ПМ 04. Рабочая программа. Выполнение работ по профессии "Горнорабочий подземный" Специальность 21.02.17.ПРМПИ

В помощь преподавателям техникумов горной направленности

Обособленное структурное подразделение «Перевальский техникУм» государственного образовательного учреждения высшего образования Луганской Народной Республики «Донбасский государственный технический ИНСТИТУт»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального модуля ПМ 04. Выполнение работ по профессии «Горнорабочий подземный

21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых

2020

Рассмотрена и согласована методической комиссией специальности: «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых»

Протокол №____ от «__» 20 г.

Разработана на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Луганской Народной Республики по профессии 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, примерной программы

Председатель методической комиссии __________Дёмин А.А.

Заместитель директора по учебной работе ________ Бакалина А.А.

Составитель:

Дёмин А.А преподавателиь ОСП «ПТ» ГОУ ВО ЛНР «Дон ГТИ»

Рабочая программа рассмотрена и согласована на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания МК от «____» ____________ 20___г.

Председатель МК _____________________

Рабочая программа рассмотрена и согласована на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания МК от «____» ____________ 20___г.

Председатель МК ____________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «ГОРНОРАБОЧИЙ ПОДЗЕМНЫЙ»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью освоения программ подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) в соответствии с ГОС СПО ЛНР по специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых. Рабочая программа может быть использована в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии «Горнорабочий подземный».

1.2.Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:

уметь:

соблюдать общие правила безопасности при передвижении по горным выработкам горных предприятий;

определять по технологической документации вид специальной и призабойной крепи и состав комплекса;

ориентироваться в горных выработках и камерах околоствольного двора;

различать виды транспорта, применяемого на шахте;

различать тип вентилятора главного проветривания по внешнему виду;

выполнять правила безопасности в местах расположения электрооборудования;

различать средства механизации для проходческих и очистных работ.

знать:

общие правила безопасности при передвижении по горным выработкам;

виды призабойной, специальной и механизированной крепи;

виды горных выработок, их оборудование и назначение;

виды транспорта, применяемого на шахте;

знать общие правила поведения в шахте;

виды средств механизации подготовительных и очистных работы.

1.3 Использование часов вариативной части в ППССЗ

№ п/п	Дополнительные профессиональные компетенции	Дополнительные знания, умения	№, наименования темы	Кол-во часов	Обоснование включения в программу
1	2	3	4	5	6
1	ПК 4.1-4.3	Уметь бурить шпуры и скважины	Тема 1.1 Ведение процесса бурения шпуров и скважин	7	Требования заказчика кадров
2	ПК 4.1-4.3	Уметь организовывать выполнениепланово предупредительных ремонтов (ППР)	Тема 1.2. Проведение профилактического ремонта, выявление и устранение неисправности в работе обслуживаемого оборудования.	8	Требования заказчика кадров
3	ПК 4.1-4.3	Уметь организовывать и выполнение вспомогательных работ на добычном участке	Тема 1.3. Ведение вспомогательных работ	5	Требования заказчика кадров
4	ПК 4.1-4.3	Знать как обслуживать транспортные средства на участке	Тема 1.4. Техническое обслуживание и ремонт лебёдок, толкателей и деревянных конструкций.	5	Требования заказчика кадров
5	ПК 4.1-4.3	Уметь контролировать качество обслуживания машин и механизмов	Тема 1.5. Техническое обслуживание и ремонт машин и механизмов.	5	Требования заказчика кадров

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего – 45 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 45час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 30 час,

самостоятельной работы обучающегося – 15час,

учебной и производственной практики –390 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 04

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение работ профессиям, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями в соответствии ГОС СПО ЛНР по специальности

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1	Анализировать эффективность существующей технологии разработки месторождения полезных ископаемых
ПК 4.2	Участвовать в модернизации схем по внедрению в технологический процесс современного оборудования.
ПК 4.3	Участвовать в реконструкции технологических процессов разработки месторождения полезных ископаемых.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 04 Выполнение работ по профессии “Горнорабочий подземный”

Коды профес-сиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля^*	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)					Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельная работа обучающегося		Учебная, часов	Производ-ственная (по профилю специа-льности), часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов	Учебная, часов	Производ-ственная (по профилю специа-льности), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 4.1-4.3	МДК 04.01 Производство горных работ	45	30	-	-	-	15		-
ПК 4.1-4.3	УП 04 Учебная практика	36	30			6		30
ПК 4.1-4.3	ПП 04 Производственная практика (по профилю специальности), часов	360							360
	Всего:	441	-	-	-	-	-	30	360

