Перспективный план на год по предмету Рисование

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ТВОРЧЕСТВО» ПОДОБЛАСТЬ «РИСОВАНИЕ» Кол­во ОУД № 1 Тема:«Спелые яблоки» Содержание Цель: Закрепить умение рисовать предметы округлой формы и навыки  закрашивания карандашом с учетом формы. Развивать эстетическое  восприятие, способность передавать характерные особенности  художественного образа. Воспитывать художественный вкус. 2 Тема: «Украшение блюда» (казахский орнамент след барана, крылья  птицы) Цель: Познакомить детей с новым казахским орнаментов «след барана»,  «крылья птицы». Развивать художественно­творческие и интеллектуальные  способности. Воспитывать в детях любовь к родному краю, трудолюбие,  доброту, гостеприимство; помочь им проникнуться чувством гордости  и уважения к труду казахских мастеров, создающих замечательные,  самобытные изделия. 3 Тема:«Куколка Неваляшка» Цель: Учить детей рисовать предметы круглой формы, развивая творческую  самостоятельность и воображение. Формировать умения передавать в рисунке  расположение частей при изображении сложных предметов и соотношение их  по величине. Продолжать учить рисовать красками, воспитывать усидчивость,  дисциплинированность, аккуратность в работе; прививать эстетические  чувства. 4 Тема:«Цыпленок» Цель: Рисовать части тела цыпленка округлой формы. Развивать   приемы    закрашивания   форм красками. Развивать цветовое восприятие, навыки  рисования кистью.Развивать   речь детей, творческие способности. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение доводить работу до  конца. 5 Тема: «Пояс в подарок» Цель: Учить рисовать элементы узора по мотивам казахского орнамента  («след барана), располагая их в ритмичной последовательности на полосе.  Развивать эстетические чувства детей, внимание, желание выполнять работу  как можно лучше. Воспитывать доброту, отзывчивость. 6 Тема: «Гриб большой и маленький» Цель: Учить изображать предметы овальной формы и полукруглой, располагая их на всем листе, передавая основной цвет предмета и разницу в величине.  Воспитывать аккуратность в работе 7 Тема: «Апельсины и лимоны» Цель: Закреплять умение рисовать предметы круглой и овальной формы,  разной величины, подбирая цвет для изображения предмета. Развивать  слуховое и зрительное внимание. Воспитывать художественный вкус. 8 Тема:«Зайка беленький сидит» Цель: Учить рисовать животных, правильно передавая горизонтальное  положение туловища и строение частей тела, соблюдая пропорции. Развивать  воображение и мышление. Воспитывать интерес к познанию природы и  1 1 1 1 1 1 1 1 отражению полученных представлений в рисовании. 9 Тема: «Красивая птичка» Цель: Учить рисовать птичку, передавая форму тела, красивое оперение.  Закреплять умение держать кисть; закреплять представление о цвете и  геометрических формах. Развивать цветовое восприятие, наблюдательность,  память, мелкую моторику пальцев. Прививать аккуратность. Воспитывать  бережное отношение к зимующим птицам, чувство сострадания, желание  заботиться о них. 10 Тема: «Что хочу, то и рисую» (по замыслу) Цель: Учить отражать впечатления от окружающей жизни, поощрять рисование разных предметов в соответствии с содержанием рисунка. Воспитывать  положительное отношение к результатам своей деятельности,  доброжелательное отношение к созданным сверстниками рисункам. 11 Тема: «Украшение полотенца» (рисование узоров казахского орнамента  в  прямоугольнике) Цель: Учить рисовать «Цветок тюльпан», из дугообразных и полуовальных  форм. Продолжать учить закономерности расположения узоров с учетом  формы, соблюдать последовательность элементов, расстояние между ними.  Развивать художественно­творческие и интеллектуальные способности.  Воспитывать в детях любовь к родному краю, трудолюбие, доброту,  гостеприимство; помочь им проникнуться чувством гордости и уважения  к труду казахских мастеров, создающих замечательные, самобытные изделия. 