Открытый урок по английскому языку на тему: «School in our life»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа№2» г. Избербаш Открытый урок по английскому языку  на тему: «School in our life» провела в 7«а» классе учитель английского языка Исаева З.М. Избербаш 2017 г. План­конспект открытого урока в 7 классе Тема: Школа в нашей жизни  Цель: развитие навыков монологической речи по теме «Школьная жизнь». Задачи:  Учебный:  развитие навыков монологической и диалогической   речи по теме «Школа»; Развивающий: развитие критического мышления; Развитие     речевых   способностей,   психологические   функции,   связанные   с   речевой деятельностью   (память,   мышление,   способность   логически   мыслить,   умение анализировать). Воспитательный:  формирование   положительного   отношения   к   школьной   жизни   и одноклассникам,   учителям;   формирование   положительного   отношения   к   мнению окружающих, к труду учителей. Личностно­ориентировочный: Способствовать развитию  творческих навыков, создать условия для развития навыков общения и совместной деятельности. Тип урока: урок комбинированного типа посвящен развитию репродуктивных речевых навыков   и   занимает   промежуточное   место   в   изучении   темы   «Школа»,   связывая рецептивный  этап и этап активизации (репродуктивный) речевых навыков. Существуют элементы технологии развивающего обучения. Форма и виды работы: Индивидуальная, фронтальная, групповая. Оборудование:   проектор,   экран,   презентация  Power  point,   видеофизкультиминутка, фильм про школу, выполненный с помощью киностудии Windows Life, модели Фрайер, синквейн. I.Организационный момент Ход урока ­ Hello, boys and girls.  ­Hello! ­ I am glad to see you. How are you? ­Fine, thank you. And you?  ­ I am fine. Sit down please. Today we are going to have a very unusual lesson. I think the lesson will be interesting and you’ll enjoy  it. Answer my questions. 1. What date is it today?                               It is  2. What day of the week is it?                       It is  3. What season is it? It is winter. Well. Now look at the screen. Be attentive, please. (Film «OUR SCHOOL») ­What is this film about? Who are the main herous? Whom did you see in this film? ­ This film is about our teachers, pupils, classmates, school. ­ What are they doing? ­ They are dancing, singing, studying, teaching…. ­You are right. And today we will talk about school in our life.  I. Фонетическая разминка (Cлайд 1) ­ And now it’s time to practice our pronounsiation . We shall remember some English sounds and learn to read some words. Look at the slide. Listen to the words and read them aloud. (ex. 33 p. 68). Work in pairs and read the words to each other.  (Чтение слов хором и индивидуально, в парах и по одному.) Well done! III. Речевая разминка  You are pupils and I am  sure you know a lot about Russian  schools.    Answer  my questions , please.  ­ How many years do pupils learn at school?(They study for 11 years.) ­ What is your favourite  school subject? ­  How many classes  do you usually have? ­ Do you like to go to school? Why?  Thank you for your answers. I ask you to make a sinqain to the word «school». But first of all, lets remember the rules of sinqain.(слайд 2) Синквейн (Слайд 2) 1.Write down 1 noun. 2. write down 2 adjectives. 3.write down 3 verbs. 4. write down 1 sentense which expresses your opinion about school. 5. write down 1 word synonym or the word  to the word «school». You have 2 minutes. Time is over. Read your answers. Активизация навыков монологической речи ­ Different pupils have different opinions of school. I want to know your opinion about school .  Lets try to show it in your model  fryers.   1. Write down What  school means for you. (It is a place where(which…)). Continue the sentence. 2. Describe your school. Use adjectives (It is…) 3. Write down positive sides of  school 4. Write down negative sides of school.(You have 5 minutes. Work in groups) Your time is up. Will you share your opinions, please. Table number 1 pupil number 3. IV. Физкультминутка. Lets have a rest and do some exercises.(Head, shoulders, knees and toes). Well done! V. Активизация навыков чтения и письма ­ Our school life depends on our teachers. You are lucky if your teachers are your good friends. What can you say about their job? Is it easy (difficult)? Why? Would you like to be a teacher? Why? Why not? Express your opinion. (мини­сочинения) VI. Подведение итогов Thank you for your answers. We have found out that school plays a very important role in the life of pupils, their parents and  teachers. You worked hard today. Guzel, Enge, your marks are 5……Write down your  home task. Write a composition on the topic " My perfect school"  We   shall meet tomorrow and continue our talk about school life. I  would like you to write down your expressions and leave them on the parking. It will be your output ticket. You are allowed to write in English, in Tatar, in Russia.