Открытый урок "Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей" по математике 5 класс

Ход урока

1.      Организационный момент

У меня сегодня хорошее настроение. Надеюсь, что у вас оно тоже такое. Если нет, то плохое настроение и лень умножим на ноль!

Французский писатель Анатоль Франц однажды заметил: «Учиться можно только весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом». Вот и мы сегодня последуем этому совету писателя, постараемся быть внимательными, активными, будем «поглощать знания» с большим желанием, ведь они пригодятся вам в дальнейшем.

Сегодня на уроке мы продолжаем работать по  теме «Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей». И девизом нашего урока пусть будут следующие высказывания:

«Не спеши языком, а торопись делом»

2.      Проверка домашнего задания

3.      Актуализация знаний

Повторение теоретических знаний:

1. Какое число называется обыкновенной дробью?

2.  Что показывает знаменатель дроби?

3. Что показывает числитель?

4. Какая дробь называется правильной?

5. Какая дробь называется неправильной?

6. Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями?

7. Как сравнить дроби с одинаковыми числителями?

Работа с интерактивной доской

№ 1,5

Тесты №1,2, 5,6,7

4.      Закрепление

Задание № 1

Расположите числа из  № 1  в порядке убывания,

 а числа из № 2 в порядке возрастания и составьте имя математика, который ввел понятие дробной черты

№ 1

№2

№ 728, 730, 733

Физминутка

№ 731, 735, тесты

8.      Домашнее задание

№ 730, 728, 734

9 . Рефлексия

Мои впечатления об уроке