Обучение грамоте. В гости к Алфавиту.

Предмет

Обучение грамоте

Ф.И.О. учителя

Учебник

Обучение грамоте. 3 часть. С.52-53

Урок №157, тема урока

 В гости к Алфавиту

Цели обучения

Ты запомнишь порядок букв русского алфавита

Ты сможешь распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком

Ты научишься расставлять слова в алфавитном порядке

Ф.И. учащегося  

Порядок действий

Ресурсы

Выполнение

Изучи

Повтори порядок алфавита вместе с Машей и ее другом Медведем

https://www.youtube.com/watch?v=4BkYp_E_ES4

Прочитай:

Слово «азбука» появилось тысячу лет назад из названий двух первых букв древнерусского языка (аз и буки).

Слово «алфавит» образовалось от названий первых двух греческих букв: альфа (а) и бета или вита (в). Так и живут у нас слова–близнецы: русское слово «азбука» и греческое слово «алфавит».

И вот уже почти 100 лет мы пользуемся «привычным» нам алфавитом.

Большинство народов нашей планеты имеют свой язык и свою письменность; а, следовательно, и свой алфавит. В них буквы имеют своеобразную форму, название, порядок и их количество может быть разным.

Алфавит нужен человеку,  чтобы быстро найти в словаре нужное слово, в библиотеке – книгу, в классном журнале – фамилию ученика, в поликлинике – карточку больного.

Прочитай в учебнике стр. 52 упр.2

Повтори памятку:

Как расположить слова в алфавитном порядке

1.      Прочитай слово. Посмотри , какая буква в слове самая первая. Найди первые буквы слов в алфавите.

2.      Первым запиши слово, у которого 1 буква стоит в алфавите раньше, ближе к началу.

3.      Если первые буквы слов одинаковые, то посмотри  внимательно на вторые, сначала напишешь то слово, в котором вторая буква ближе к началу алфавита

Ответь

Впиши в маршрутный лист или напиши номер вопроса  в тетрадь и  запиши рядом с цифрой свой ответ  

- Сколько букв в русском алфавите? _________
- Сколько букв, обозначающих гласные звуки?_________ 

- Сколько букв, обозначающих согласные звуки?_______ 

-Сколько букв, не обозначающих звуков? _________

Проверь и оцени свои  ответы сам.

Помогу тебя как всегда я. Меня зовут Умник.

Я знаю все правильные ответы.                                            

Если ты ответил так же, как и я, то ставь себе

карандашом БОЛЬШОЙ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ

ЗНАК.

Вот верные ответы: 33, 10, 21, 2

Посчитай восклицательные знаки. 

Выполни

Аккуратно и красиво запиши в тетрадь алфавит («Рабочая тетрадь №1» упр.1 стр.16)

Построй звуковые схемы слов АЛФАВИТ и АЗБУКА («Рабочая тетрадь №1» с. 17 упр. 2)

Вставь пропущенные буквы (напиши их в тетрадь)

а б _ г д е _ ж з и

й _ _ м н о _ р с _

у _ х ц ч _ щ ъ _

ь э _ я

Расставь слова в алфавитном порядке и запиши их в тетрадь (учебник стр.52 упр. 4)

Рефлексия

Теперь я знаю алфавит

Поставь знаки «+» или «-»

Теперь я умею строить звуковые схемы и расставлять слова в алфавитном порядке.

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)