В 6 классе дан обобщающий урок по теме «Имя существительное» с применением игровой технологии. При проведении урока использовалась игровая форма – «заседание ученого совета» (ролевая игра).
При подготовке к уроку учителем проведена большая подготовительная работа. Использовались различные карточки, перфокарты, а для создания особой атмосферы «ученого совета» выступавшие учащиеся надевали «мантии» и цилиндры.Отзыв об уроке русского языка в 6 классе
отзыв об уроке_существительное 6 кл.doc
Отзыв об уроке Максимовой Л.С. в 6 классе
В 6 классе дан обобщающий урок по теме «Имя существительное» с
применением игровой технологии. При проведении урока использовалась игровая
форма – «заседание ученого совета» (ролевая игра).
При подготовке к уроку учителем проведена большая подготовительная
работа. Использовались различные карточки, перфокарты, а для создания особой
атмосферы «ученого совета» выступавшие учащиеся надевали «мантии» и цилиндры.
Учитель использовал различные формы и методы проведения урока, что
сделало работу интересной для учеников. На уроке применялись элементы
современных образовательных технологий: ИКТ, игровые технологии.
Повторили много теоретического материала, выполняли практические задания.
Все ученики были разделены на группы, в которых работали. В группе каждый
выполнял определенную роль: докладчик, оппонент, рецензент. Каждая группа
представила для обобщения определенный круг вопросов по теме «Имя
существительное». Теоретический материал повторялся в виде «докладов», которые
затем обсуждались. Большой интерес вызывали у ребят вопросы, сформулированные
одноклассниками, на которые им нужно было отвечать. Затем ученикам предлагались
практические задания.
предусмотрены задания для «слабых» учащихся.
Использовался дифференцированный подход: были
В конце урока проведена рефлексия: ребята сами оценивали свою работу.
Урок прошел в очень живой, творческой атмосфере сотрудничества учеников и
учительницы, которая их направляла. Развивались различные УУД. Цель урока
достигнута.
15.12.2015.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.