План воспитательной работы 11 класса на 2018-2019г. г

РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СОЛНЕЧНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УСТЬ­МАЙСКОГО УЛУСА (РАЙОНА) План воспитательной работы 11 класса на 2018­2019г. г                                                                                 Классный руководитель:                                                                                 Шапочка Лариса Григорьевна Цель: создание благоприятных психолого­педагогических условий для удачной сдачи  ГИА п. Солнечный ­ 2018 г ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ МЫ ПЕРЕД СОБОЙ СТАВИМ: 1. изучить особенности развития, состояния здоровья, жизненные проблемы каждого школьника, руководствуясь правилом: чтобы воспитывать ребенка, надо его знать; 2. изучить склонности, интересы, сферу дарований школьников. Вместе подбирать виды деятельности, через которые можно эти дарования развить (факультативы, кружки, спортивные секции и клубы);  3. корректировать межличностные связи в классе, по мере возможности гуманизируя  отношения;  4. помогать в организации классной деятельности ребят (тематические классные часы,  вечера, трудовые акции);  5. развивать классное самоуправление, приучая к самоорганизации, принятию решений, где  необходимо – идти на компромисс;  6. помогать учащимся в преодолении учебных проблем (подготовка д/з. преодоление  непонимания и конфликтов с педагогами, консультирование родителей);  7. способствовать развитию познавательных интересов при помощи экскурсий,  интеллектуальных клубов, предметных недель и т.д.;  8. предпринимать необходимые меры для предупреждения опасности для жизни и здоровья учащихся.  №п/п 1.  2. 3. 4. 5. 6. 7. Ф.И.О. Атласов Николай Зверькова Таня Зеленина Таня  Барбашов Богдан Лоскутов Роман Оманюха Филипп Твердый Виктор СПИСОК 9КЛАССА Адрес, телефон Ул. Дражников 1кв.1       тел. 2­13­32 Ул. Советская11а кв.11   тел. 2­12­08 Ул. Октябрьская 10акв.3    тел. 2­13­51 Ул. Октябрьская 7кв.9  тел.89644155691 Ул. Строителей 13 кв.18    тел.  2­14­32 Ул. Советская9 кв.5         тел. 2­12­49 Ул. Советская 18 кв11     тел. 2­13­31 1. Организация учебной работы классного коллектива  Мероприятия: 1. Контроль за посещаемостью (классный журнал, индивидуальные беседы); 2. Забота о заболевших учениках (работа с медиком); 3. Координация деятельности учителей, работающих в классе (собеседования, мини­педсоветы и т.п.);  4. Развитие познавательных интересов учащихся, расширение кругозора (кружки, секции, факультативы, предметные недели, экскурсии, поездки);  5. Развитие научно организовывать умственный труд 2. Организация внеучебной жизни классного коллективаМероприятия: 1. План­сетка тематических классных часов и КТД по месяцам; 2. План­сетка подготовки и участия в общешкольных творческих делах (по тематическим периодам).  3. Изучение личности и коррекция в воспитании школьников  Мероприятия:  1. Направления:  • • правонарушений);  • • • • 2. Списки неблагополучных, многодетных, неполных семей, беженцев, опекаемых,  Формирование эстетической культуры (классные часы №3); Формирование трудовых навыков (классные часы №6); Привитие санитарно­гигиенических навыков (классные часы №4,5); Изучение личности (классные часы №2). Организация нравственного воспитания (классные часы №1,7);  Воспитание политической культуры (в таблице бесед по профилактике  инвалидов и план индивидуальной работы с ними; 3. план работы по профилактике правонарушений; 4. План работы по профилактике ДТТ (дорожно­транспортного травматизма). 4. Организация учебной работы классного коллектива  Недельная нагрузка учеников Предмет Русский язык Литература Английский язык Алгебра Геометрия  Информатика История Обществоведение Биология Химия Физика География Технология Количество часов в неделю Учитель 2 3 Дидык Татьяна Николаевна Дидык Татьяна Николаевна 3 3 2 1 2 1 2 2 3 2 2  Лихтенфельд Екатерина  Валерьевна Зверькова Ольга  Николаевна Зверькова Ольга  Николаевна  Михеев Николай  Валерьевич Заланская Елена Юрьевна Заланская Елена Юрьевна Деркач Наталья Петровна Деркач Наталья Петровна  Гуляева Валентина  Кузминична Дорогая Надежда  Михайловна Шапочка Лариса  Григорьевна Мировая художественная  культура Физическая культура ОБЖ География Якутии 1 3 1 1 Всего 33 часа Заланская Елена Юрьевна Шапочка Лариса  Григорьевна Смищук Леонид Иванович Дорогая Надежда  Михайловна Занятость в секциях и кружках 5 класс, классный руководитель Шапочка Лариса Григорьевна Наименование №п/ секции, кружка п Фамилия имя ученика На базе какого учреждения 1.  2. 3. 4.  5. 6. 