Подготовка к ВПР для 7 класса по теме "Предлог. Частица.Союз"

              I.        Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

Подчеркните выделенные слова, которые являются предлогами.

1.1

1)  (В)течени.. получаса лил дождь.

2)  Режиссёр заинтересован (в)продолжени.. сериала.

3)  Мы поехали (на)встречу с друзьями.

4)  (Не)смотря на нездоровье, он работал.

1.2

1)  (В)течени.. реки образовался бурный поток.

2)  (В)вид.. сильных морозов занятия отменены.

3)  (В)следстви.. сильной засухи ожидается неурожай зерновых.

4)  (В)следстви.. по уголовному делу появился новый свидетель.

1.3

1)  (На)встречу нам выбежал пёс.

2)  (В)дали голубой занимался рассвет.

3)  (В)продолжени.. дня все были заняты делом.

4)  Все были заинтересованы (в)продолжени.. рассказа танкиста.

1.4

1)  (По)мимо общеобразовательной школы, он учился в музыкальной.

2)  (В)вид.. опоздания поезда стоянка будет сокращена.

3)  Он верил (в)силу искусства.

4)  Уставные документы приведены (в)соответстви..

1.5

1)  (Во)круг этой истории ходило много слухов.

2)   (По)верх платка была надета шляпа.

3)  (На)счёт в банке поступили деньги.

4)  (В)заключени.. врача не было опасного диагноза.

1.6

1)    (В)близи деревни должна пройти железная дорога

2)    (В)отношени.. двух друзей после ссоры образовалась трещинка.

3)      (По)окончани.. прилагательного можно определить его число

4)    Балкон в новом доме был сделан (на)подоби.. французского балкончика.

            II.        Выпишите, раскрывая скобки, предложения.

Подчеркни выделенные слова, которые являются союзами.

1.1

1)  От земли исходила утренняя прохлада, воздух был то(же) по-осеннему свеж.

2)  Тренер вернулся через полчаса, (так)как нужно было продолжать тренировку.

3)  (За)то отношение я до сих пор тебе благодарен.

4)  Что(бы) ты съел?

1.2

1)  Я люблю музыку за(то), что она отражает мои чувства.

2)  Почему (по)тому мосту никто не ходит?

3)  Нужно много работать, что(бы) добиться успеха.

4)  Мы то(же) хорошо выполнили упражнение.

1.3

1)  Не за(то) волка бьют, что сер.

2)  Я пришёл, что(бы) рассказать правду.

3)  Я то(же) верю в чудеса.

4)  Ребята разошлись так(же) быстро, как и собрались.

1.4

1) (От)того опоздания, как оказалось, зависело многое.

2)  Хочется говорить так(же) медленно и точно, как он.

3) Я так(же), как и моя мама, очень люблю музыку Бетховена.

4) Подали на обед ему то(же), что и всем.

1.5

1)  Что(бы) мне подарить подруге на день рождения?

2) Мы устали (и)так замёрзли, что решили вернуться домой.

3) Виктория Вадимовна любит повторять одно и то(же).

4)  Художники, писатели, а так(же) артисты собрались вместе.

1.6

1) Девушка прекрасно учится, (по)тому что усердно занимается.

2)  (И)так, сделаем выводы.

3) Я поставил рюкзак за(то) дерево.

4) Отдыхать Катя поехала в то(же) место, что и в прошлом году.

           I.      Посмотри на разбор предложения.

Письменно объясни постановку знака препинания.

Например,

 Первая и вторая запятая стоит между однородными подлежащими, тире стоит при обобщающем слове (при перечислении однородных членов предложения).

         II.      Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1.1

1)  Автор описывает о событиях послевоенного времени.

2)  Собираясь в школу, у него пропал учебник.

3)  По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4)  На их территории ничего не происходило.

1.2

1)  Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.

2)  По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.

3)  Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.

4)  Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.

1.3.

1)  Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.

2)  Заморосил дождик, и горизонт обложило тучами.

3)  По приезду в Москву мы заселились в гостиницу.

4)  Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

 1.4.

1)  Согласно расписания в седьмом классе сейчас урок математики.

2)  Выбрав пьесу, началось распределение ролей.

3)  По окончании института я пойду работать в школу.

4)  В силу сложившихся неблагоприятных погодных условий рейс отменён.

        III.      .