План проведения занятия по строевой подготовке

  • Разработки уроков
  • docx
  • 23.04.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Тема № 2: «Повороты на месте. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движении». Учебные цели: Выработка у студентов строевой выправки, подтянутости, аккуратности, дисциплинированности, умелого и быстрого выполнения одиночных строевых приемов, и слаженных действий в составе подразделения. Место проведения занятия: Строевой плац. Время: 45 минут. Форма проведения: Практическое занятие. Учебные вопросы: 1. Повороты на месте. 2. Движение строевым и походным шагом. 3. Повороты в движении. Руководство: Строевой устав Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Казахстан (ст. 31 – 39). Форма одежды: костюм х/б камуфлированная, с поясным ремнем, ботинки с высоким берцем, в головных уборах.1.Перестроение из одношереножного строя в двухшереножный и обратно. 2.Исполнение команд «разом-кнись!», «сом-кнись!». 3.Выполнение команды «Оружие на ремень!», «Оружие за спину!», «Автомат на грудь!», «Поправить оружие!», «Оружие положить!», «Оружие!», «ремень опустить (подтянуть)!» 4.Работа по станциям
Иконка файла материала НВП.docx
Утверждаю  Директор _______________ «___»___________20__ г. План  проведения занятия со студентами 1 – го курса  по главе «Строевая подготовка». Тема № 2:  «Повороты   на   месте.   Движение   строевым   и   походным   шагом. Повороты в движении». Учебные цели:  Выработка   у   студентов   строевой   выправки,  подтянутости, аккуратности,   дисциплинированности,   умелого   и   быстрого   выполнения одиночных   строевых   приемов,   и   слаженных   действий   в   составе подразделения. Место проведения занятия: Строевой плац. Время: 45 минут. Форма проведения: Практическое занятие. Учебные вопросы:  1. Повороты на месте. 2. Движение строевым и походным шагом. 3. Повороты в движении. Руководство:  Строевой устав Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Казахстан (ст. 31 – 39). Форма одежды: костюм х/б камуфлированная, с поясным ремнем, ботинки с высоким берцем, в головных уборах.  Ход занятия. Учебные вопросы Действия преподавателя  Действия обучаемых и время Вводная часть – 5 минут.          С началом занятия на строевом   плацу   принимаю рапорт от командира взвода         Выполняют   команды подаваемые   командиром взвода.   Отвечают   наОсновная часть  ­ 35 минут. 1 – й учебный вопрос – 5 минут: Повороты на месте. приветствие.  Обучаемые   внимательно слушают   и   запоминают правильность   выполнения строевых   приемов   и   по команде командиров отделений   приступают   к их выполнению.   о   готовности   личного состава   к   проведению занятия. Приветствую,   проверяю наличие   личного   состава его внешний вид. Объявляю тему,   учебные   вопросы   и цель   данного   занятия. Перехожу   к   основной части. Повороты на месте  выполняются по командам: "Напра­ВО", "Пол­ оборота напра­ВО",  "Нале­ ВО", "Пол­ оборота нале­ВО", "Кру­ ГОМ".       Повороты кругом,  налево, пол­оборота налево производятся в сторону  левой руки на левом  каблуке и на правом носке; повороты направо, пол­ оборота направо ­ в  сторону правой руки на  правом каблуке и на левом  носке.       Повороты выполняются в два приема:       первый прием ­  повернуться, сохраняя  правильное положение  корпуса, и, не сгибая ног в  коленях, перенести  тяжесть тела на опорную  ногу;       второй прием ­  кратчайшим путем  приставить другую ногу.               На   своем   примере показываю   правильность выполнения строевыхшага     приемов.   Даю   команду командирам   отделений   на тренировку   и   отработку строевых приемов. Сам же   осуществляю общий контроль над   подачи правильностью   команд командирами отделений и правильностью выполнения строевых приемов обучаемыми. Объясняю, когда и в каких случаях применяется строевой   и   походный   шаг, как   выполняется   шаг   на месте.   Какие   команды подаются   для   перехода   с походного на Показываю строевой. порядок движения строевым шагом в целом и по   разделениям,   сначала   в медленном темпе, а затем в После нормальном.   перехожу к подготовительному упражнению. Даю   команду   командирам отделений   на   отработку строевого по разделениям,   они   в   свою очередь размыкают отделение   и   приступают   к тренировке. Не останавливая   тренировку, попутно исправляю ошибки.   При   выполнение строевого   приема   особое внимание   обращаю   на сохранение   правильного положения строевой стойки и   движения   рук   назад   до отказа в плечевом суставе.   шага           Командиры   отделений подают   счет.   