Обучение грамоте. Как переносить слова?

Предмет

Обучение грамоте

Ф.И.О. учителя

Учебник

Обучение грамоте. 3 часть. С.68-69

Урок №165, тема урока

  Как переносить слова

Цели обучения

Ты сможешь определять количество и порядок слогов в слове, определять и обозначать ударный слог

Ты научишься разделять слова для переноса

Ты научишься решать ребусы

Ф.И. учащегося  

Порядок действий

Ресурсы

Выполнение

Изучи

 Посмотри видеоурок о правилах переноса слов:

https://www.youtube.com/watch?v=9BRVAMgTJCI

Прочитай правило в учебнике на стр.59

Прочитай

Как решать ребусы

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра . Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

1 правило: запятые перед рисунком говорят о том, какое количество букв нужно убрать в начале слова, запятые после рисунка подскажут нам сколько букв удалить в конце слова.

2 правило: если рисунок перевернут, это значит, что слово тоже нужно «Перевернуть», то есть прочитать справа налево (был кот – станет ток)

3 правило: если рядом с рисунком есть перечеркнутая буква, значит,  ее нужно убрать из слова.

Прочитай стихотворение на стр. 68 упр.1

Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Напиши ответы  в тетрадь или в маршрутный лист урока

СЛОВА ДЛЯ РАБОТЫ:  оса, Оля, осина, мельница, лейка, чашка, мы.

1)      В каком слове 1 слог? ________

2)      Какие слова нельзя разделить для переноса?________________

3)      В каких словах только 1 мягкий согласный звук?__________

4)      В каких словах есть только твердые согласные звуки?_________

             А я сегодня  с маленьким подарком. На этом сайте для тебя есть много ребусов онлайн. Разгадывай, впечатывай ответ и сразу узнай, правильно ли ты разгадал.

https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/rebusy/rebusy-pro-edu

Выполни

Реши ребусы о еде. Отгадки запиши в тетрадь. Раздели их на слоги. Поставь ударение и подчеркни согласные буквы словах.

Реши ребусы из учебника(с. 69 упр. 4). Запиши отгадки.

Выполни упражнение 3 на стр. 69. Ответы можно записть в «Рабочую тетрадь №1» с. 33 упр.6.

Рефлексия

Теперь я знаю, как делить слова на слоги

Поставь знаки «+» или «-»

Теперь я умею переносить слова с одной строки на другую

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)