Олимпиадные задания по русскому языку 4 кл

Районная предметная олимпиада для младших школьников

"Интеллектуальный марафон" по русскому языку

 4 класс

Название ОУ _______________________________________________________________

ФИО участника _____________________________________________________________

ФИО учителя _______________________________________________________________

Дата ______________________________________________________________________

Дорогой друг! Желаем успеха!

Задание 1. (3 балла) Прочитай слова, потом произнеси звуки в обратном порядке и ты получишь новые слова, запиши их:

1.      Из слова лён – цифру ___________________________

2.      Из слова лоб – название настила__________________

3.      Из слова люк – большой мешок___________________

4.      Из слова шёл – неправду ________________________

5.      Из слова лей – название дерева ___________________

6.      Из слова шей – просьбу _________________________

Задание 2.  (4 балла) Укажи родовые различия следующих слов.

гвоздика - цветок                                гвоздика  - пряность

Задание 3. (2 балла)  Выпиши слово, в котором первый слог ударный: ЦЕМЕНТ, ПОРТФЕЛЬ, ХВОЯ, ДНЕВНИК, ФАРФОР.

____________________________________________________________________________________

Задание 4. (1 балл) Как правильно закончить фразу: Встаньте пораньше и … ?

а) Езжайте поездом;                               б) ехайте на поезде;

в) поезжайте поездом;                            г) едьте на поезде.

Задание 5. (2 балла) У этих слов можно определить падеж по окончанию:

а) ехать по шоссе;                                  б) сидеть на дереве;

в) есть пюре;                                           г) отдыхать в селе.

Задание 6. (2 балла) Серый волк придумал несуществующее слово рочь и спросил у трёх поросят, что это за часть речи.

Ниф-Ниф сказал: “Это существительное женского рода”.

Нуф-Нуф сказал: “Это существительное мужского рода”.

Наф-Наф сказал: “Это глагол”.

Кто из поросят точно неправ?

а) Ниф-Ниф;                             б) Нуф-Нуф;                           в) Наф-Наф; 

г) Ниф-Ниф и Нуф-Нуф;        д) Нуф-Нуф и Наф-Наф.

Задание 7. (3 балла) На уроке русского языка Костя, Игорь и Денис выписывали односложные, двусложные и трехсложные слова. Костя не выписывал слова ландыш и снег. Игорь не выписывал слово ручей. Какие слова выписывал Денис:

а) односложные слова;

б) двусложные слова;

в) трехсложные слова;

г) слово слог;

д) слово предложение.    

Задание 8. (3 балла) Прочитайте высказывание. Определите, есть ли в нем ошибки. Если есть, исправьте.

Сколько всего было в магазине! И сахаров, и чернил, и молоков, и сметан, и пшён, и ветчин, и ножниц, и брюк… Всего не перечислишь.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 9. (2 балла) Выбери какие из данных устойчивых выражений имеют схожее значение:

а) пасть духом – воспрянуть духом

б) тянуть время – тянуть канитель

в) как по маслу – без сучка без задоринки

г) как ветром сдуло – как пить дать

Задание 10. (15 баллов) Напишите мини-сочинение на одну из тем:

1. «Моя семья»
2.  «Трудно ли быть другом?»
3. «Глядя в зеркало» (Подсказка - посмотрите на себя в зеркало. Что вы видите? О чём вспоминаете? Напишите об этом)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Закончив работу, проверь её!

Благодарим за участие в олимпиаде!