ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ № 7

                                                  Форма работы

Месяц

Оформление информационного стенда для родителей

август –

сентябрь

Оформление информационной папки "Для вас, родители!".

август-сентябрь

Беседы с родителями  с целью ознакомления с индивидуальными особенностями развития их детей.

август-сентябрь   

Анкетирование «Что мы знаем о своём ребёнке?»

сентябрь

                         Первое родительское собрание

1. Возрастные особенности развития детей 4-5 лет (презентация)

2.«Задачи воспитательно - образовательной работы с детьми подготовительной группы на 2022-2023 учебный год».

3. Разное (организационные моменты)

Выбор родительского комитета

Сентябрь

Разгонова Л.А.

Филиппова А.В.

Родители

Последующая первому собранию работа

1.Памятка для родителей «Возрастные особенности детей 4-5 лет»

Октябрь

Воспитатели

2. Привлечение родителей к участию в выставке «Осенняя улыбка!». Поделки из природного материала.

Октябрь

воспитатели

Предшествующая второму собранию работа

1.Консультация «Поиграйте с ребёнком дома»

(дидактические игры по развитию речи)

октябрь

2.Совместное изготовление книжек – малышек для выставки в МБОУ СОШ № 51

ноябрь

3. Анкета для родителей детей старшего дошкольного возраста

 «Развиваем  речь ребенка»

ноябрь

4.Консультация «Маршруты выходного дня»                                 

ноябрь

5. Оформить памятки на каждого родителя « Что читать детям 4-5 лет».

ноябрь

6.Оформить выставку литературы по развитию речи детей.

ноябрь

Второе родительское собрание

«Развитие речи детей 4-5 лет»

ноябрь

1.Анализ результатов анкетирования среди детей

Филиппова А.В.

2. Практикум «Участие во всероссийском проекте «Книгабум».

Цель:

–        погружение вместе с детьми в текст художественного произведения,
- развитие у ребенка коммуникативных, творческих и игровых навыков, инициативы и самостоятельности, умения работать с текстом, планировать свои действия и формулировать свои мысли;
- возможность стать режиссёром, сценаристом, звукорежиссёром, оператором, актёром, клипмейкером, дизайнером по костюмам и многие другие;
- создание своего буктрейлера;
- знакомство и общение с современными детскими авторами в “КнигаБумной беседке”,
- интересные акции в социальных сетях;
- благодарности, сертификаты, ценные подарки, книги с автографами современных авторов.

Разгонова Л.А.

3. Выставка книжек малышек, изготовленных родителями совместно с детьми.

Родители

Последующая второму  собранию работа

1. Памятка для родителей «Развиваем речь, играя». Для детей от 4 до 5 лет.

воспитатели

2. Рекомендации для родителей «Дыхательная гимнастика»

воспитатели

3. Брошюра для родителей «Требования к речи взрослого»

воспитатели

1. Приготовить для родителей открытки-приглашения с указанием темы собрания (готовят дети с воспитателем).

декабрь

2. Анкета для родителей, «Какие традиции есть у вашей семьи?»

декабрь

3. Ширма для родителей о мини музее «Значимость музея в развитии ребёнка». Анализ анкет.

декабрь

4. Провести беседу (индивидуальную работу) с теми родителями, которые могут поделиться опытом семейного воспитания средствами музейной педагогики.

декабрь

5. Написать к собранию девиз, оформить красочный конверт дружеских вопросов».

декабрь

6. Оформить памятку для родителей с советами по тематике создания семейных музеев.

декабрь

1. Дидактическая игра «Определи на ощупь музейный экспонат».

воспитатели

2. Интеллектуальная викторина «Путешествие по музеям Новосибирска».

Разгонова Л.А.

3. Выступление воспитателя Филипповой А.В. «Поделись опытом».

Филиппова А.В.

4.  Показ слайдов «Наши мини-музеи».

воспитатели

5.  Организация выставки «Забытые вещи». Памятки для родителей: «Идем в музей». Заключительное слово воспитателя (вывод).

воспитатели

1.           1. Буклет   «Игры и игровые упражнения с мячом в работе

по ра       по развитию речи детей дошкольного возраста.

февраль

2. Папка-передвижка «Развиваем руки - чтоб учиться».»

февраль

1. Анкетирование родителей по теме: «Детское экспериментирование дома»

апрель

2. Консультация для родителей «Как организовать детское экспериментирование в домашних условиях»

апрель

3. Памятки для родителей «Варианты совместной исследовательской деятельности детей и родителей в ходе использования естественных ситуаций дома».

апрель

4. Картотека «Автодидактичные карточки для детского экспериментирования в свободной деятельности».

апрель

1.      Мастер – класс (просмотр видеороликов занятий по экспериментированию).

Разгонова Л.А.

2.      Представление родителями семейного опыта экспериментальной деятельности с детьми

Филиппова А.В.

3.      Практикум для родителей: «Исследуем, познаем, открываем…»

Разгонова Л.А.

1. Буклеты для родителей: «Правила пожарной безопасности на природе», «Основные правила безопасного поведения на воде», «Правила дорожного движения», «Опасность открытого окна».

май

3. Папка – передвижка «Оздоровление ребенка в летний период.»

май

4. Консультация для родителей «Закаливание в летний период»

май