Паспорт проекта "Фотография"

Тема проекта

«Фотография – история без слов»

Вид проекта

Познавательно - исследовательский

Возраст детей

5-6 лет

Актуальность проекта

Фотография - это язык, говорящий на уровне эмоций. Причем, язык этот достаточно сильный. Порой он вызывает такое волнение, такую бурю чувств, что человек в одних случаях начинает плакать, в других - громко и искренне, от души, смеяться… Языком фотографии можно рассказать историю не только одного конкретно взятого человека, но и целой семьи, целого рода, а порой даже и всего человечества. Фотография показывает нам мир таким, какой он был в ту секунду, когда был сделан снимок. И этот запечатленный мир остается с нами навсегда, но не всегда дети и их родители помнят о событиях на фото, поэтому задача взрослых сформировать у воспитанников старшей группы и их родителей нравственные представления  об истории своей семьи, событиях внутри нее не забывая их, воспитанию уважительного и гуманного отношения к своим родным и близким с привлечением педагогов.

Цель проекта

Создание коллажа «Вчера - сегодня», через вовлечение родителей, педагогов и детей старшей группы в творческую исследовательскую деятельность; Формирование нравственных представлений об истории своей семьи, событиях внутри нее, не забывая их;

Воспитание уважительного и гуманного отношения к своим родным и близким с привлечением педагогов.

Углубление знаний детей по теме проекта;

Обогащение словаря дошкольников;

Воспитание уважительного отношения к профессиям людей, которые занимаются  фотографией;

Проблемный вопрос

Какие условия будут наиболее успешны для формирования у воспитанников старшей группы и их родителей нравственных представлений об истории своей семьи, событиях внутри нее не забывая их, воспитания уважительного и гуманного отношения к своим родным и близким с привлечением педагогов?

Задачи проекта

Задачи для детей:

1.      Принимать активное участие в беседе «Семейный альбом», отвечать на вопросы полным ответом

2.      Под руководством воспитателя составить рассказ «Мои фотографии»

3.      Просмотреть совместно с родителями видеоролика «Зачем нам нужны фотографии?»

4.      Принять активное участие в беседе «Откуда к нам пришли фотографии?»,

5.      Принять участие в совместном мастер - классе с родителями «Семейная фоторамка»

6.      Участвовать в создании коллажа «Вчера - сегодня» вместе с родителями

Задачи для родителей:

1.      Принять участие с детьми в мастер – классе «Семейная фоторамка»

2.       Помочь педагогу подобрать материалы для создания коллажа «Вчера - сегодня»

3.      Помочь педагогу подобрать материалы для бесед с детьми

7.      Просмотреть совместно с детьми видеоролик «Зачем нам нужны фотографии?»

4.      Помочь педагогу организовать мастер – класс «Семейная фоторамка»

Задачи для воспитателей:

1        Изучить материал по теме проекта

2        Предложить родителям посмотреть дома с детьми видеоролик «Зачем нам нужны фотографии?»

3        Провести беседу с детьми «Семейный альбом», обращение к личному опыту детей

4        Провести тематические занятия с воспитанниками старшей группы «Моя семья - моё богатство»

5        Проинформировать родителей и специалистов ДОУ и других работников на сайте детского сада о предстоящем мероприятии.

6        Приобщать родителей к поиску материалов для создания коллажа «Вчера - сегодня»

7        Пополнять портфолио каждого воспитанника старшей

8        Провести мастер-класс для родителей и детей «Семейная фоторамка»

9        Подобрать памятки для родителей «Фото – просто!»

10    Дополнить РППС в группе для реализации цели и задач проекта

11    Подготовить благодарственные письма активным участникам проекта

12    Провести интегрированное занятие по теме проекта.

13    Закрепить полученные знания в сюжетно-ролевых, дидактических играх.

14    Чтение детям художественной литературы по теме проекта: Д.Габе «Моя семья», Г. Браиловская «Наши мамы, наши папы».

Продукт проекта

Коллаж «Вчера - сегодня»

Сроки реализации

1.11.2022 – 14.11.2022

Практическая значимость проекта

Информация по теме проекта будет опубликована в СМИ и на сайте ДОУ с целью приобщения родителей и детей беречь фотографии, как источник событий из жизни. Она будет полезна для педагогов других групп, послужит основой  для интерактивной НОД..

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

01.11.2022

Определение темы проекта.

