План-конспект на тему: "Гжель"

Тема: Знакомство с основными элементами Гжельской росписи. Цель: Выполнить упражнение основных элементов Гжельской росписи. Задачи: Обучающая: способствовать усвоению знаний о навыках кистевой росписи, о правильном выполнении основных элементов Гжельской росписи, о четкой последовательности выполнения упражнения; формировать умения и навыки в выполнении основных элементов Гжельской росписи. Развивающая: способствовать развитию фантазии, внимания, памяти, аккуратности и мелкой моторики рук. Воспитывающая: воспитать у обучающихся интерес к народному искусству Гжельской росписи и эстетический вкус.   Оборудование для педагога: план­конспект, наглядные пособия, ноутбук, презентация, кисти (№1,2,3 синтетика), листы бумаги А4, гуашь, баночка для воды, палитра, салфетки.   Оборудование для обучающихся: кисти (№1,2,3 синтетика), листы бумаги А4, гуашь, баночка для воды, палитра, салфетки.   Методы: рассказ, объяснение, беседа, демонстрация презентации, показ приемов работы, упражнение, практическая работа, анализ, контроль. Тип занятия: комбинированный. План занятия: 1. Организационный момент; (5 мин.) 2. Подготовка к активной учебно­познавательной деятельности; (5 мин.) 3. Объяснение нового материала; (10 мин.) 4. Показ последовательности выполнения работы; (5 мин.) 5. Практическая работа; (30 мин.) 6. Физ. минутка; (5 мин.) 7. Подведение итогов; (5 мин.) 8. Анализ работ; (10 мин.) 9. Уборка рабочего места. (5 мин.) Методы  Контроль Деятельность  обучающегося Приветствие преподавателя, готовность   занятию  к Оборудование для (№1,2,3 Материалы нужные   работы:  кисти   синтетика), листы   бумаги гуашь, А4,   баночка   для воды,   палитра, салфетки.  Слушают, воспринимают рассказ педагога Рассказ План­конспект № Этапы  1. Организационный момент Дидактическа я задача  Организовать рабочее место 2.   Подготовка к активной   учебно­ познавательной деятельности Мотивировать, заинтересовать к учебной деятельности Ход занятия Деятельность педагога     упражнение   должны   будете основных Здравствуйте ребята.   Меня зовут. Тема нашего занятия сегодня: Знакомство   с   основными   элементами Гжельской росписи. Проверти   весь   необходимый   материал (кисти   (№1,2,3   синтетика),   листы   бумаги А4,   гуашь,   баночка   для   воды,   палитра, салфетки)   который   пригодиться   вам сегодня на занятии.  На   этом   занятии   вы   выполните элементов Гжельской росписи. Мастер как по снегу Кистью проводил. Голубая, синяя – сеточка, цветок. Вот и нарядился Для сказки теремок. Здесь все звездное небо голубое: Голубой и кот, Голубое озеро, голубой цветок. Мастер голубое небо отразил. Воду голубую в озеро налил. Петушок, да сказочный В сине­голубом. И русская девица. В платье голубом. Голубые кудри вьются над челкой. У   молодого   парня   с   холодненьким кваском. Гжель – родная матушка, голубая вся. На Руси прославилась она.  3. Объяснение   нового материала Восприятие, осмысление 1 слайд Смотрят презентацию, Рассказ, демонстрация Ноутбук новых знаний слушают, осмысливают презентации Знакомство   с   основными   элементами Гжельской росписи 2 слайд  Цель:   Выполнить   упражнение   основных элементов Гжельской росписи. 3 слайд  План занятия  1. 2. Организационный момент;  Подготовка   к   активной   учебно­ познавательной деятельности;  выполнения работы;    3. 4. Объяснение нового материала;  Показ последовательности Практическая работа;  Физ. минутка;  Подведение итогов;  Анализ работ;  Уборка рабочего места.  5. 6. 7. 8. 9. 4 слайд  История. Вот уже 200 лет завораживает своей   красотой   необыкновенная   бело­ голубая керамика, которую делают в селе Гжель под Москвой. 