Опыт работы по технологии для обучающихся коррекционного развития.

Опыт работы по технологии для обучающихся коррекционного развития.

Статью написала                                                                                        учитель: Малышева В. Н.

К концу 4 –го класса ученики уже имеют некоторые навыки  и  умения. У детей коррекционного развития плохо развиты мышцы пальцев. Им сложно завершить работу, не хватает определенных навыков работы с ножницами и иголкой. Поэтому необходимы интересные приемы, а, следовательно, работа не должна быть сложной. Тема выбрана с учетом особенностей детей: плетение на круглой рамке. Работа с ножницами и иголкой. Необходимо работать по кругу, поэтому нужно  начинать прокладывать нить от центра с переходами от одного ряда круга к другому.

При работе с круглой рамкой необходимо быть очень внимательными, не пропускать нити, чтобы они ложились  в шахматном порядке. Чтобы узор получился ровным, круглым, нить надо укладывать  между основой слабыми стежками. Некоторые дети увидели в своей работе корзиночку, а некоторые – шляпку, Потому что они очень сильно затянули нити. После этого дети стали придумывать сами изделия с такой основой. Это  творчество заинтересовало учеников.

Возможно, еще кому понравится эта работа. Будем рады.

                                                         Приложение.

Каркас.

Основы можно брать не только круглые, но и квадратные, треугольные, пятиугольные, шестиугольные.

Каркас дается в готовом виде.  

                                                                             Нитки.

Изделие.

             Спасибо за внимание!

Удачи в работе!