Открытый урок по английскому языку "Mother's day"(4 класс)

Plan of the opened lesson for parents. “Mother’s day”, the 4th “a”. Класс оформлен в осеннем стиле. Учащиеся сидят полукругом на стульях. Парты убраны,  только несколько из них оставлены для творческого задания.  Нигде нет надписи, какой  праздник. Дети сами в начале урока определяют тему мероприятия. Играет спокойная  музыка (“Every baby needs a mama”).  Students Hello, my dear teacher! Nice to see  you. P1 I am wonderful. P2 I am happy. Hello! Pictures! P1 It is a heart.  P2 It is Mamantenok. P3 They are mother’s hands. We will speak about Mother’s day Greeting (Приветствие) Topic of the  lesson (Тема урока) Teacher Hello,  my  dear  friends!  Nice  to see you. How are you?  Today we have an unusual lesson. Let’s say   hello our guests: your parents and teachers. And now it’s time to look under your   chairs.   So   what   have   you found? (Выходят   три   ученика   с картинками   в   руках,   которые они   обнаружили   под   своими стульями). What is it? Good job. Well, about what will we speak about? Эпиграфом к нашему празднику я взяла слова Марка Твена. На экране появляется эпиграф к уроку:   “A mother had a slender, small body, but a large heart­a heart so large that everybody’s joy found welcome   in   it,   and   hospitable accommodation”. “У   матери   было   тонкое, маленькое   тело,   но   большое сердце­сердце, настолько большое,   что   общее   горе   и общая   радость,   находили приветствие   в   нем,   и гостеприимную договоренность”.    Quotes  Как вы их понимаете?   Давайте   украсим   доску I Love You Mom! (Высказы­ вания) другими   высказываниями   о наших   мамочках   и   бабушках. (   Дети   зачитывают   слова   на английском и крепят на доску) Play “Mother’s  day” (сценка  “День матери” Дорогие наши мамы и бабушки! Поздравляем   вас   с   этим чудесным   праздником!   Мы хотим   порадовать   своими выступлениями, сюрпризами. Открывает   наш   праздник сценка: “ Встреча двух друзей в преддверии дня Матери”.  Facts of  Mother’s day We suggest   listening to   some facts   about   this   holiday.   Мы предлагаем   вам   послушать факты   из   истории   этого праздника. (Я люблю тебя, Мама!) Mom's smiles can brighten any  moment. (Мамина улыбка может  украсить любой момент) Mom's hugs put joy in all our days  (Мамины объятья приносят радость  в наши дни) Mom's love will stay with us forever  (Мамина любовь остается с нами  всегда) The heart of a home is a mother  (Сердце дома ­ мама) You gave the gift of life to me  (Ты дала дар жизни мне) I thank you for your tender care  (Спасибо тебе за нежную заботу) We should also think of Grandma  (Мы также должны подумать о  бабушке) God made a wonderful mother  (Бог сделал чудесную маму) P1: Hello. Why are you in a hurry? P2: Oh, I’m busy. I’m running to a  flower shop. P1: Why? It’s a holiday isn’t it? P2: Don’t you remember? It will be  Mother’s Day tomorrow. I would like  to buy flowers for my mother. P1: Will I join you? I want to make a  surprise for my mum too. P1,P2 (in chorus): Great! Certainly!  Great! P 1: People in Great Britain and Russia  celebrate Mother’s Day. The English  do it in March. The Russians do it on  the last Sunday of November  in  Russia. P 2 : Люди  в Великобритании и  России отмечают День Матери.  Англичане делают это в марте. А  россияне празднуют его в последнее  воскресенье ноября.. P 1: People in the family try to make it  a day off for mother. They help her any way they can; wash up, clean the rooms and cook different tasty things. P 2: Люди стараются сделать этот  день выходным днем для своих мам.  Они помогают им, как только могут:  моют посуду, наводят порядок в  доме, готовят разные вкусные блюда. P 1: People visit their mothers give  them some flowers or presents. If they  can’t do that, they send their mothers a  “Mother’s Day Card”. Little children  give their mothers presents  madewith their own hands. P 2: Люди навещают своих мам,  дарят им цветы и подарки. Если они  не могут это сделать, то они  отправляют своим мамам  поздравительные открытки.  Маленькие дети делают для мам  подарки своими руками. My dear, dear Mummy,  Let me kiss your face, I want you to be happy Today and always! I love my dear Mother,  I love you very much, I want you to be happy On each day of month. Дети исполняют песню, в руках  держат красные сердца. В момент  проигрыша из сердечек составляют  большое сердце, а потом дарят их  своим мамам. 1­й Ведущий: В наши дни День матери проходит довольно спокойно. Женщины отдыхают, а   их   мужчины   занимаются работой   по   дому   и   готовят ужин.  А   прозвучат стихотворения   в   исполнении Карины и Леры. сейчас     Song “You are  my sunshine” This song is for you.  