Педсовет (тематический) Форма проведения: «Деловая игра » Тема: "Взаимодействие"

Педсовет  (тематический) Форма проведения: «Деловая игра» Тема: «Взаимодействие семьи и школы в сохранении и  укреплении психофизиологического здоровья детей».

Будьте добрыми, если захотите; Будьте мудрыми, если сможете; Но здоровыми вы должны быть всегда. Конфуций

Цель игры: Развитие управленческих умений по  решению конкретных педагогических задач.      Формирование механизма взаимодействия  всех участников образовательного процесса  направленного на сохранение и укрепление  здоровья учащихся и учителей.

Задачи: 1.Выявление уровня профессиональной  подготовленности педагогов по данному  направлению. 2.Разделение зон ответственности и  формирование общих подходов к  решению поставленной цели. 3.Внедрение и использование  здоровьесберегающих технологий в  педагогическом процессе.

ПРАВИЛА ИГРЫ: • Регламент игры. Выступления – 2 минуты .  • Ответы на вопросы – 1.5 минут.  •  Выступление лидера группы. •  Возражения. Дополнения. Предложения.     Интервью журналистов. Вопросы. Ответы. •  Выступления экспертов по проведению игры.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ИГРЫ: Каждая группа имеет право: - задавать вопросы, - отвечать на вопросы, - дополнять, выдвигать предложения. Каждый участник игры: - соблюдает регламент каждого этапа игры, - внимательно слушает выступления, не перебивает, в нужное время вступает в обсуждение, Ведущий: - следит за ходом игры, соблюдением регламента. Эксперты: - выступают с качественной оценкой проведения игры, Журналисты: - дают рекомендации

« Я люблю тебя и весь мир!» « Я»­ правой рукой показываем на себя; « люблю»­ правая рука прикладывается к сердцу; « тебя»­ разводим обе руки; « и весь мир»­ руками описываем большой круг и  шлем воздушный поцелуй.

«Деловая игра »   “Взаимодействие”

"Путь к здоровью – это… " - правильное питание, - двигательная активность, - умение находить выход из стрессовых ситуаций, - здоровый сон, - прогулки на свежем воздухе, - активный отдых, - позитивное мышление…

Наш девиз:«Мое здоровье в моих руках!»

«зима» «весна» «лето» «осень»

Из начальных букв каждого слова образуйте  слово: замечательный дорогой обаятельный родной очаровательный весёлый единственный

“Взаимодействие” Здоровьесберегающие технологии: Родители Учащиеся методы,                                                        приёмы,   подходы,                                                     средства. Здоровье учащихся Администраци я Учителя Родители Учащиеся Здоровье учащихся

Наш девиз: Здоровье детей в руках взрослых!

Практическая работа Задания: • 1 Группа «Родители». Сочини сказку, стихотворение «на пустом месте». • 2 Группа « Администрация». Разработать правила здорового педагога. • 3 Группа « Учащиеся». Ролевой тренинг «Угадай, кто это». • 4 Группа «Учителя». Разработать физминутки для педагогов в шуточной форме, провести.

«Режим дня» 7.00 - Улыбайтесь и сидите в позе лотоса. 7.15 - Принимайте контрастный душ. 7.30 - Ешьте овсянку с медом и орехами. 12.00-18.00 - Обнимайте невидимое дерево и «дышите» поясницей. 20.00 - Прокачайте энергию по позвоночнику. 22.00 - Смойте негативную информацию с волос, сочините себе сказку и запустите «кризис» в небо.

Наш девиз: «Здоровы педагоги – и дети здоровы».

Наш девиз: « Наше здоровье в наших руках!»

«Здоровье – не всё, но всё без здоровья – ничто! ». «Дерево здоровья»

Хромотерапия желтый цвет –– жизнелюбие; синий цвет – вдохновение; голубой цвет – спокойствие; зеленый цвет ­ здоровье; красный цвет – жизненная энергия; оранжевый цвет – удача; белый цвет – совершенство; фиолетовый цвет – творчество; розовый цвет – любовь;  коричневый цвет – прочность;  черный цвет – депрессия.

//