12 Тема: «Тележка» Цель: Учить рисовать предмет из нескольких частей, правильно располагая их. развивать воображение, фантазию, воспитывать любовь к животным. 13 Тема:«Праздничный фейерверк» Цель: Формировать умение использовать сочетания цветов для создания  выразительных образов общественных событий (огни салюта). Развивать  чувство композиции и цвета, ритма, творческое мышление, воображение;  воспитывать эстетический вкус, любовь и уважение к Родине. 14 Тема: «Зимний пейзаж» Цель:Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет; Развивать образное  восприятие. Развивать творческие способности, внимание, воображение, речь,  эстетическое и образное восприятие. Воспитывать любовь к природе; бережное к ней отношение; самостоятельность, наблюдательность, аккуратность,  инициативу. 15 Тема:«Снеговик» Цель: Формировать умение передавать в рисунке расположение частей при  изображении сложных предметов и соотношение их по величине. Развивать  мелкую моторику рук. Закрепить навыки правильного выполнения  элементарного самомассажа. Воспитывать у детей чувство сопереживания,  желание прийти на помощь. 16 Тема:«Наша нарядная елка» Цель: Учить передавать в рисунке образ новогодней елки, рисуя ее с  удлиняющимися книзу ветвями. Закреплять приемы рисования кистью и ватной палочкой. Вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков.  воспитывать аккуратность. 17 Тема: «Снегурочка» 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Цель: Учить рисовать фигуру человека, передавая форму частей, их  расположение, пропорцию, учить передавать движение, подводить детей к  передаче образа Снегурочки, учить правильно располагать изображение на  листе, учить смешивать краски на палитре, закреплять умение правильно  держать кисть, брать краски понемногу. Воспитывать аккуратность в работе. 18 Тема: «Петушок – золотой гребешок» Цель: Учить детей рисовать петуха, передавая форму частей тела, красивое  оперение нетрадиционным  способом (ладонью, пальчиками, бумажными  тампонами). Развивать фантазию, образное воображение. Воспитывать  аккуратность в работе. 19 Тема: «Дом – большой и маленький» Цель: Учить рисовать дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон,  развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от  окружающей жизни. Развивать у детей способности эмоционально­ эстетического восприятия окружающего мира, воспитание потребности  узнавать о культурных ценностях родного города, беречь и охранять их.  Продолжать знакомить детей с малой родиной. Умение выразительно передать  образы объектов окружающего мира, изображать типичные и некоторые  индивидуальные, характерные признаки предметов и явлений. Приобретать  навыки и умения собственной творческой изобразительной деятельности. 20 Тема: «Дерево в инее» Цель: Продолжать обучать детей передавать форму, пропорцию и строение  дерева. Развивать творческие навыки и фантазию при изображении пейзажа.  Воспитывать интерес к познанию природы и отображению представлений в  изобразительной деятельности. 21 Тема: «Цветок на окошке» Цель: Учить детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные  формообразующие движения, работая всей кистью и ее концом. Развивать  эстетическое восприятие, умение продумывать цвет. Поощрять желание  ухаживать за комнатными растениями. 22 Тема: «Красавица Баян» (девушка в длинном платье) Цель: Научить рисовать карандашом части тела человека. Развивать у детей  способности эмоционально­эстетического восприятия окружающего мира.  Воспитывать уважение к традициям казахского народа. 23 Тема: «Огоньки у светофора» Цель: Закреплять умение рисовать предметы круглой формы, развивая  творческую самостоятельность и воображение. Воспитывать интерес к  рисованию, желание порисовать ещё. Напомнить и закрепить правила  дорожного движения, уже знакомые детям. 24 Тема: «Кучерявый ягненок» Цель: Закреплять умение изображать фигуры животных, передавать в рисунке  расположение частей тела, учитывая соотношение по величине.  