Cartoon  “Переполох” Наверняка   случалось   и   такое, что   после   работы   с   трудом удается   узнать   свой   дом.   Так как   к   твоему   сыну   или   дочке приходили   друзья.   Поиграли Play “ Let’s  help  они   немножко.     А   теперь давайте   посмотрим   всеми любимый мультфильм. Наши девочки­хозяюшки наведут чистоту в доме, чтобы порадовать своих мамочек.   P1 Today is Mother's Day. Let's help Mama. P2 I'll make breakfast. P3 I'll make lunch. P4 I'll do the dishes. P4 I’ll do the shopping. P5Let's help Mama. PP It's Mother's Day. Танец цветов Work on the  interactive  board(работа  на  интерактивной доске) Poems ( translation on  the screen). Стихотворени я (перевод на  экране) Play “The  hedgehog” Настало время показать нашим мамочкам   и   бабушкам,   какие мы   знатоки   в   приготовлении праздничного ужина. Работа с интерактивной  презентацией. Дети ищут названия  продуктов на английском языке. По  завершении игры появляется  картинка праздничного торта.  Вновь ребята хотят поздравить своих   любимых   мамочек   и посвятить   им   стихотворения   в исполнении и Кристины.   Степана   Даже   лесные   звери   спешат поздравить с праздником своих мамочек   и   бабушек.   Давайте сейчас   заглянем   на   одну   из лесных полянок и узнаем, какой подарок   приготовил   ежик   для мамы­ежихи. My mother is very nice.  She’s got beautiful eyes.  She’s got a smile to charm us.  She’s got a song to calm us. Love you, Mummy, very much So that is great big kiss For the nicest person in the world, Who is listening to this! Ведущий: The hedgehog lived in the  forest. Every winter it slept in the hole  with his mother. And in spring he woke up and was glad to see the sun.  Ёжик выходит на полянку.  Ёжик: Hello sun! Hello sky! Hello  flowers! Выскакивает Заяц.  Заяц.: Hello hedgehog! H: Hello hare! What is this?  (показывает на руки) Hare: This is the fresh plant for my  mother. Hedgehog: Is it your mother’s birthday  today? Hare: Oh, no. Today it’s mother’s day. Hedgehog: And what is this ­“Mother’s day?” Hare: This is holiday for all mothers  and grandmothers of all universe. And  this plant is for her. And what gift do  you present your mother? Hedgehog: Oh, I don’t know. I have not any gift. Hare: Think about it, but I must go,  Good bye Hedgehog. Ведущий: Suddenly, the Hedgehog  sees the flowers.(выходят цветы) Hedgehog: Who are you? Snowdrop: I am a nice little flower in a  white dress. I have no smell. I am a  snowdrop. Hedgehog: And who are you? Bluebell: I am blue like the sky, and  my dress like a bell. I like the sun. I am a bluebell. Hedgehog: And who are you? Sunflower: Look at me please. I am  like the sun. Me color is yellow, I make the fields yellow. I am very nice as you see. Flowers: We are flowers. Snowdrop: Who are you? Hedgehog: I am a hedgehog.  Bluebell: What are you doing here? Hedgehog: I am looking for the gift for  my mother. Today it’s Mother’s day. Sunflower: Sisters, let’s help him. (Цветы дают по одному цветку для  ежика) Hedgehog: Thank you flowers. You are so kind. Now I have the gift for my  mother. Девочки­цветы наполняют вазу  цветами, которая прикреплена к  доске. PP Yes, we do. Дети поочередно говорят,какая их  мама,используя прилагательные на  цветах: "My mum is …: pretty, kind,  smart, beautiful, loving, funny, good,  wonderful, sweet. Here Is a Flower Here Is a Flower (Вот цветок) Here is a flower (Вот цветок) For a very special day (В особый день) Just for you (Только для тебя) On Mother's Day (В мамин день)   Look,   our   vase   is   empty. Подсолнух, колокольчик, подснежник,   наполните   вазу прекрасными цветами. Thank you, wonderful flowers! I have   not   seen   such   a   beautiful bunch. Do you like it? Children, can you describe your mother.   Our   magic   flowers   will help you.    Иванова Диана стихотворение   “Here  flower”( Вот цветок).   прочтет a is  Poems( translati on on the  screen). Стихотворени я (перевод на экране) Video “Poem  about an angel” У каждого ребенка есть ангел­ хранитель. Кто же он? Poems ( translation on  the screen). Стихотворени я (перевод на  экране) Dramatization  of the song  “Old  McDonald” Инсценировка  песни “Старый фермер”   А   теперь   давайте   поздравим наших ангелов­хранителей, наших   любимых   мамочек   и бабушек с праздником!   Хорошим   подарком   для   мам могут   быть   стихи.   Давайте послушаем некоторые из них.  Now   we’ll   watch   a   play.   Our children   have   prepared   a   short play   about   old   farmer   and   his animals. посмотрим А   инсценировку   песни   “Старый МакДональд”.