7. Атласов Николай Зверькова Таня Зеленина Таня Барбашов Богдан Лоскутов Роман Оманюха Филипп Твердый Виктор «Волшебный квиллинг» Волшебный квиллинг» МБОУ ДОД «ЦВР» МБОУ ДОД «ЦВР» 5. Организация внеучебной жизни классного коллектива План­сетка тематических классных часов  Классные часы:  Организационные – как способ коллективного планирования классного или  общешкольного дела; Плановый – как способ подведения итогов работы классного коллектива (итоги четверти, года, проведения мероприятий); Беседа – как способ решения психолого­педагогических проблем учащихся; Системный – как способ реализации определенной воспитательной программы. Сентябрь Декабрь  Октябрь Ноябрь I четверть  №1 «Научись  управлять собой» ­ основополагающие знания о методах, способах, приемах саморегуляции и самоуправления. II четверть  №2 «Найти себя» ­ беседа о своих возможностях и сферах дарований. №3 «Научись делать подарки ­ подаркология». Подведение итогов  полугодия.  Январь  Февраль  Март  Апрель  Май IV четверть  №6 «Труд  облагораживает  человека»  №5 Экскурсия в зимний лес  III четверть  №4 «В  здоровом  теле, здоровый дух» ­ беседа о здоровом  образе  жизни  Подведение итогов учебного года №7 «Общение и этикет»  ­ секреты о том, как  привлечь  к  себе  людей.  План­сетка классных (общешкольных) КТД Организуя   коллективную   деятельность   детей,   педагог   должен   видеть   в   ней особенности самопроявления, состояние каждого отдельного воспитанника, его сильные стороны,   уверенность   в   себе,   напористость,   умение   повести   за   собой   или,   напротив, комплексы   и   «защиты».   Работать   по   правилу   «Действуй,   а   я   тебе   помогу!» Необходимо помнить: всем участникам мероприятия и каждого в отдельности понравится такое   дело,   где   он   как­то   сумел   проявить   себя,   оказать   влияние   на   других,   добиться успеха, испытать положительные эмоции и чувство гордости за себя. Сентябрь  1 четверть «Наедине с осенью» «Самое первое слово» Октябрь  Декабрь Ноябрь 2 четверть Художественно­эстетический: «Смотр  городов» Схема: Мое творчество­творчество людей  окружающих меня, культура человека Ярмарка « Могут люди людей сделать чудо  любое» Конкурс рисунков «Жемчужина Якутии» Кто родился осенью?  Январь  3 четверть Интеллектуальный «Учимся мыслить» Схема: Я и вселенная Кто родился зимой? Февраль Интеллектуальная игра  «Самый самый» Март  Спортивно­  оздоровительный: «Сотвори себя сам» Схема: учимся  укреплять здоровье Зимние соревнования Конкурс новогодних  подарков и  поздравлений­  новогодний вечер Апрель 4 четверть Хозяйственно бытовой «Учимся созидать»  Схема: Я и труд Кто родился весной? Май Конкурс по выращиванию комнатных  растений 6. Изучение личности и коррекция в воспитании школьников Неблагополучные семьи: Неполные семьи: Фамилия имя  ученика Количество  детей  Занятость родителя  Домашний адрес Оманюха Филипп 4 ТК, «Поиск», Сполощица Ул. Советская9 кв.5 I четверть  План индивидуальной работы II четверть  1. Знакомство с родителями.  2. Анкетирование с целью выявления  семейного климата.  3. Наблюдение за учащимися.  1. Контроль посещаемости и успеваемости;  2. Установление причин непосещаемости  или неуспеваемости;  3. Посещение семей с целью осмотра  рабочего места школьника.  III четверть  IV четверть 1. Индивидуальные беседы с  родителями;  2. Вовлечение ребят в дела класса;  3. Поручение ответственных заданий 1. Анкетирование учащихся с целью  выявления мотивации к продолжению   учения;  2. Анкетирование учащихся (семья и  родители глазами ребенка);  3. Итоги года;  4. Определение задач на следующий год Сентябрь  Октябрь  Ноябрь  Декабрь  План работы по профилактике ДТТ I четверть II четверть I полугодие Изучение схемы безопасного подхода к школе Беседа о поведении на  зимних тротуарах.  Январь  Февраль  Март  Апрель  Май  II полугодие  III четверть  IV четверть  Конкурс на  лучший рисунок  по ПДД.  Правила дорожного движения на велосипедах 7. Организация работы с родителями  Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. У обеих сторон есть свои преимущества, свои недостатки, своя специфика, и противопоставлять их не следует. Но современные родители – это воспитанники нашей, отечественной школы, они несут на себе ее родимые пятна, ее достоинства и недостатки. Среди родителей можно выделить три группы: 1. родители, которые хотят и умеют общаться со своими детьми (а, если не умеют, то учатся этому)____7__________; 2. группа, которая хочет, но не умеет воспитывать, поэтому у них с детьми есть проблемы  _нет_; 3. группа, которая не может, и не хочет заниматься своими детьми, дети предоставлены сами себе_____нет_________.  I четверть I полугодие II четверть Итоги подготовки к новому  учебному году – родительский  комитет.  Планирование работы на учебный год (цели). Родительское собрание«Вопросы которые нас волнуют» III четверть Родительское собрание  «Итоги полугодия»  Куда пойдем учиться? II полугодие IV четверть Родительское собрание «по итогам года»  Готовы ли мы к сдаче ГИА Состав родительского комитета  Председатель родительского комитета Твердая Аяна Юрьевна Члены: Зеленина Марина Михайловна; Лоскутова Наталья Григорьевна