Постановка цели и задач проекта для всех участников образовательного процесса.

Определение вида проекта и сроков его проведения.

Размещение информации о проекте на сайте группы детского сада.

Изучение психолого- педагогической литературы. Подготовка и проведение родительского собрания.

Подбор литературного, художественного, научного материала по теме проекта

Низкая посещаемость детей в группе, в связи с заболеваемостью. Не все родители и педагоги увидят информацию о проекте.

Составлен паспорт проекта

Разработан конспект ООД

2 ноября

3 ноября

4 ноября

5 ноября

8 ноября

9 ноября

10 ноября

11 ноября

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина

2 половина

1 половина

2 половина дня

Интегрированное занятие по теме проекта.

Беседа с детьми «Семейный альбом»

Составление рассказа «Мои фотографии»

Дидактическая игра «Мама, папа, я»

Сюжетно- ролевая игра «Фотосалон».

Родительское собрание для подготовки родителей к предстоящей деятельности

Принять активное участие в беседе «Откуда к нам пришли фотографии?»,

Подбор памяток для родителей «Фото – просто!»

Чтение детям Г. Браиловская «Наши мамы, наши папы».

Подготовка коллажа

Провести тематические занятия с воспитанниками старшей группы «Моя семья - моё богатство»

Рисование рисунков к прочитанному произведению

Настольная игра-ходилка «Красная шапочка»

Чтение детям Д.Габе «Моя семья»

Подготовка к оформлению коллажа «Вчера - сегодня»

Просмотр видеороликов про историю фотографий

Совместный мастер – класс для детей и родителей «Семейная фоторамка»

Презентация проектов на педагогическом совете.

Размещение результатов проекта «Фотография – история без слов»

Представление коллажа детям и родителям. Выводы по проделанной работе.

Вручение благодарственные письма активным участникам проекта.

Деятельность детей:

Участие в занятии

Участие в беседе

Деятельность детей:

 Слушание, ответы на вопросы.

Участие в дидактической игре

Участие в сюжетно-ролевой игре

Деятельность родителей:

Участие в родительском собрании.

Деятельность детей:

Принятие участия в беседе

Слушание, Беседа после прочитанного

Деятельность родителей:

Подбор материалов для коллажа «Вчера - сегодня»

Деятельность детей:

 Участие в занятии

Рисование рисунков

Принимают участие в игре

Деятельность детей:

Слушание, Беседа после прочитанного

Участвовать в подготовке оформлению коллажа «Вчера – сегодня»

Внимательное слушание ролика.

Деятельность родителя:

Участие в совместном мастер – классе для детей и родителей «Семейная фоторамка»

Деятельность воспитателя:

Представить проекты на педагогическом совете.

Деятельность воспитателя:

Оформить на электронной страничке материалы по выполненному проекту.

Деятельность детей:

Просмотр коллажа. Сделать выводы по сделанной работе.

Осознание детьми значимости семейных фотоальбомов

Родители посвящены в тему проекта, подключились к совместной работе с детьми

У детей сформированы представление об истории фотографий

У детей развито творческое воображение

У детей закреплены представления об истории фотографий

Укреплены детско – родительские отношений

Дети расскажут о том, какую пользу приносят фотографии их семье

Формирование у детей гуманного отношения к труду людей, создающих  для нас фотографии.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

14 ноября

Выставка рисунков по прочитанным произведениям

Презентация продукта, коллаж «Вчера - сегодня»

У детей сформированы  нравственные представления об истории своей семьи, событиях внутри нее не забывая их, Укреплены детско-родительские отношения

В результате выполнения проекта достигнута цель: Создание коллажа «Вчера - сегодня», через вовлечение родителей, педагогов и детей старшей группы в творческую исследовательскую деятельность; Формирование нравственных представлений об истории своей семьи, событиях внутри нее, не забывая их;

Воспитание уважительного и гуманного отношения к своим родным и близким с привлечением педагогов.

Углубление знаний детей по теме проекта;

Обогащение словаря дошкольников;

Воспитание уважительного отношения к профессиям людей, которые занимаются  фотографией;

Результаты работы могут быть представлены на заседании методического объединения воспитателей, на сайте группы детского сада.

Отчёт о результатах реализации проекта на педагогическом совете.

Положительные результаты проектной деятельности могут быть использованы для распространения педагогического опыта.