План-конспект урока "Электронная почта" 7 класс

Урок информатики "Электронная почта" Цели урока: 1. Сформировать у учащихся представление об электронной почте, как  важнейшем средстве общения в современном обществе, ее возможностях,  функционировании (принципов передачи электронных сообщений, технологий  подключения и др.); познакомить с работой почтовых клиентов, научить  регистрировать новый электронный ящик, отправлять, получать сообщения по  электронной почте. 2. 3. Развивать познавательные интересы, навыки работы за компьютером,  культуру пользователя сети Интернет. Воспитывать информационную культуру обучающихся, повысить мотивацию  обучающихся за счет различных форм ведения урока и использования ИКТ. Оборудование и используемое ПО: Компьютерный класс с выходом в Internet, ПК  для каждого обучающегося, ПК для учителя, мультимедиа проектор, экран, ,  карточки для работы с электронной почтой 1 Ход урока I. Организационный момент.  Добрый день ребята! Мы начинаем наш урок, и я  уверена, что он пройдет интересно и  плодотворно. Повторение. II. А начнем мы его с повторения,  и  я предлагаю вам поиграть в игру «За или  против». Я зачитаю  высказывания. Попробуйте привести примеры, которые  отражают  противоположную точку зрения. Одна группа высказывается ЗА  данное высказывание,  другая ПРОТИВ. 1. Интернет является незаменимым помощником в учебе.                                   И это хорошо! 2.       В Интернет ­ магазине можно приобрести любой товар. Это хорошо 3.     В Интернете можно обмениваться информацией, узнать сведения о человеке (место проживания, номер мобильного телефона). И это хорошо! III. Введение в тему. Постановка проблемы. – Спасибо выступающим, а мы продолжаем разговор о способах обмена  информацией.  – Я предлагаю нам вместе определить тему сегодняшнего урока. Для этого я  попрошу поднять руки тех, кто пишет письма родным и близким ручкой, на бумаге  и отправляет их по почте? (Дети поднимают руки.) – А как общаются остальные ребята? (Телефон, интернет.) – Значит, современное общение невозможно представить без использования  компьютерных сетей. – Может, вы знаете, как называется услуга компьютерных сетей по обмену  письмами? (электронная почта.) 2 III. Изучение нового материала.  Постановка  цели урока – Запишем тему урока “Электронная почта” в тетрадь.   – Ребята, как выдумаете, что нам необходимо сегодня узнать на уроке об эл. почте?  ­ Давайте зададим вопросы, и постараемся на уроке на них ответить    Что такое электронная почта? Что такое адрес эл. почты? Как работает эл. почта? Объяснение нового материала  Ответить на вопросы нам поможет видео ролик  (просмотр видео ролика) Задание 1. Что такое электронная почта? Для чего она нужна? Ответ на этот вопрос самостоятельно запишите в тетрадях. Задание 2: Составьте электронные адреса почтового ящика, используя  карточки  на ваших столах.  Используя карточки,  укажите соответствие частей электронного адреса.  Запишите несколько примеров в тетрадь.  Мы так много узнали, а где мы можем применить полученные знания.  ­ (создать электронное письмо)  А поможет нам в этом тренажер электронной почты Я предлагаю Вам пройти не сложную процедуру регистрации, создать письмо и  отправить его V. Практическая работа. Вам поможет алгоритм создания электронного  почты 3 VI.   Рефлексия Скажите,  нашли  мы ответы на вопросы , которые ставили в начале урока. Давайте проверим.  Что такое электронная почта?  Из чего состоит  адрес эл. почты?  Как работает эл. почта? А что новое мы узнали сегодня, чего в целях нашего урока не было.   О чем был текст письма,  которое вы успешно создали и отправили?  Назовите основные правила поведения в сети интернет.  Запишите 2­3 правила в тетрадь. Каждый год, в феврале, проходит  День безопасного Интернета.  Его цель –  способствовать безопасному и более ответственному использованию онлайн­ технологий  и мобильных телефонов среди детей и молодежи по всему миру.  Впервые он проводился в 2004 году, и с тех пор число его участников постоянно  растет. В этом году Международный день безопасного Интернета проводился   7февраля. Оценки. Давайте оценим свою работу, возьмите оценочный лист Поставьте себе +, напротив вопроса на который вы ответили утвердительно.   VII. Домашнее задание – Запишем Д/з . Параграф    п.3.4.2. стр 98     задание 3.5 с кратким ответом  По желанию  могут приготовить сообщение по истории электр. почты или история  символа @  4 Урок окончен! Алгоритм создания электронного письма 1. Запустить на рабочем столе значок тренажер Электронная почта 2. В верхнем правом углу выбрать команду ЗАВЕСТИ ЯЩИК 3. Заполнить анкетные данные Введите код с картинки Перейти к  использованию почты 4. В строке  Кому Введите электронный адрес kiyan    29@   yandex    .  ru 5. В строке Тема  Введите:  Безопасный интернет 6. Далее создайте письмо, напечатав следующий текст: ЗАПОМНИ  10 правил  безопасного поведения в сети Интернет  1. Не входите на незнакомые сайты.  2. Если к вам по почте пришел файл, даже от знакомого  лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на вирусы.  3. Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а  лучше сразу удалите и очистите корзину.  4. Никогда не посылайте никому свой пароль.  5. Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и   букв.  6. При общении в Интернет никогда  не указывать свои личные данные        (адрес, телефон и тд), а использовать псевдоним (ник)  7. Без контроля взрослых ни в коем случае не встречаться с людьми,   с которыми познакомились в сети Интернет.  8. Если в сети необходимо пройти регистрацию, то должны сделать ее так,   чтобы в ней не было указано никакой личной информации.  9. В настоящее время существует множество программ, которые производят  5 фильтрацию содержимого сайтов, используй их. 10. Не всей той информации, которая размещена в Интернете, можно верить. 7. Нажмите на кнопку  Отправить 8. Сообщение о том, что письмо успешно отправлено говорит , что ты успешно справился с заданием.   МОЛОДЕЦ!  Оценочный лист   Ф.И.__________________ Поставь плюс если ты:  Отвечал на вопросы игры  «ЗА И ПРОТИВ» Выходил к доске Успешно создал и отправил письмо Напечатал  весь текст письма Назвал 1­2 правила безопасного поведения в  интернете  + + + + + оценка 5 + + + +  оценка 4 + + + оценка  3 + +  оценка 2  Ваша оценка:  Оценочный лист   Ф.И.__________________ Поставь плюс если ты:  Отвечал на вопросы игры  «ЗА И ПРОТИВ» Выходил к доске Успешно создал и отправил письмо Напечатал весь текст письма Назвал 1­2 правила безопасного поведения в  интернете  6 + + + + + оценка 5 + + + +  оценка 4 + + + оценка  3 + +  оценка 2  Ваша оценка:  7