преобразования Петра I как контрреформы и даже как контрреволюцию. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Таким   образом,   в   первой   четверти   XVIII   в.   политика   Российского государства   была   нацелена   на   превращение   страны   в   великую   европейскую державу   с   тем,   чтобы   ответить   на   исторический   вызов   модернизирующейся Европы.   Создав   сильную   армию   и   обеспечивающий   её   военно­промышленный комплекс, внедрив организационно­технические формы и основы европейского образования, Пётр сделал Россию великой с точки зрения военного могущества. Однако это могущество основывалось не на либерализации общества и создании новых   свободных   социальных   групп   населения,   а   на   ужесточении крепостничества, огосударствлении всей жизни своих подданных. [4; с. 223­224] Петровские   реформы   привели   к   образованию   военно­бюрократического государства с сильной централизованной самодержавной властью, опиравшейся на крепостническую экономику, сильную армию. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ          1. Мунчаев, Ш.М. История России: учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – М.: НОРМА­ИНФРА. М, 2000. 2.   Каменский   А.Б.   Российская   империя   в   ХVIII   в.:   традиции   и модернизация. М., 1999. 3.   Кузьмина,   Е.Н.   Отечественная   история:   учебное   пособие   /   Е.Н. Кузьмина– М .: АЙРИС ПРЕСС, 2006. 4.   Венков,   А.В.   [и   др.];   от   общ.   ред.   Я.А.   Перехова.   История   России: учебное пособие / А.В. Венков [и др.]. – Москва – Ростов на Дону, Март, 2000. 5. Бобылев, В.С. Внешняя политика России эпохи Петра I: монография / В.С. Бобылев; УДН. – 1990.

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии

Общая психология, реферат по истории,к.р. по философии
Скачать файл
Бесплатно учителям.
Свидетельство СМИ.
Приз 150 000 руб. ежемесячно.
10 документов.