Организация коррекционной, реабилитационной работы с семьей и учащимся

Направление деятельности

Задачи, коррекционной, реабилитационной работы

Ожидаемый результат

1. Обследование жилищно-бытовых условий.
2. Изучение образа жизни семьи.
4. Изучение особенностей личности членов семьи.
6. Выяснение особенностей семейного воспитания.
7. Выявление положения ребенка в системе внутрисемейных взаимоотношений.
9. Изучение целей, ожиданий семьи.

Создание банка данных семьи, ее целей, ожиданий. Определение типа семьи, находящейся в социально опасном положении. Анализ полученных сведений, определение проблемы, путей ее решения с целью организации оказания помощи.

2. Организация работы с семьей.

2.1. Психологическая реабилитация

1. Психолого-педагогическое сопровождение в кризисных ситуациях (оказание психологической помощи и поддержки членам семьи в стрессовых ситуациях)
2. Проведение консультаций специалистов – психолога, педагогов, медицинского работника, проведение педагогических лекториев для семей, оказавшихся в социально опасной ситуации.
3. Пропаганда здорового образа жизни

Создание положительного микроклимата в семье.
Овладение основами педагогических знаний, теорией и практикой семейного воспитания.

2.2. Социальная реабилитация

1. Организация помощи в трудоустройстве.
2. Организация правовой защиты.
3. Вовлечение семьи в воспитательный процесс.

Включение семьи в коррекционную, реабилитационную работу, налаживания нравственных традиций семейного воспитания, восстановление положительных контактов семьи с окружением, решение бытовых проблем в семье, повышение статуса семьи до социального. Итог – возможно изменение уклада жизни.

3. Анализ коррекционной работы

Проведение аналитической работы

Обобщение опыта, разработка методических рекомендаций.

Направления работы

Формы работы

Дата реализации

Исполнители

Оказание социально-педагогической и психологической
помощи, методическая работа

Проведение психодиагностики (диагностика
личности и родительско-детских отношений)

1 и 4 четверть

Педагог-психолог

Проведение диагностики социального окружения

в течение года

Социальный педагог

Составление индивидуальной карточки на несовершеннолетнего

сентябрь

Социальный педагог

Составление характеристики

по необходим.

Кл. руковод.

Составление карточки на учащегося, состоящего на учёте по наблюдениям

сентябрь

Классный 

руководитель

Ведение журнала индивидуальных профилактических бесед

в течение года

Кл. руковод.

Соц. педагог

Проведение консультаций для несовершеннолетнего и родителей

в течение года

Кл. руковод.

Соц. педагог

Коррекция эмоционально-волевой
сферы поведения несовершеннолетних

в течение года

Психолог,

 соц. педагог

Оказание материальной помощи

Организация питания, обеспечение льготным питанием учащихся из малообеспеченных семей

сентябрь

ЗД по ВР, соц. педагог, зав. столовой, родители

Правовая защита членов
семьи

Бесплатные юридические консультации, составление исковых заявлений в суд, выступление в суде с исковыми требованиями по защите прав несовершеннолетних членов социально-неблагополучных семей

по требованию

Администрация инспектор ПДН, соц. педагог, учитель обществознания  кл. руковод.

Работа с семьей, в которой
проживает несовершеннолетний, склонный к совершению

антиобщественного поступка

Оформление пакета документов для внесения представлений в районную КДН

по требованию

Администрация школы, социальный педагог, классный руководитель

Контроль за поведением и выполнением предписаний КДНиЗП

в течение года

Администрациясоц. Педагог, кл. руководит.