По   счету «Делай ­ Раз»,  обучаемые сгибают   правую   руку   в локте,   производя   ею движение так, чтобы кисть поднялась   выше   пряжки пояса на ширину ладони и на   расстоянии   ладони   от туловища,   одновременно левую руку отводят назад до   отказа   в   плечевом суставе,   пальцы   рук   при этом   полусогнуты,  локоть 2 – й учебный вопрос – 20 минут: Движение строевым и походным шагом. Подготовительное упражнение: 1 – упражнение для рук на два счета выполняется по команде «Движение рук, по разделениям, делай – Раз, делай ­ Два» ­ 5 минут.2 – упражнение, движение строевым шагом по разделениям, выполняется по команде «Строевым шагом, по разделениям, делай – Раз, Два, Три, Четыре» ­ 5 минут.             как Закончив отработку движения рук, приступаю к совершенствованию движения рук в сочетании с шагом на месте. движению Обучаю в строевым   шагом   разомкнутом строю. Подаю команды,   а   все   обучаемые выполняют   упражнение. После нескольких повторений,   указываю   на допущенные   ошибки   и   показываю, их Затем исправить. командиры отделений приступают к   самостоятельной своих тренировке   отделений.   При   одиночной ошибке обучаемого вывожу его   в   сторону,   становлюсь рядом   с   ним   и   на   ходу исправляю   ошибку.   Все остальные продолжают выполнять  упражнение под руководством   командира отделения. Особое внимание   обращаю   на правильное положение корпуса, правильный вынос ноги и на движение рук.  По команде обучаемые   отрабатывают движение   строевым   шагом в   замедленном   темпе   под каждый счет, с темпом 60 – 70   шагов   в   минуту   с постепенным   увеличением его   до   110   –   120   шагов   в минуту.   В   ходе   отработки строевого   шага   слежу   за правильным   движением   моей         слегка   приподнят,   голову держать   прямо,   смотреть прямо перед собой. По  счету  «Делай – Два» производят движение левой   рукой   вперед,   а правой назад.         предварительной По  «Делай», команде обучаемые подают  корпус несколько вперед, перенося   тяжесть   тела   на правую   ногу,   сохраняя устойчивость. По исполнительной   команде «Раз»  делаю с левой ноги полный шаг, вынося ногу с оттянутым   вперед   носком на   высоту   15   –   20   см   от земли, и ставят ее твердо на всю ступню, отделив от земли   правую   ногу. Одновременно   с   этим осуществляют   движение рук. По счету  «Два, Три, Четыре»  делают выдержку. По следующему счету  «Делай   –   Раз», повторяется   движение   с правой ноги. Обучаемые   по   команде «Строевым   шагом   ­ Марш»  двигаются посередине полосы, поднимая ногу на уровень3 – упражнение: Движение строевым шагом в целом – 10 минут. 3 – й учебный вопрос: Повороты в движении – 10 минут. обучаемых, недостатки устраняю.     замеченные тут   же ­ Повороты   в   движении выполняются по командам: "Напра­ВО", "Нале­ВО",   МАРШ". "Кругом   Показываю   приемы выполнения   поворотов   в движении   в   целом   и   по разделениям.   В   момент показа поясняю, что четкий и   правильный   поворот   в движении   обеспечивается резкого сочетанием   в поворота   корпуса сторону   поворота   и одновременно   энергичного выноса   соответствующей ноги   вперед   в   новом направлении. Затем   приступаю   к тренировке   отработанного приема.         шнура, обозначающую высоту   подъема   ноги, соразмеряя   одновременно шаг с имеющейся разметкой.  По   счету  «Делай   ­   Раз» обучаемые   делают   шаг левой   ногой,   перенося   на нее   тяжесть   тела,   резко поворачиваются   на   носке левой   ноги   направо, одновременно с поворотом выносят   правую   ногу вперед новом направлении,   левая   рука находится   выше   пряжки пояса,   правая   –   отведена назад до отказав плечевом суставе.  По счету «Делай – Два» делают   шаг   правой   ногой на   полную   ступню   с подачей корпуса вперед. По счету «Делай – Три» энергично   приставляют левую ногу к правой. в     При   повороте   налево  по счету   «Делай   –   Раз» делают   шаг   с   левой   ноги, по   счету  «Делай  ­  Два» ­ шаг   с   правой   ноги, перенеся   на   нее   тяжесть тела   и   повернувшись   на носке   правой   ноги   налево и   выносят   левую   ногу вперед   для   следующего шага. По счету «Делай – Три» сделать шаг с левой ноги в новом направлении. По   счету   «Делай   –Четыре   »  ­   энергично приставляют   правую   ногу к руками производят   движение   в такт шага. левой,         вперед При   повороте   кругом  по счету   «Делай   –   Раз» делают шаг с левой ноги.  По счету «Делай – Два» выносят   правую   ногу   на полшага и несколько   влево   и   резко повернутся   в   сторону левой   руки   на   носках обеих ног. По счету «Делай – Три» делают   шаг   девой   ногой вперед. По   счету   «Делай   ­ Четыре»  приставляют правую ногу. На интервалах 2 – 3 метра каждое отделение двигаются   по   периметру строевой площадки.   Заключительная часть – 5 минут. Провожу   соревнование   на лучшее движение строевым шагом между отделениями. Подвожу итог занятия. Преподаватель – организатор НВП:  старший лейтенант запаса А. Альдименов

Посмотрите также