Открытый урок по математику на теме "1 санын қосу және азайту."
Оценка 4.9
Разработки уроков
doc
математика
1 кл
16.11.2018
1-сынып
Математика
Тақырыбы: 1 санын қосу және азайту.
Мақсаты
1.Білімділігі: Сан қатарының қасиетіне сүйеніп, 1 санын қосу және азайту
тәсілімен таныстыру. Санға 1-ді қосу үшін келесі санды атау,
1-ді азайту үшін алдыңғы санды атау жеткілікті болатыны
туралы қорытындыны тұжырымдау.
2. Дамытушылығы: Математикалық ойлауын дамыту.
3.Тәрбиелілігі: Жеке тұлғаның танымдық қабілетін қалыптастыру.
Салауатты өмір сүруге тәрбиелеу.
Сабақ типі: Жаңа материалды игерту сабағы.
Көрнекілігі: Электронды оқулық, Кеспе сандар, Қалталы полотно,
Ойындар үшін заттар.
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру. Көңіл-күй ахуалы.
Балалар назарын тақтаға аудару.
А) Геометриялық фигураларды қайталау. (слаид)
Б) Тыныштық сәті. Көзді жұмып, ойша 0-10 сандарын санату.
2. Ойын «Өз орныңды тап»
Балаларға сандар беріледі. Әр бала қолындағы санға қарап өз орнын тауып тұрады. Сол санның көршілерін атайды. Сан қатары екені айтылады. Тура, кері санау. №3
Ойын «Жоғалған санды тап» (слаид)
1 * 3 4 * 6 7 * 8 * 10
Қайталау. * сан қатары,
* натурал сандар,
* бір таңбалы сандар,
* екі таңбалы сандар
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - сан қатары
1 2 3 4 5 6 7 8 9 – бір таңбалы сандар
10 – екі таңбалы сан
3. Білімді еске түсіру.
А) Оқушылар өздерінің орындарынан жауап береді. Қолдарындағы санды көтереді.
4 санынан 1-еуі артық сан - 5
10- санынан 1-еуі кем сан - 9
7 санынан 1-еуі артық сан - 8
1-санынан 1-еуі кем сан - 0
4. Электронды оқулықпен түсінік беру.
1-ді қосу және азайту.
5. Мәселе қою.
Санға 1-ді қосқанда не шығады?
Саннан 1-ді азайтқанда не шығады?
(Оқушылар ой қорытуы тиіс)
6. Оқулықпен жұмыс. (82-83-бет)
№1. Суретпен жұмыс. Қыс мезгілі туралы әңгіме жүргізу. (слайд)
–Қазір қай мезгіл?
-Қыста қандай ойын ойналады?
-Қалай ойнайды?
-Төбешікте неше бала жүр? 5
-Неше бала келе жатыр? 1
-Сонда нешеу болады? 6 5+1=6 (теңдігін тақтаға жазғызу.)
1+5=6 (ережені қайталау)
-Біреуі сырғанап түсіп кетті. Неше бала қалды? 6-1=5 (қорыту)
№2 Электронды оқулықтан тапсырма орындау.
1+1=2 2-1=1
2+1=3 3-1=2
3+1=4 4-1=3
4+1=5 5-1=4
5+1=6 6-1=5
6+1=7 7-1=6
7+1=8 8-1=7
8+1=9 9-1=8
9+1=10 10-1=9
7. Сергіту.
Музыка тыңдау. «Егемен Қазақстан» әні. Оқушыларға сұрақ қою.
-Бұл ән не туралы?
-Әнді тыңдағанда қандай сезімде болдыңдар?
( Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік мерекесі туралы әңгімелеу.)
8. Дәптермен жұмыс. 55-бет.
№1 Машиналар мен ұлулар жарысында ретімен сандар қатарын жазу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ------ Бұлар Натурал сандар.
№2 Мысалдың мәнін өз беттерінше табады.
1 + 2 1 + 3 1 + 4 1 + 5
2 – 1 4 – 1 5 – 1 6 - 1
1 + 6 1 + 7 1 + 8 1 + 9
№3 Қолдың моторикасын дамыту үшін жүргізілетін тапсырма.
1 санын дұрыс жазу.
Оқулықтан көшіріп орындау.
№5 Қалып қойған санды орнына қояды. «Ұтыс» ойыны егер де оқушы қалып қойған санды тез таба білсе, онда ұтысты ұтып алады. Ұтысқа фишкалар тігіледі.
10 ═ 1 + * 9 ═ 1 + * 8 ═ 1 + * 7 ═ 1 + *
6 ═ 1 + * 5 ═ 1 + * 4 ═ 1 + * 3 ═ 1 + *
9. Сабақты аяқтау, бекіту.
-Бүгін не үйрендік?
