Перспективное планирование по духовно-нравственному воспитанию детей 4-5 лет (ноябрь)

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
НОЯБРЬ – I неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Посадка семян» - формировать трудолюбие, уважение к труду других, умение трудиться		БЕСЕДА: «Крестьяне на Руси» - познакомить детей с сословиями на Руси, дать первичные представления	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Крошечка -Хаврошечка» (А.Н. Афанасьев)	РАССМАТРИВАНИЕ: «Праздничная и повседневная одежда» - закрепить знания детей об одежде крестьян, формировать любознательность	БЕСЕДА: «Как я помогаю дома» - учить детей выполнять посильные трудовые поручения в семье, быть внимательными к старшим людям
НОД			1.ПР ТЕМА: «Сословия на Руси» - дать первичные представления о сословиях Руси, показать чем отличались друг от друга
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Третий лишний» - учить выполнять правила игры, четко им следовать, развивать двигательную активность		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Золотые ворота» - учить понимать смысл произносимых слов игры, выполнять их, двигаться друг за другом	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Ручеёк» - учить соблюдать правила игры, создавать положительные эмоции	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Горелки» - развитие скорости, умения ориентироваться на местности, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Большой мяч» - развитие точности движений, быстроты реакции, глазомера
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Чего не стало?» - развивать внимание у детей, закрепить знания о предметах одежды русского народа		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Образ любящей матери в иконах Пресвятой Богородицы» - дать представления об образе матери в Православии, учить понимать смысл послушания, смирения	РАССМАТРИВАНИЕ: Репродукции картин русских художников о крестьянском труде – познакомить с трудом русского народа, развивать любознательность	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Крестьянская семья» - закрепить знания о быте семьи, её укладе, роли каждого члена семьи	СЛУШАНИЕ: Слушание народной песни – учить понимать музыку, её мелодичность

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
НОЯБРЬ – II неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Порядок в шкафчиках» - формирование трудовых навыков, прилежного отношения к своим вещам		БЕСЕДА: «Бояре» - дать первичные представления о сословии бояр на Руси	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Баба – яга» (А.Н. Афанасьев) – учить слушать до конца литературное произведение	РАССМАТРИВАНИЕ: «Бояре» - рассматривание репродукций картин русских художников с изображением бояр, учить видеть красоту в картинах	БЕСЕДА: «Купцы» - закрепить знания о новом сословии, рассказать чем занимались
НОД					1.ЛЕПКА: ТЕМА:
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Ручеёк» - учить соблюдать правила игры, создавать положительные эмоции		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Горелки» - развитие скорости, умения ориентироваться на местности, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Большой мяч» - развитие точности движений, быстроты реакции, глазомера	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Третий лишний» - учить выполнять правила игры, четко им следовать, развивать двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Золотые ворота» - учить понимать смысл произносимых слов игры, выполнять их, двигаться друг за другом
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Кому какая одежда» - закрепить знания крестьянской и боярской одежды		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Как мириться?» - дать детям представления о причинах ссор между детьми, воспитывать у детей уступчивость, доброту, заботу	РАССМАТРИВАНИЕ: «Одежда мужская и женская» - закрепить знания об одежде, обуви русского народа	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Магазин» - учить играть детей вместе, выполнять правила игры последовательно, воспитывать уважение к труду других	СЛУШАНИЕ: Этюд «Лошадка заболела» – учить понимать смысл музыкального произведения, как музыка передает болезнь лошадки

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
НОЯБРЬ – III неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Бережём природу» - учить детей бережно относиться к природе, убирать мусор за собой		БЕСЕДА: «Достопримечательности нашего города» - воспитывать уважение и любовь к малой родине, уважение к городу Суджа	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Емеля Дурачок» (А.Н. Афанасьев) – формировать у детей смекалку, внимание к другим, интерес к литературным произведениям	РАССМАТРИВАНИЕ: «Одежда крестьян» - репродукции картин русских художников о крестьянах, их быт, одежда, занятия	БЕСЕДА: «Природа нашего района» - познакомить детей с природой Суджанского района, воспитывать любовь к природе, бережное отношение
НОД					1.ЛЕПКА: ТЕМА: «Украсим сарафан» - учить наносить узор на силуэт сарафана кистью, красками
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Удар по веревочке» - развитие быстроты реакции, учить точно выполнять правила игры		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Большой мяч» - развитие точности движений, быстроты реакции, глазомера	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Цыплята и коршун» - развивать быстроту реакции, внимание, двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «А я по лугу…» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Пустое место» - развиваем быстроту реакции, двигательную активность
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Чего не стало» - развивать у детей внимание, память, наблюдательность		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Первый снег» - закрепить представления детей о связи мира видимого и невидимого, духовного, развивать наблюдательность	РАССМАТРИВАНИЕ: «Пейзажи» - учить детей видеть красоту природы в картинах русских художников	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Идем в гости» - закрепление умения вежливо встреча гостей и приходить в гости	СЛУШАНИЕ: Игра на народных музыкальных инструментах

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

	ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК		СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
НОЯБРЬ – IV неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Домик для птиц» - учить детей заботиться о птицах, воспитывать бережное отношение к ним	БЕСЕДА: «Служитель в церкви» - рассказать детям о профессии служителя церкви	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Морозко» (А.Н. Афанасьев) – учить детей доброте, отзывчивости, воспитывать уважение к своим близким		РАССМАТРИВАНИЕ: «Батюшка» - рассматривание картин русских художников с изображением священников	БЕСЕДА: «Ремесленники» - рассказать о старой русской профессии, чем занимались
НОД					1.ЛЕПКА: ТЕМА:
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Третий лишний» - учить выполнять правила игры, четко им следовать, развивать двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Золотые ворота» - учить понимать смысл произносимых слов игры, выполнять их, двигаться друг за другом	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Ручеёк» - учить соблюдать правила игры, создавать положительные эмоции		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Горелки» - развитие скорости, умения ориентироваться на местности, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Большой мяч» - развитие точности движений, быстроты реакции, глазомера
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Подбери одежду владельцу» - закрепить знания о сословиях, чем отличались	КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Долг платежом красен» - учить понимать и различать качества послушания и благодарности, воспитывать милосердие	РАССМАТРИВАНИЕ: «Ремесленники» - закрепить знания детей о ремесленниках, уточнить характерные особенности каждого ремесла, учить понимать смысл картин русских художников		СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Портной» - учить детей выполнять правила игры, свои роли, играть вместе	СЛУШАНИЕ: Драматизация сказки «Репка» - учить играть роли, обыгрывать с музыкальным сопровождением

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

10.02.2020