Открытый урок по художественному труду на теме «Коллаж. » (1-класс)

Бадиий меҳнат-20 Дарс мавзуси: Коллаж. Биргаликдаги композиция. Тақдимот № 111 Маншук Маметова номли умумий ўрта мактаб Куни : 8.02.2017й. Ўқитувчи: Абдираимова Мархабо Туламетовна Синф: 1- «В» синф Қатнашганлар сони: Қатнашмаганлар сони: Дарснинг мақсади 1.1.2.3.Қолданыстан шыққан, қағаз материалдары)қарапайым көлемді пішіндерді жасау 3 қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау Дарснинг вазифалари Ўқитувчи учун: атрофдаги оламни эстетик руҳда танишни тушунтириш. Ўқувчилар учун: Дарсликнинг 88-бетларидаги саволларга жавоб берадилар. Нимани билишлари керак Пейзаж нима эканлигини билиши керак. Нимани ўрганишлари керак Табиий материаллардан дарсда фойдаланиш. Дарсга керакли материаллар Акварель ёки гуашь иш дафтари, қўл артадиган дарсрўмол. Дарсни ўтказишга керакли материаллар, интернет ресурслар Дарслик 90-93 бетлар,таништириш. Материалларни тушунтириш Коллаж –асосча табиий ва сунъий материалларни ёпиштириш. Сиз ўз хаёлингиздаги ўлкани тасвирладингиз. Энди дўстларингиз билан саёҳатга боришингиз мумкин. Умумий қоғоз варағига ҳар қайсиси ўзларининг қизиқарли жойларини тасвирласин. Биргаликдаги ишни аралаш усулда бажариш мумкин. Аввало нимани тасвирлаш кераклигини ҳал қилиб олиш зарур. Ундан сўнг қоғоз варағи билан ўлчами аниқланади. Ўлчами катта бўлиши керак. Ҳар қайси қоғоздан ўзи тасвирлаган жойни қирқиб олади, уни безатади.сўнгра уларни асосий қоғозга жойлаштиринг. Агар композиция маъқул келса . уларни саришталик билан елимлаш мумкин. Доска олдидаги иш, мустақил иш o Ранглар йил фаслларини бера олади. o №2(8-9-бетлар) иш дафтаридаги вазифани бажаради. Дарсни мустахкамлаш  Табиий материаллар ва чизиқлардан ўзига хос композиция ўйлаб топинг. Дарс юзасидан фикр Бугунги дарсга бўлган кўнгил – куй солинган расмни танланг. Тушунмадим Саволим бор? ТушундимБадиий меҳнат-21 Дарс мавзуси: Урф-одатлар ва оғзаки адабиёт № 101 Али Ақбаев номли умумий ўрта мактаб Куни : 13.02.2017й. Ўқитувчи: Абдираимов Эргаш Абдиганиевич Синф: 1- «Б» синф Қатнашганлар сони: Қатнашмаганлар сони: Дарснинг мақсади 1.1.2.1Ұлттық және әлем мәдениетінің әртүрлі өнер туындыларына көңіл бөлу Дарснинг вазифалари Ўқитувчи учун: атрофдаги оламни эстетик руҳда танишни тушунтириш. Ўқувчилар учун: Дарсликнинг 88-бетларидаги саволларга жавоб берадилар. Нимани билишлари керак Пейзаж нима эканлигини билиши керак. Нимани ўрганишлари керак Табиий материаллардан дарсда фойдаланиш. Дарсга керакли материаллар Акварель ёки гуашь иш дафтари, қўл артадиган дарсрўмол. Дарсни ўтказишга керакли материаллар, интернет ресурслар Дарслик 90-93 бетлар,таништириш. Материалларни тушунтириш Ҳар миллатнинг ўзига хос урф-одати, маданияти бўлади. Масалан миллий кийими, байрам куй қўшиғи , рақси ва бошқалар. Қозоғистон кўп миллатли мамлакат. Уларнинг барчаси аҳил-иноқликда ҳаёт кечиради. Бир-бирининг урф-одатига ҳурмат билан қарайди. Халқимизнинг суюкли байрами – Наврўз. У Шарқ халқларининг миллий байрами, яъни Улуснинг улуғ куни. Наврўз – бирликнинг, тотувликнинг кўкламнинг байрами. Наврўз куни кун билан тун тенглашади. Бу куни одамлар энг чиройли кийимларини кийишади. Тўкин дастурхон ёзилади. Яхши тилак тиланади. Доска олдидаги иш, мустақил иш o Ранглар йил фаслларини бера олади. o №2(10-11-бетлар) иш дафтаридаги вазифани бажаради. Дарсни мустахкамлаш  Табиий материаллар ва чизиқлардан ўзига хос композиция ўйлаб топинг. Дарс юзасидан фикр Бугунги дарсга бўлган кўнгил – куй солинган расмни танланг. Тушунмадим Саволим бор? Тушундим