10. Қорытындылау.
1 санын қосу және азайту..doc
1сынып
Математика
Тақырыбы: 1 санын қосу және азайту.
Мақсаты
1.Білімділігі: Сан қатарының қасиетіне сүйеніп, 1 санын қосу және азайту
тәсілімен таныстыру. Санға 1ді қосу үшін келесі санды атау,
1ді азайту үшін алдыңғы санды атау жеткілікті болатыны
туралы қорытындыны тұжырымдау.
2. Дамытушылығы: Математикалық ойлауын дамыту.
3.Тәрбиелілігі: Жеке тұлғаның танымдық қабілетін қалыптастыру.
Салауатты өмір сүруге тәрбиелеу.
Сабақ типі: Жаңа материалды игерту сабағы.
Көрнекілігі: Электронды оқулық, Кеспе сандар, Қалталы полотно,
Ойындар үшін заттар.
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру. Көңілкүй ахуалы.
Балалар назарын тақтаға аудару.
А) Геометриялық фигураларды қайталау. (слаид)
Б) Тыныштық сәті. Көзді жұмып, ойша 010 сандарын санату.
2. Ойын «Өз орныңды тап»
Балаларға сандар беріледі. Әр бала қолындағы санға қарап өз орнын тауып
тұрады. Сол санның көршілерін атайды. Сан қатары екені айтылады. Тура, кері
санау. №3
Ойын «Жоғалған санды тап» (слаид)
1 * 3 4 * 6 7 * 8 * 10
Қайталау. * сан қатары,
* натурал сандар,
* бір таңбалы сандар,
* екі таңбалы сандар
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 сан қатары
1 2 3 4 5 6 7 8 9 – бір таңбалы сандар
10 – екі таңбалы сан
3. Білімді еске түсіру.
А) Оқушылар өздерінің орындарынан жауап береді. Қолдарындағы санды
көтереді.
4 санынан 1еуі артық сан 5
10 санынан 1еуі кем сан 9
7 санынан 1еуі артық сан 8
1санынан 1еуі кем сан 0
4. Электронды оқулықпен түсінік беру.
1ді қосу және азайту.
5. Мәселе қою. Санға 1ді қосқанда не шығады?
Саннан 1ді азайтқанда не шығады?
(Оқушылар ой қорытуы тиіс)
6. Оқулықпен жұмыс. (8283бет)
№1. Суретпен жұмыс. Қыс мезгілі туралы әңгіме жүргізу. (слайд)
–Қазір қай мезгіл?
Қыста қандай ойын ойналады?
Қалай ойнайды?
Төбешікте неше бала жүр? 5
Неше бала келе жатыр? 1
Сонда нешеу болады? 6 5+1=6 (теңдігін тақтаға жазғызу.)
1+5=6 (ережені қайталау)
Біреуі сырғанап түсіп кетті. Неше бала қалды? 61=5 (қорыту)
№2 Электронды оқулықтан тапсырма орындау.
1+1=2 21=1
2+1=3 31=2
3+1=4 41=3
4+1=5 51=4
5+1=6 61=5
6+1=7 71=6
7+1=8 81=7
8+1=9 91=8
9+1=10 101=9
7. Сергіту.
Музыка тыңдау. «Егемен Қазақстан» әні. Оқушыларға сұрақ қою.
Бұл ән не туралы?
Әнді тыңдағанда қандай сезімде болдыңдар?
( Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік мерекесі туралы әңгімелеу.)
8. Дәптермен жұмыс. 55бет.
№1 Машиналар мен ұлулар жарысында ретімен сандар қатарын жазу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Бұлар Натурал сандар.
№2 Мысалдың мәнін өз беттерінше табады.
1 + 2 1 + 3 1 + 4 1 + 5
2 – 1 4 – 1 5 – 1 6 1
1 + 6 1 + 7 1 + 8 1 + 9
№3 Қолдың моторикасын дамыту үшін жүргізілетін тапсырма.
1 санын дұрыс жазу.
Оқулықтан көшіріп орындау.
№5 Қалып қойған санды орнына қояды. «Ұтыс» ойыны егер де оқушы қалып
қойған санды тез таба білсе, онда ұтысты ұтып алады. Ұтысқа фишкалар тігіледі.
10
═
1 + * 9
═
═
═
1 + * 7
1 + * 8
1 + * 6
═
1 + * 5
═
═
═
1 + * 3
1 + * 4
1 + *
9. Сабақты аяқтау, бекіту.
Бүгін не үйрендік?
10. Қорытындылау.
Открытый урок по математику на теме "1 санын қосу және азайту."
Открытый урок по математику на теме "1 санын қосу және азайту."
Открытый урок по математику на теме "1 санын қосу және азайту."
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.