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 0.4 Выполнение работ по профессии “Горнорабочий подземный”

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовой проект	Объем часов
1	2	3
МДК 04.01 Производство горных работ		45
Раздел 1 Производство горных работ		45
Тема 1.1.Ведение процесса бурения шпуров и скважин.	Содержание учебного материала	4
	Подготовка бурового инструмента к работе Контроль и качество скорости бурения шпуров и скважин
	Самостоятельная работаобучающихся	3
	Тематика самостоятельной работы: Приведение рабочего места в безопасное состояние
Тема 1.2. Проведение профилактического ремонта, выявление и устранение неисправности в работе обслуживаемого оборудования.	Содержание учебного материала	8
	Передвижка энергопоезда Наращивание конвейерного става, рельсовых и монорельсовых путей Техническое обслуживание и ремонт проходческих комбайнов и погрузочных машин Ведение отцепки и расцепки вагонеток и площадок, перевода стрелок.
	Самостоятельная работаобучающихся	3
	Тематика самостоятельной работы: Приготовления глинистого,цементного, известнякового растворов
1	2	3
Тема 1.3. Ведение вспомогательных работ.	Содержание учебных материалов	6
	Участие в монтаже и демонтаже машин,механизмов,деревянных конструкций Восстановление дренажных,водоотливных канавок и колодцев Приёмки,погрузка и доставка крепёжных,строительных материалов и др.
	Самостоятельная работаобучающихся	3
	Тематика самостоятельной работы: ПБ при проведении горных работ
Тема 1.4. Техническое обслуживание и ремонт лебёдок, толкателей и деревянных конструкций.	Содержание учебного материала	6
	Проведение технического обслуживания лебёдок,толкателей Сборки и разборки конвейеров,водо- и воздухоподающих магистралей Ведение подкатки и откатки гружёных и порожних вагонеток при помощи лебёдок, толкателей и вручную
	Самостоятельная работаобучающихся	3
	Тематика самостоятельной работы: 1.ППР машин и механизмов
Тема 1.5. Техническое обслуживание и ремонт машин и механизмов.	Содержание учебного материала	6
	Ремонт проходческого и забойного оборудования Устранение мелких неисправностей подземных установок в процессе работы Очистка вагонеток,путей,канавок,зумпфов средствами механизации или вручную
	Самостоятельная работаобучающихся	3
	Тематика самостоятельной работы: Слесарные работы на участке
Учебная практика. Виды работ: 1. Обязанности работников по выполнению требований охраны труда. 2. Противоаварийная защита. План ликвидации аварии. 3. Технологический комплекс поверхности шахты. 4. Классификация и назначение горных выработок. 5. Оборудование проходки вертикальных и наклонных стволов. 6. Безопасное проведение и крепление горных выработок. 7. Проветривание тупиковых проходческих забоев. 8. Дегазация угольных пластов. 9. Оборудование шахтной подъемной установки. 10. Общие сведения о проветривании шахты и откачке воды. 11. Оборудование установки вентиляторов главного проветривания. 12. Оборудование главной водоотливной установки. 13. Электрическая центральная подземная подстанция. 14. Перемещение и перевозка рабочих и грузов по горным выработкам 15. Типы локомотивов и вагонов. Устройство шахтного рельсового пути и стрелочных переводов. 16. Монорельсовый транспорт. 17. Устройство шахтных ленточных конвейеров. 18. Устройство шахтных скребковых конвейеров. 19. Молотки отбойные, перфораторы, горные сверла. 20. Устройство бурильных установок БУ-1М. 21. Шахтные передвижные компрессорные установки. 22. Породопогрузочные и поддирочные машины. 23. Разновидности проходческих комбайнов. 24. Механизированные крепи в лаве и крепь сопряжений. 25. Насосные станции привода механизированных крепей. 26. Очистные комбайны. 27. Механизмы перемещения очистных комбайнов. 28. Струги. 29. Очистные механизированные комплексы. 30. Паспорт проведения и крепления выработки, паспорт крепления и управления кровлей в лаве. Производственная практика		36
Производственная практика (по профилю специальности) итоговая по модулю Виды работ: 1. Участие в подготовке бурового инструмента к работе. 2. Участие в контроле скорости бурения. 3. Участие в передвижке энергопоезда. 4. Участие в наращивании конвейерного става, рельсовых и монорельсовых дорог. 5. Приведение рабочего места в безопасное состояние: уборка неиспользованных материалов с ходовой стороны. 6. Проведение зачистки выработки от горной массы. 7. Техническое обслуживание и ремонт проходческих комбайнов и погрузочных машин. 8. Проведение анализа состояния проходческого оборудования и его возможных отказов перед началом смены. 9. Участие в восстановлении дренажных, водоотливных канав и колодцев. 10. Участие в возведении перемычек, установки дверных коробок, трапов, люков, полок, ограждений, опалубки. 11. Участив в монтаже и демонтаже машин, механизмов, деревянных конструкций. 12. Проведение технического обслуживания скреперных лебедок. 13. Ведение подкатки и откатки груженых и порожних вагонеток при помощи лебедок, толкателей и вручную. 14. Участие в приёмке, погрузке и доставке крепежных, строительных, смазочных материалов, запасных частей и оборудования в горную выработку. 15. Ведение отцепки и расцепки вагонеток и площадок, перевода стрелок. 16. Ведение очистки вагонеток, путей, водоочистных канавок, зумпфов средствами механизации или вручную. 17. Приготовление глинистого, цементного, известкового растворов. 18. Участие в бурении шпуров. 19. Участие в сборке и разборке конвейеров, водо- и воздухопроводящих магистралей. 20. Участие в ремонте забойного оборудования. 21. Устранение мелких неисправностей подземных установок в процессе работы. 22. Участие в проведении работ по техническому обслуживанию и ремонту горных машин и механизмов.		360
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачёт, экзамен (квалификационный)
Всего часов:		441

