Открытый урок по казахскому языку "Менің ата-анам"Сұраулық сөйлем

Внесение инновационных изменений в  практику преподавания и обучения Плох тот учитель, который не учится или учится совсем мало М. Горький Новые подходы в преподаван ии и обучении Управле ние и лидерств о в обучении Обучение критическо му мышлению Оценивание для обучения оценивание обучения и Использова ние ИКТ Преподавание и обучение с учетом возрастных особенностей учеников Обучение талантлив ых и одаренных Учитель: Таран Эльмира Сериковна детей

Критическое мышление на уроках казахского языка позволяет обучить детей в организации своей деятельности, умению мыслить, грамотному и осмысленному чтению, умению сотрудничать и т.д. Развитие критического мышления через чтение и письмо является системой стратегией методических приемов, предназначенных для использования в различных областях, видах и формах работы. Учитель: Таран Э.С

МОИ МАЛЕНЬКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ Активное использование ИКТ на уроках Учащиеся могут самостоятельно выдвигать идеи урока с помощью активных методов обучения, например «Мозговая атака», ставить перед собой цели и задачи урока, вести диалогическую беседу Раскрытие учащихся с низким уровнем способностей и мотивацией к обучению Развитие навыков критического мышления, творчества при составлении письма Саморегуляция: самооценивание и рефлексия Составление кластеров и концепт- карт Учитель: Таран Э.С.

ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ СОЗДАНИЕ ИНКЛЮЗИВНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ ОДАРЕННЫХ И ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ КЛАСТЕРОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В СВОЕЙ МИКРОГРУППЕ САМООБРАЗОВАНИЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КЛАССЕ Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Э.Хаббард Учитель: Таран Э.С.