План работы городского методического объединения учителей – дефектологов общеобразовательных организаций на 2019 – 2020 учебный год

Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности и обмен опытом в области отбора содержания образовательного процесса и организации профессиональной деятельности учителей - дефектологов в работе с детьми ОВЗ.

Задачи:
1. Изучить и внедрить современные педагогические, информационно-коммуникационные образовательные технологии, применяемые при реализации коррекционно-развивающей области АООП
2. Обобщить и распространить положительный актуальный практический опыт по организации системной работы в триаде педагог-ребенок с ОВЗ- родитель
3.Выявить, обобщить и распространить передовой педагогический опыт по диагностической и коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ОВЗ средних и старших классов.
 

1. Информация об основных задачах на 2019/2020 учебный год по итогам работы августовского совещания педагогических работников города Сургута: «Реализация государственной политики в системе образования Сургута: результаты работы и стратегические ориентиры» (Э.А. Шабунина, куратор ГМО учителей-дефектологов).

2. Рассмотрение и утверждение плана работы ГМО учителей-дефектологов в 2019/2020 учебном году (Л.В. Кордюкова, руководитель ГМО учителей- дефектологов МБОУ).

3. Актуализация банка данных учителей-дефектологов (Л.В. Кордюкова, руководитель ГМО учителей-дефектологов МБОУ).

4. Представление молодых и вновь назначенных специалистов (Л.В. Кордюкова, руководитель ГМО учителей-дефектологов МБОУ).

5. Анкетирование педагогов (Л.В. Кордюкова, руководитель ГМО учителей- дефектологов МБОУ).

6. Разное.

«Организация и содержание коррекционно-развивающей работы с учащимися с ОВЗ средних и старших классов»
1. Диагностика умственного развития учащихся средних и старших классов (тесты интеллекта). Диагностический инструментарий и методическая литература.
2. Диагностика познавательных процессов у школьников средних и старших классов. Диагностический инструментарий и методическая литература.
3. Особенности адаптированной образовательной программы в рамках образовательной организации.
4. Разделы и содержание рабочей программы учителя - дефектолога. Разработка индивидуального плана коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ.
5. Организация и содержание коррекционно-развивающего обучения школьников средних и старших классов.
6. Разное

Заседание №2

«Взаимодействие учителя – дефектолога с родителями, имеющих детей с особыми образовательными потребностями».
1. Особенности взаимодействия учителя-дефектолога с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ.
2. Эффективные формы и методы работы учителя – дефектолога с семьей, имеющего ребенка с ОВЗ.
3. Использование ИКТ в работе учителя – дефектолога с родителями.
4. Мастер-класс для родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями (в рамках работы клуба учителей- дефектологов «Родительский клуб»)
5. Разное

12.03. 2020г. Семинар МБОУ СОШ №1









3

«Подведение итогов работы ГМО за 2020-2021 учебный год»
1. Отчет о работе учителей-дефектологов.
2. Анализ деятельности ГМО и перспективы на следующий год.
3.Выявление проблем и определение цели и задач работы Городского методического объединения учителей-дефектологов МБОУ СОШ г. Сургута на 2020 -2021 учебный год.
4. Анкетирование.
5. Разное.
 

Для молодых педагогов, имеющих проблемы в практической педагогической деятельности, проводятся консультации по электронной почте