Обучение грамоте. Как приготовить полезную, вкусную пищу?

Предмет

Обучение грамоте

Ф.И.О. учителя

Учебник

Обучение грамоте. 3 часть. С.78-79

Урок №170, тема урока

  Как приготовить полезную, вкусную пищу?

Цели обучения

Ты научишься   высказывать отношение к прочитаннному, обосновывать его простыми предложениями

Ф.И. учащегося  

Порядок действий

Ресурсы

Выполнение

Изучи

Прочитай стихотворение   (учебник с. 78 упр.1)

Прочитай текст  (с.79 упр.2)

Посмотри мультфильм и узнай много интересного о профессии повара и кондитера  https://www.youtube.com/watch?v=FCyKrBIddhE

Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился (лась)

Ответь

-Что удивило тебя в стихотворении про повара?

-Почему повар не смог накормить гостей?

-Почему дочка отказалась есть творог?

-Что они добавили в творожную запеканку?

- Как девочка назвала результат своего труда?

- А что получится, если в творог добавить  немного соли, скатать шариками и подсушить?

Нарисуй молнию возле самого сложного   вопроса

Выполни

Выбери и запиши  продукты,  из которых можно сварить суп. Подчеркни слова, которые нельзя разделить для переноса.

Лук, мороженое, творог, капуста, малина, яблочко, соль, морковь.

Запиши выделенные слова в алфавитном порядке    (учебник с.78 упр.1 – «Рабочая тетрадь №1» с. 43 упр.5)

Рассмотри рисунок. Опиши творожную запеканку. Напиши в тетрадь 4 словосочетания по образцу: Запеканка (какая?) ароматная.

Составь рассказ по опорным словам (учебник с.79). Запиши голосовое сообщение и отправь учителю.

Рефлексия

Теперь я знаю, как готовить творожную запеканку

+  и -

Теперь я умею отвечать на вопросы по прочитанному тексту

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)