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Технология горных работ. Технология и безопасность взрывных работ». Полигона №1 Горной механики и Полигон № 2 Горного и электромеханического оборудования.

Подготовка внеаудиторной работы должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей). Во время самостоятельной подготовки,обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-методической документации;

наглядные пособия, макеты, машины и механизмы оборудование полигонов.

Технические средства обучения:

компьютер с программным обеспечением и мультимедиа-проектор;

обучающие видеофильмы.

Оборудование полигонов 1 и 2:

горные машины, мех.и гидро. крепи, пусковая аппаратура, трансформаторы, вспомогательные машины и механизмы.

Реализация программы модуля предполагает наличие слесарных мастерских.

Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:

1. Слесарной:

рабочие места по количеству обучающихся;

станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;

набор слесарных инструментов;

набор измерительных инструментов;

приспособления;

заготовки для выполнения слесарных работ.

2. Механической:

рабочие места по количеству обучающихся;

станки: токарные, фрезерные, сверлильные, заточные, шлифовальные;

наборы инструментов;

приспособления;

заготовки.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

4.2. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в образовательной организации (учреждении), так и в организациях, соответствующих профилю

профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по профессии 7111 «Горнорабочий подземный».

Преподавание профессионального модуля носит практическую направленность. В процессе лабораторно-практических занятий обучающиеся закрепляют и углубляют теоретические знания, приобретают необходимые профессиональные умения и навыки.

Изучение профессионального модуля предусматривает прохождение

обучающимися учебной и производственной практик в стенах

образовательной (организации) учреждения и в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки профессионального модуля.

Изучение таких ПМ и МДК:

ПМ.01«Ведение технологических процессов горных и взрывных работ», ПМ.02«Контроль за безопасностью ведения горных и взрывных работ», предшествуют освоению данного модуля.

Теоретические и практические занятия проводятся в учебном кабинете: «Технология горных работ. Технология и безопасность взрывных работ»,

согласно Государственного образовательного стандарта среднего

профессионального образования Луганской Народной Республики по профессии и специальности.

Текущий и промежуточный контроль обучения складывается из следующих компонентов:

текущий контроль: опрос обучающихся на занятиях, проведение тестирования, решение производственных задач обучающимися в процессе проведения теоретических занятий .

промежуточный контроль: дифференцированный зачет, экзамен (квалификационный).

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих реализацию ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 5 лет.

4.4 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

1. Галкин В.И., Шешко Е.Е. Транспортные машины: Учебник. - М.: «Горная книга», 2009.

2. Зайков В.П., Берлявский Г.П. Эксплуатация горных машин и оборудования: Учебное пособие.-М.: «Горная книга», 2006.

3. Мангуш С.К. Взрывные работы при проведении подземных горных выработок: Учебное пособие. – М.: «Горная книга», 2009.

4. Мельников. Проведение и крепление горных выработок: Учебник. – М.: Недра, 1988.

