"Особенности преподавания ОРКСЭ в 4 классе»

«Особенности преподавания ОРКСЭ в 4 классе».  Подготовила:  учитель начальных классов Умарова Мадина Мельсьевна

- проведение родительских собраний;
- система домашних заданий, включающих родителей в учебно-воспитательный процесс;
- участие в подготовке и проведение школьных семейных праздников;
- участие в подготовке проектов и творческих работ;
- участие в выставке детских художественных работ;

Стартовая работа (проводится в начале сентября) позволяет определить уровень знаний, необходимый для обучения.

Тестовая диагностическая работа («на входе» и «выходе») включает в себя задания, направленные на проверку действий, которым необходимо овладеть учащимся в рамках данной учебной задачи.

Тематическая проверочная работа проводится по ранее изученной теме в ходе изучения следующей на этапе решения частных задач.

Итоговая проверочная работа (проводится в конце апреля) включает защиту проекта по основным темам учебного периода.

Портфолио ученика представляет собой подборку личных работ ученика, в которые могут входить:

творческие работы, отражающие его интерес по той или иной теме;

лучшие работы, отражающие динамику ученика;

самостоятельно найденные информационно-справочные материалы из дополнительных источников;

доклады, сообщения, проектные работы и пр.

- целенаправленное наблюдение (фиксация проявляемых ученикам действий и качеств по заданным параметрам),
- бальная шкала;
- самооценка ученика по принятым формам (например, лист с вопросами по саморефлексии конкретной деятельности);
- результаты учебных проектов.

•   активная работа на уроке — 1 балл,
•   выполнение домашнего задания — 2 балла,
•   активное участие в групповой работе — 2 балла,
•   выполнение творческого задания — 3 балла,
•   выполнение дополнительного задания — 3 балла,
•   составление проекта — 4 балла и т. д.

Памятка защиты проекта:

Почему я выбрал данную тему?
Какую цель я ставил перед собой?
Какую работу я проделал, работая над проектом?
Что я узнал нового, работая над проектом?
Какую пользу для себя и других я извлек из данной работы?
Что у меня получилось?
В чем я затруднился?
Я благодарю за помощь в работе…