Открытый урок по технологии на тему"Весенний букет"(2класс,технология)

Открытый урок по технологии во 2 классе по  теме                                                        «Весенний букет»                                              Подготовила учитель МБОУ СОШ№1                                                                                           Панова Лариса Ивановна                        Тема: Весенний букет ( поделка из цветов) Цель: познакомить детей с новым нетрадиционным способом работы – работа с  однослойными салфетками. Задачи: научить делать цветы из салфеток; закрепить правила пользования ножницами;  развивать творческие способности; развивать умения работать сообща.                                                                                              УУД Познавательные: умение извлекать информацию из других объектов. Коммуникативные: формируем умение строить речевые высказывания в соответствии с  поставленными задачами, формируем свои мысли. Регулятивные: умение оценивать учебные действия. Личностные: формируем умение к обучению целенаправленной познавательной  деятельности.                                                                                             План        1.Организационный момент.       2.Вводная беседа.       3. Техника безопасности.      4. Практическая часть.       5.Подведение итогов. Рефлексия.   Этапы Содержание Организационный  момент Долгожданный дан звонок, Начинается урок, Вы, ребята, не ленитесь, Вводная часть И за парты все садитесь! А какое сейчас время года? Какие цветы появляются весной?  Обратите внимание на экран. Сейчас мы с вами посмотрим  какие же цветы можно увидеть весной (слайд с изображением  подснежника, ландыша, мать­и­мачехи, одуванчика, перелеска,  хохлатки, медуницы, гиацинта). А как вы думаете, какова же  тема нашего сегодняшнего занятия? Что мы буде делать? Сегодня на уроке мы с вами будем изготавливать цветы. Техника безопасности Практическая часть Но для начала вспомним технику безопасности. Как нужно  работать с ножницами? С клеем? С нитками? Приступаем к выполнению наших цветов. На партах у вас  лежать салфетки, именно из них мы будем выполнять работу. Возьмите салфетки. Складываем их таким образом, чтобы у нас  получилась гармошка. Теперь нам понадобятся нитки.  Перевязываем получившуюся гармошку посередине.  Расправляем салфетку, у нас получилась бабочка. Теперь берем  ножницы и обрезаем немного края, предавая им форму  полукруга. Теперь подумайте, а готов ли наш цветок? А что нужно сделать,  чтобы наш цветок имел завершенный вид?  Для того, чтобы у нас получился красивы и пышный цветок, мы  будем отделять каждый слой салфетки. Посмотрите, какие красивые у нас получились цветы! Сейчас  мы будем составлять из получившихся цветов коллективный  букет. На доске у нас изображена ваза. Чего в ней не хватает?  Сейчас мы будем ее украшать. Каждый приклеит свой цветок в  вазу. Вот такой красивый весенний букет у нас с вами получился! Ребята, а где вам пригодится то, чему вы сегодня научились?  Кому вы подарите свой цветок? Все ли у вас сегодня  получилось? Что вызвало трудности? Кто заслужил оценку и за  что? Подведение итогов. Рефлексия.