Подарок папе

в способностей   ребенка Цель: знакомство   с   новой   техникой   рисования   (тычка),   развитие художественно­творческих     процессе экспериментирования с ИЗО­материалами, создание праздничного настроения при изготовлении подарка для папы.  Программное содержание: ­ Учить детей рисованию галстука новым способом; ­   Учить   детей   высказывать   устные   поздравления   (наличие   особого подчёркнуто – эмоционального обращения и пожеланий, связанным с тем или иным событием). ­ Развивать воображение, мышление, творческие способности. ­ Вызвать у детей интерес к подготовке подарков и сувениров; ­ Воспитывать уважение к папе. Материалы: галстуки   разных   цветов   и   с   различными   орнаментальными узорами, зеркало, бумага с изображением галстука, гуашь, баночка с водой, губка. Предварительная работа: рассматривание разных галстуков. Обследование формы, сравнение узоров, беседа о предстоящем празднике, посвященному Дню защитников Отечества.  Ход: Воспитатель   показывает   детям   традиционный   мужской   галстук   (уже завязанный). ­ Ребята, а знаете ли вы что это такое? (галстук); ­   А   зачем   мужчины   носят   галстуки?   (чтобы   выглядеть   красиво,   нарядно, солидно и т.д.) ­ А когда мужчины одевают галстуки? (на работу, на праздник, в театр и т.д.) ­ Скажите, какие бывают галстуки (красивые, разноцветные, с узорами). Педагог   показывает   детям   образцы   нескольких   галстуков   из   ткани   разной расцветки и с разными узорами. Рассматривают и обсуждают с детьми форму и цвет, узоры. Воспитатель   приглашает   несколько   мальчиков,   предлагает   им   выбрать понравившиеся   галстуки,   надеть   на   себя,   посмотреть   в   зеркало,   показать детям. ­ Красиво вы выглядите в галстуке? (ответы детей) ­ Вам нравится? (ответы детей) ­ А ваши папы носят галстуки? (ответы детей) Давайте выйдем в середину группы, встанем в круг и вспомним игру про папу. Физминутка: «Самый лучший» Может он в футбол играть («Пинают» ногой мяч) Может книжку мне читать, (Складывают руки, как книжку) Может суп мне разогреть (Сжимают и разжимают пальцы) Может мультик посмотреть. (Прыгают на месте) Может поиграть он в шашки, (Делают повороты туловищем) Даже может вымыть чашки (Делают движения, напоминающие мытьё посуды) Может прокатить меня (Скачут по кругу, как лошадки) Вместо быстрого коня. Может рыбу он ловить («Ловят» рыбу) Кран на кухне починить (Хлопают в ладоши) Для меня всегда герой ­ (Маршируют по кругу) Самый лучший папа мой!  Воспитатель:   Ребята,   скоро   у   нас   будет   праздник   –   День   защитников Отечества – это праздник всех мужчин и ваших пап тоже. И я предлагаю сделать в подарок папе галстук.  Воспитатель   объясняет   приёмы   работы.Дети   рисуют,   педагог   следит   за качеством рисования, оказывает индивидуальную помощь при необходимости. ­ Сегодня мы потрудились на славу! Вы были внимательными и умелыми, и галстуки получились очень красивые.