Эта   песня   о старом   фермере   и   его животных. сейчас   Many hugs and kisses, too (Много  объятий и поцелуев, тоже) Each one says that I love you (Каждый из которых говорит что я люблю  тебя.) Пока родители смотрят видео, дети  изготавливают открытку из  заготовленных деталей картон,  фигуры, текст).  Учащиеся дарят открытки,  сделанные своими руками. Дети декламируют стихи. The heart of a home is a mother  Whose love is warm and true,  And home has always been "sweet  home"  With a wonderful mother like you!  Sometimes we have a game of ball And Mummy quite enjoys at all And when I’m tired as tired can be She tells a pretty tale for me. I never have a special day To give flowers to my mother I give them to her every day To show how much I love her. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o, And on his farm he had some chicks,  ee­i­ee­i­o. With a quack quack here and a quack  quack there, Here a quack, there a quack,  everywhere a quack quack. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o, And on his farm he had a cow, ee­i­ee­ i­o. With a moo moo here and a moo moo  there, Here a moo, there a moo, everywhere a moo moo. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o, And on his farm he had a pig, ee­i­ee­i­ o. With an oink oink here and an oink  oink there, Here an oink, there an oink,  everywhere an oink oink. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o. Old MacDonald had a farm ee­eye,ee­ eye­oh And on that farm he had a dog ee­ eye,ee­eye­oh With a woof, woof here and a woof,  woof there Here a woof, there a woof, everywhere  a woof, woof Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o. Old Macdonald had a farm, ee­i­ee­i­o And on his farm he had a sheep, ee­i­ ee­i­o With a baa­baa here and a baa­baa  there Here a baa, there a baa, everywhere a  baa­baa Old Macdonald had a farm, ee­i­ee­i­o Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o, And on his farm he had a horse, ee­i­ ee­i­o. With a neh neh here and a neh neh  there, Here a neh, there a neh, everywhere a  neh neh. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o, And on his farm he had a duck, ee­i­ee­ i­o. With a quack quack here and a quack  quack there, Here a quack, there a quack,  everywhere a quack quack. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o, And on his farm he had a cat, ee­i­ee­i­ o. With a meow meow here and a meow  meow there, Poem.   Каждый   из   нас   задавался вопросом своего Вашему происхождения. вниманию   представляется стихотворение "Скажите,   откуда я взялся?" в исполнении Андрея Курчанова.   Mother­only   one   word   but   how many   meanings   it   has.  Мама­ только одно слово, но сколько у него   значений.   За   каждой буквой   скрывается   столько любви, терпения, слез, доброты. Here a meow, there a meow,  everywhere a meow meow. Old MacDonald had a farm, ee­i­ee­i­o Стихи ­ "Скажите, откуда я взялся?" Скажите, откуда я взялся? Я всем задавал вопрос. А дедушка мне ответил: ­ Нам аист тебя принес. А бабушка мне сказала: ­ В капусте тебя нашли. А дядя шутил: ­ С вокзала В корзинке тебя принесли. Я знаю, неправда это, Мама меня родила, Я только не знаю ответа, Где мама меня взяла. Сестра на меня ворчала: ­ Ты голову всем вскружил. А я начинал сначала: ­ А где я до мамы жил? Никто это тайну из взрослых Мне так объяснить и не смог. Лишь мама ответила просто: ­Ты жил в моем сердце сынок! Учащиеся расшифровывают значение каждой буквы в слове “Mother”. В  руках каждый из них держит букву.  После сказанных слов дети  поднимают буквы вверх, из которых  складывают два слова MOTHER и  МАМУЛЯ. "M" is for the million things she gave  me.  это миллионы вещей, которые она  мне дала  "0" means only that she's growing old. означает только то, что она стареет. "T" is for the tears she shed to save me. это слезы , что она пролила, чтобы  спасти меня.  "H" is for her heart of purest gold. сердце ее чистое золотеет "E" is for her eyes, with love lights  shining глаза сияют любовью. "R" means right, and right she'll always be.  означает право, и права она всегда  будет. Put them all together; they spell  "mother,"  Presentation of  the mothers’  photos.  (презентация  фотографий  мам под  музыку  “Мама­первое  слово” Conclusion   Дорогие ребята, нежно любите, уважайте,   берегите   маму   и бабушку,   не   причиняйте   им боли   словами   и   поступками. Благодарите   их   за   труды   и заботу  о  вас,   будьте  добрыми, чуткими, отзывчивыми. Постоянной   заботы,   внимания, сердечности,   доброго   слова ждут от вас мамы и бабушки. Now it’s time to say some final words.   In   conclusion,   let’s say “Happy   Mother’s   Day!” again.  Thank you for participation.  Good bye! В заключении  остается  пожелать вам «Счастливого  маминого дня!». Спасибо за  участие. До новых встреч!