Открытый урок "Как работают буквы гласных звуков" 1 класс

Открытый урок по русскому языку в 1 классе «Как работают буквы гласных звуков». 1.Ребята, сегодня у нас необычный урок : к нам пришли гости, чтобы посмотреть, какими учениками вы стали, чему научились за это время . Повернитесь к нашим гостям, улыбнитесь и поприветствуйте. Садитесь. На уроках русского языка мы открываем тайны родной речи, и некоторые из них для нас уже не секрет! Это мы сегодня и постараемся показать. 1 Приготовим тетради к работе: Я тетрадь свою открою И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою: Ручку я вот так держу, Сяду прямо не согнусь. За работу я возьмусь! Число. Классная работа. - на доске. Запишем сегодняшнее число и название работы. Прочитай, какое сегодня число ... Запишите, проверьте, ручку в подставку.- 5 минут. 8.35. 2. На доске буквы(10 букв гласных: а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю, я). Прочитаем их хором. Что вы можете о них сказать? Догадайтесь, в каком порядке я их расположила. Однажды с этими буквами произошла такая история: они гуляли по улицам родного Буквограда, и вдруг пошёл дождь. 2 Буквы увидели два домика и спрятались в них. Знаете ли вы, как они разделились? Тогда запишите в своих тетрадях на одной строчке буквы, которые спрятались в этом домике ( - ), на другой-в этом ( = ) .., покажи на доске. Согласны? Объясните. 5 минут. 8.40. Проверим по нашей таблице, о чём она говорит? Тогда Расскажите-ка, ребята, Отчего ЕЖЫ, ЕРШЫ, ЩЮКИ, ЧЯЙКИ и ВОЛЧЯТА Рассмеялись от души?(Слоги жи... пишутся по особому правилу) Найдём эту часть таблицы. В тетрадях запишите эти слова правильно в строчку через запятую. 5 минут. 8.45. 3 3.Мы рассказали о работе букв гласных. Хотите что-нибудь добавить? Буквы е, ё, ю, я вместе со своим гласным звуком обозначают звук Й(или обозначают два звука). Верно, звук Й хитренький и прячется за разными буквами. Какой ещё буквой мы можем его обозначить? От чего это зависит? (От места звука в слове: на конце или перед другим согласным-Й, в начале или перед гласным-е ё ю я). 5 минут. 8.50. Если вы это знаете, то справитесь со следующим заданием: послушайте предложение и назовите слова со звуком Й. 5 минут. 8.55. Упр.133 (Я люблю свою кошку Юльку) Как обозначим и почему. 4 Откроем учебники по закладке и проверим. Какие опасные места вы видите в этом предложении? Отметьте на доске. Не забудьте о них при списывании. Обведите буквы, за которыми прячется звук Й. Закройте учебники. 5 минут. 9.00. 4. Резерв. Т упр .134. Т упр.137. Т упр.138. 5. Услышим скоро мы звонок, пора заканчивать урок. О чём вспомнили на уроке? Какую работу понравилось выполнять? Продолжите: «Теперь я знаю или умею...» 5 6