5 слайд  Основные   элементы:   Точки,   Прямые, Формы сеточек 6 слайд «Бордюры»:   Волнистая   линия   с   точками, Спиралеобразная, Разносторонние Односторонние дугообразные линии Дугообразная, дугообразные,     7 слайд   «Капелька»: Вертикальная,   цветка, Горизонтальная, Односторонний   стебелек,   Двухсторонний стебелек 8 слайд   В   виде Мазок   с   тенью:   Горизонтальный, Волнистый, Вертикальный 9 слайд Роспись мазками «цветочек» Слушают, воспринимают Наглядные пособия   и   приемов Объяснение показ элементов городецкой росписи   Следуют   советам педагога по выполнению практической работы Упражнение, метод   контроля, практическая работа Кисти   (№1,2,3 синтетика), листы   бумаги   А4, гуашь, для баночка   воды,   палитра, салфетки.  4. Показ последовательност и выполнения работы   и   Формирование умений навыков кистевой росписи 5. Практическая работа Применение усвоенных знаний   работы Точки – кончиком кисти слегка касаемся бумаги.  Капельки   –   плавным   движением   кисти ведем по бумаге, затем нажимаем сильнее и делаем отпечаток. Прямые   –   выполняться   кончиком   кисти, плавным движением. Мазок   –   для   него   необходимо   взять толстую кисть. На кисть наносим немного краски   на   кончик,   и   делаем   мазок   по ширине кисти на бумаге. Мазок позволяет рисовать   перья   птицы,   листья,   лепестки, цветы. Выполнить упражнение Задание:  основных элементов Гжельской росписи. Контролирую   правильное   выполнение упражнения: 10 слайд   1. Контроль правильности организации рабочего места; 2. Контроль правильности последовательности   выполнения работы;   3. Оказание   помощи   обучающимся, испытывающим затруднение; 4. Контроль   объема   и   качества выполненной работы. 6. Физ. минутка Снятие физического   и эмоционального напряжение 7. Подведение итогов Обобщить полученные знания   занятии, закончить начатую работу на 8. Анализ работ Выявление типичных ошибок Ребята,   давайте   немного   передохнем   от работы и проведём с вами физ. минутку, я буду   показывать   вам   движения,   а   вы должны будете повторять их за мой.   Под окошком возле сада Клены выстроились в ряд (встают) Ветер кленами играет (махи поднятыми руками) Клены   листьями   шуршат   (круговые движения руками) Ветер не кончается Клены наклоняются (наклоны вперед) Сегодня   мы   с   вами   прошли   новый материал, и узнали правильное выполнение основных   элементов   Гжельской   росписи, так   давайте   закрепим   знания   ответив   на несколько вопросов по данной теме. 11 слайд 1. Какие основные элементы  Гжельской росписи вы запомнили? 2. Где зародилось Гжельская роспись? 3. Назовите какие виды элементов  «капельки» вы запомнили? Ребята, а теперь давайте рассмотрим ваши готовые упражнения и обсудим их, выявим у кого есть небольшие ошибки, обговорим как   их   устранить,   и   не   допускать   в дальнейшем. Внимательно слушают, повторяют движения Физические упражнения  ­ Повторить пройденный материал Беседа Ноутбук 1. Токи, прямые,   сеточки, капельки, бордюры,   цветок мазками. 2. В   селе под   Гжель Москвой. 3.Вертикальные, горизонтальные, В   виде   цветочка, односторонний стебелек, Двухсторонний стебелек. Обсуждают работы в   группах   и   с преподавателе, анализируют Беседа, анализ Законченная работа Критерии требования к работе: 1. Соответствие цветовой гаммы; 2. Аккуратность; 3. Соблюдение   этапов   выполнения   элементов требованиям упражнения; 4. Соответствие заявленным городецкой росписи. 12 слайд   13 слайд 9. Уборка   рабочего места Приучение аккуратности   к Следит   за   тем   чтобы   в   кабинете   остался порядок Убирают   рабочее место Контроль  Тряпочка