5. Хожмухаметов И.М. Пичуев А.К. Монтаж, наладка и эксплуатация горного электрооборудования. Высшее горное образование, М.: «Горная книга», 2008.

Дополнительные источники

1. Игнатенко К.П., Брайцев А.В., Эйнер Ф.Ф. Вентиляция, подземные пожары и горноспасательное дело. – М.: Недра, 1975.

2. Кантович Л.И. Горные машины: Учебник. – М.: Недра, 1989.

3. Кацман М.М. Электрический привод. – AKADEMA.

4. Носков В.Ф., Комащенко В.И., Жабин Н.И. Буровзрывные работы на открытых и подземных разработках. – М.: Недра, 1982.

5. Пухов Ю.С. Рудничный транспорт: Учебник. – М.: Недра, 1983.

6. Хаджиков И.А. Горная механика: Учебник. – М.: Недра, 1982.

7. Шехурдин В.К. Горное дело. – М.: Недра, 1985.

8. Безопасность при взрывных работах. – ЛНР, 2018.

9. Инструкция по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках СО 153-34.03.603-2003.

Интернет-ресурсы

1. wwwhttp://twirpx.сom.,

2. http://mining-media.ru/,

3. http://miningwiki.ru,

4. http://wikimapia.org.,

5. http://gornoe delo.ru/,

6. http://www.gornaya-kniga.ru//index.php,

7. http://7knig.net/,http://rospromportal.ru/.,

8. http://masters.donntu.edu.ua/,

9. http://slovari.yandex.ru,

10. http://www.nashislova.ru/,

11. http://www.setbook.ru/, к фондам учебно-методической документации на сайте ГБПОУ СМПК - http://sibaipolitech.ucoz.ru/.

Журналы

1. Безопасность труда в промышленности.

2. Горная промышленность.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется преподавателем при проведении лабораторных работ, практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения	Основные показатели оценки результатов	Формы и методы контроля и оценки
1	2	3
Знать:
Общие правила безопасности при передвижении по горным выработкам; виды призабойной, специальной и механизированной крепи; виды горных выработок, их оборудование и назначение; виды транспорта, применяемого на шахте; общие правила поведения в шахте; виды средств механизации подготовительных и очистных работы.	Применение правил безопасности при выполнении горных работ и при перемещении по горным выработкам шахты; классификацию горных выработок; классификацию горных крепей; техническое обслуживание и ремонт проходческих комбайнов и погрузочных машин; проведение анализа состояния проходческого оборудования и его возможных отказов перед началом смены; проведения технического обслуживания погрузочно-доставочных; передвижка энергопоезда; приведение рабочего места в безопасное состояние; возведение различной крепи; ведение подкатки и откатки груженных и порожних вагонеток при помощи лебёдок, толкателей и вручную; приёмка, погрузка и доставка материалов, запасных частей и оборудования в горную выработку; ведение очистки вагонеток, путей, водоотливных канавок, зумпфов средствами механизации или вручную;	Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной практике. Практический экзамен. Тестирование

Уметь:

Соблюдать общие правила безопасности при передвижении по горным выработкам горных предприятий;

определять по технологической документации вид специальной и призабойной крепи и состав комплекса;

ориентироваться в горных выработках и камерах околоствольного двора;

различать виды транспорта, применяемого на шахте;

различать тип вентилятора главного проветривания по внешнему виду;

выполнять правила безопасности в местах расположения электрооборудования;

различать средства механизации для проходческих и очистных работ.

Правильно перемещаться по горным выработкам щахты;

обоснование выбора и применения методов и способов технологических процессов, машин и механизмов;

владение навыками работы с горной документацией

демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач;

демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач;

проявление ответственности за порученную работу;

обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения технологических процессов;

демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности;

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и

производственной практикам

Скачано с www.znanio.ru

Обособленное структурное подразделение «Перевальский техникУм» государственного образовательного учреждения высшего образования

Рассмотрена и согласована методической комиссией специальности: «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых»

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ рабочей

ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Использование часов вариативной части в

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 04

СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля 3

Содержание обучения по профессиональному модулю

Самостоятельная работаобучающихся 3

Молотки отбойные, перфораторы, горные сверла

Производственная практика (по профилю специальности) итоговая по модулю

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Пухов Ю.С. Рудничный транспорт:

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Уметь: Соблюдать общие правила безопасности при передвижении по горным выработкам горных предприятий; определять по технологической документации вид специальной и призабойной крепи и состав комплекса; ориентироваться…

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

20.10.2021