Отчёт о работе кружка "Волшебный клубок"

Отчёт о работе кружка «Волшебный клубок» Программа дополнительного образования  «Волшебный клубок»  соответствует образовательным стандартам начального общего образования  и является общекультурной  модифицированной программой художественно –  эстетической направленности, созданной на основе результатов многолетней  работы по обучению учащихся младших классов основам вязания крючком.  В процессе  реализации данной программы используются разнообразные методы  обучения: объяснительно­ иллюстративный, рассказ, беседа, работа с книгой,  демонстрация, упражнение, практический, обучающий контроль,  познавательная игра.  Занятия в кружке проводятся теоретические и  практические. Имеют познавательный, воспитательный и развивающий  характер.  Основной целью занятий  в кружке является расширение  кругозора, развитие мышления,  интереса к предмету, формирование  творческих способностей, стремлению к самообразованию и  самостоятельной поисковой деятельности, изобретательству и  рационализации.  В процессе кружковых занятий осуществляются  межпредметные связи с уроками  ИЗО, математика. На занятиях учитываются индивидуальные особенности каждого ребёнка, даются задания в  соответствии с их интересами и склонностями . На занятиях кружка  выделяется время для развития у учащихся умений самостоятельно работать  с популярной литературой о вязании. Практические занятия организуются по  индивидуальным заданиям таким образом, чтобы характер работ вызывал у  кружковцев познавательный интерес. Одна из интереснейших форм  стимулирования детей к занятиям это организация выставок, конкурсов,  праздников и других массовых мероприятий куда приглашаются и родители  кружковцев . Так в процессе практических занятий они  украшают кухню  прихватками, вяжут одежду для кукол. К осенней ярмарке связаны красивые  прихватки, сумочки, ёжики, божьи коровки, грибки. Таким образом в  результате обучения по данной программе учащиеся научились вязать  изделия, украшать изделия из ткани с помощью крючка. Достижения: Мальцев Максим ­3 место Муниципальный конкурс детского и семейного творчества  «Светлый праздник Рождества», январь 2017г.1 место коллективный проект  «Моя малая родина»                                                              Насанова Н.Н. Анализ внеурочной деятельности (спортивные игры).        Программа внеурочной деятельности «Спортивные игры» была  сформулирована и построена на основе рабочей программы по физической  культуре. То есть, внеурочная деятельность дополняла занятия по  физкультуре.   В программу были включены следующие цели и задачи,  некоторые из них: ­ развитие физических и эстетических качеств учащихся; ­ развивать  интерес к физической культуре; ­ стремление учащихся к ЗОЖ;       На конец учебного года дети научились выполнять передачи, подачи,  броски, ведение мяча, стойкам игроков – основные элементы в спортивных  игр, которые мы будем учить в дальнейшем с более сложными правилами и  элементами Огромный интерес учащиеся проявляли к таким играм, как:  пионербол, футбол, баскетбол (с облегченными правилами) , вышибалы, игры  с элементами бега (салки, ловишки), игры с элементами прыжков в длину и  высоту (волк во – рву, удочка). Эти игры развивают координацию движений,  ловкость, опорно – двигалеьный аппарат, чувство спортивного   соперничества, командные отношения – основные критерии физической  культуры.                                 Учитель:Насанова Н.Н.