План-конспект урока русского языка

Тема урока «Наречие»

Ход урока:

I.                        Организационный момент.

Невозможно без вниманья
Получить образованье!

Внимательно слушай!

Запоминай!

Активно на уроке отвечай!

О чем мы говорили на прошлом уроке? Тема нашего урока: «Наречие. Закрепление.»

Сегодня на уроке мы ответим на следующие вопросы:

ü  Что такое наречие?

ü  Как образуются наречия?

ü  На какие вопросы отвечает?

ü  Как изменяется?

ü  Каким членом предложения

ü  является?

ü  Для чего нужны наречия?

Чистописание (соберем предложение)

Думай медленно, а  работай  быстро.

II.                        Интеллектуальная разминка (тест).

1. Наречие … часть речи.

А) неизменяемая

Б) изменяемая

2. Наречие обозначает … .

А) признак предмета

Б) действие предмета

В) признак действия

3. Наречие не имеет … .

А) суффикса

Б) окончания

В) приставки

4. Наречие отвечает на вопросы:

А) где? как? чей? когда?

Б) откуда? куда? как? когда?

В) как? какой? где? когда?

5. Наречие в предложении является:

А) дополнением

Б) обстоятельством

В) определением

6. Выбери строку, в которой только одни наречия:

А) здесь, вчера, около, завтра

Б) направо, ярко, семеро, теперь

В) слева,быстро, назад, вниз

(Ученики выполняют работу в парах, проводится проверка. На основе теста пары готовят сообщение о наречии, выслушиваются ответы некоторых ребят.)

III.                        Закрепление знаний о наречии.

Семь вопросов – просто чудо.

Их запомнить можно так:

Где? Когда? Куда? Откуда?

Почему? Зачем? и Как?

-Это стихотворение поможет вам запомнить вопросы, на которые отвечают наречия.

1. На слайде слова – дети ставят вопросы.

2. Как образуются наречия (слайд)

3.Правописание наречий с приставками

4 Упражнение на слайде (в два столбика записать слова)

5.Физминутка для глаз

6. С какими словами связаны наречия.(слайд)

7.Для чего нужны наречия?

Наречие — признак предмета, действия, состояния. Оно необходимо для того, чтобы дать более точную характеристику и передать отношение (например, безразлично, взволнованно). Большое внимание оказывается ему при передаче душевного состояния человека, его внутреннего мира, настроения, характера (восторженно, возмущенно, бессознательно).

Найди синонимы (слайд)

8.Физминутка

9.Самостоятельная работа по вариантам

10. Замените фразеологические обороты подходящими по смыслу наречиями:

11. Прочитай задачу и реши её.

Назови пять дней, не употребляя чисел и названий дней.(сегодня, вчера, позавчера, завтра, послезавтра).

12. Итог урока (слайд)

13.ДЗ Упр.199, с.116