Совершенствовать навыки в технике круговой штриховки. Продолжать учить  рисовать животных в движении, передавая особенности их шерсти и создавая  выразительный образ. Воспитывать усидчивость и аккуратность в работе. 25 Тема: «Я рисую маму» Цель: Развивать творческие способности. Обучать детей способам  изображения фигуры человека по представлению, передавать форму,  1 1 1 1 1 1 1 1 пропорции и расположение частей тела. Воспитывать любовь к маме. 26 Тема: «Луковая головка» Цель: Продолжать учить детей рисовать предметы округлой формы.  Закреплять умение рисовать красками и кистью, подбирать нужный цвет.  Развивать эстетическое восприятие, умение продумывать цвет.  Воспитывать  желание добиваться результата. 27 Тема: «Украшение платочка» Цель:  Учить выделять элементы казахского народного орнамента, подбирая краски   в   соответствии   с   цветом   платочка.  Развивать   чувство   ритма, композиции, цвета. Воспитывать уважение к традициям казахского народа. 28 Тема: «Рыбки в аквариуме» Цель: Развивать умение располагать изображение на всем листе при передачи  сюжета, Продолжать учить детей рисовать силуэты рыбок плывущих в разных  направлениях. Развивать воображение, художественно­творческие  способности. Формировать навыки и умения детей в изобразительной  деятельности. Воспитывать эмоционально­эстетические чувства детей,  аккуратность в работе. Вызывать положительный эмоциональный настрой в  течении всего дня. Закреплять знания детей об аквариумных рыбках.  Прививать любовь к живой природе. 29 Тема: «Звездное небо» Цель: Формирование первоначальных представлений о времени суток, умения  изображать объекты природы, используя нетрадиционную технику рисования.  Развивать цветовосприятие и зрительно – двигательную координацию.  Воспитывать эстетическое восприятие природы и её изображений  нетрадиционными художественными техниками; Развивать цветовосприятие и  зрительно­двигательную координацию. 30 Тема: «Котята играют с мячом» Цель: Закреплять умение держать кисть; углублять представления о цвете и  геометрических формах. Учить рисовать животное на четырех ногах,  правильно передавая горизонтальное положение туловища и строение.  Развивать внимание. Воспитывать доброжелательное отношение к животным. 31 Тема: «Украшение камзола» Цель: При рассматривании праздничной и бытовой одежды казахского народа  учить отмечать характерные особенности, выделять элементы узора и  закреплять приемы росписи кистью. Развивать художественно­творческие  и интеллектуальные способности. Воспитывать в детях любовь к родному  краю, трудолюбие, доброту, гостеприимство. 32 Тема: «Дымковская игрушка Барышня» Цель: Воспитывать интерес к народному быту и изделиям декоративно­ прикладного искусства, фольклору России, закрепить знания детей о  дымковской игрушке. Развивать чувство цвета, эстетические чувства, умение  внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы, умение создавать  узоры из круга, овала и точки. Вызывать желание что­то сделать самим,  перенимая у народных умельцев несложные приемы. 33 Тема: «Одуванчики в траве» Цель: Развивать у детей эстетическое восприятие, передавая явления  действительности разными способами. Развивать восприятие окружающего  1 1 1 1 1 1 1 1 мира, познавательные и творческие способности детей. Воспитывать любовь к  природе, самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.  34 Тема: «Солнечные зайчики» (рисование по замыслу) Цель: Продолжать учить детей  проявлять творчество при использовании  нетрадиционной техники рисования. Воспитывать опрятность, аккуратность. 35 Тема:«Любимое животное» Цель: Учить детей передавать части тела животного, соблюдая определенные  пропорции. Развивать чувство цвета, эстетические чувства. Воспитывать  любовь к животным. 36 Тема: «Яблони в цвету» Цель: Учить передавать в рисунке впечатления от весны, создавать  коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание своего  изображения. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать  художественный вкус. Итого:  1 1 1 36 ч