Положение о взаимодействии с семьями воспитанников в МБДОУ «Детский сад №17»

Положение о взаимодействии

с семьями воспитанников

в МБДОУ «Детский сад №17»

                   Разработчики:

Н.В. Кармадонова, заведующий МБДОУ «Детский сад №17»

                   Н.А. Крячко, старший воспитатель

2022 год

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 17» (далее - Учреждение).

1.2. Настоящее Положение «О взаимодействии с семьями воспитанников в МБДОУ «Детский сад № 17»» разработано в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами: 

• Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273- ФЗ;

• Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного государственного санитарного врача российской федерации от 28 сентября 2020 года № 28;

 • Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 (далее - ФГОС ДО);

 • Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом министерство просвещения российской федерации от 31 июля 2020 года № 373;

• Уставом МБДОУ «Детский сад №17, утвержденным постановлением администрации города Усолье – Сибирское № 2295 от 19.12. 2018 г.

 • Лицензией на ведение образовательной деятельности, выданной Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, серия 38 ЛО 1 № 0002655, № 8263 от 31 августа 2015 г., бессрочно.

1.3. Настоящее Положение определяет цели, задачи, принципы взаимодействия Учреждения с семьями воспитанников, определяет формы и методы данной деятельности.

1.4. Мероприятия по реализации целей и задач взаимодействия Учреждения с семьями воспитанников планируются на основе анализа ожиданий и запросов родителей (законных представителей), выявляемых в процессе мониторинга качества дошкольного образования (анкетирование, непосредственное общение, родительские собрания) и на основании требований ФГОС ДО.

1.5. В качестве источника данных для оценки эффективности взаимодействия Учреждения с семьями воспитанников используются:

- социологический опрос;

- результаты анкетирования родителей (законных представителей) и педагогов;

- наблюдение в ходе решения педагогических ситуаций.

- результаты аналитической и контрольной деятельности.

1.6. Положение распространяется на деятельность всех педагогических работников и администрации Учреждения, осуществляющих профессиональную деятельность в соответствии с трудовыми договорами, в том числе на педагогических работников, работающих по совместительству.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Основной целью является вовлечение родителей (законных представителей) в единое пространство детского развития в Учреждении и установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, направленных на полноценное, максимально возможное развитие способностей каждого ребёнка, сохранение и укрепление его здоровья.

Основные задачи:

− объединить усилия для развития, образования и воспитания детей;

− создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;

− активизировать и обогащать воспитательные умения и психолого-педагогические знания родителей (законных представителей);

 − поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;

− оказывать семьям необходимую помощь в развитии, образовании и воспитании детей.

Принципы взаимодействия с родителями (законными представителями):

1.Единый подход к процессу развития, образования и воспитания ребёнка.

2.Открытость МБДОУ для родителей (законных представителей).

3.Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями (законными представителями). Взаимное доверие во взаимоотношениях.

4.Индивидуальный подход.

5.Сотрудничество, а не наставничество.

6.Динамичность - детский сад представляет собой мобильную систему, которая должна оперативно реагировать на изменения социального состава родителей, их образовательные потребности и воспитательные запросы. В зависимости от этого меняются формы и направления работы детского сада с семьей.

7.Равная ответственность родителей (законных представителей) и педагогов.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ

ВОСПИТАННИКОВ

Организация взаимодействия МБДОУ с семьями воспитанников осуществляется в трех основных направлениях:

 3.1. Работа с коллективом Учреждения по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями включает в себя следующее:

-анализ социального состава родителей (законных представителей);

-изучение и анализ ожиданий и запросов родителей (законных представителей) от пребывания ребенка в детском саду;

-разработка ежегодного плана работы МБДОУ с семьями воспитанников;

- проведение анкетирования, личных бесед для правильного выстраивания работы с родителями (законными представителями), подбора эффективных форм взаимодействия с каждой семьёй;

-выявление проблем и организация работы по оказанию помощи семьям в вопросах развития, воспитания и обучения ребёнка;

- систематическое повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников через организацию семинаров, тренингов, консультаций, «мозговых штурмов», изучение и обмена опытом по данной проблеме.

3.2. Повышение педагогической культуры родителей (законных представителей). В данное направление работы включены следующие мероприятия:

- ознакомление родителей (законных представителей) с нормативно-правовой базой дошкольного образования;

- ознакомление родителей (законных представителей) с содержанием и методикой образовательно - воспитательного процесса, организуемого в Учреждении, с основной общеобразовательной программой, реализуемой в Учреждении;

- психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей);

- вовлечение родителей (законных представителей) в совместную с детьми деятельность;

- консультации, рекомендации специалистов (педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, медицинской сестры);

- обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях;

- обеспечение родителей (законных представителей) полной и достоверной информацией о системе дошкольного образования в целом и о деятельности Учреждения, в частности, через официальный сайт Учреждения.

3.3. Вовлечение родителей (законных представителей) в деятельность Учреждения, совместная работа по обмену опытом. Данное направление включает в себя:

- выборы и работа родительских комитетов групп Учреждения;

-вовлечение родителей (законных представителей) в совместную с детьми деятельность;

- вовлечение родителей (законных представителей) к участию в образовательных мероприятиях различного уровня (муниципальных, региональных, федеральных).

4. ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Педагоги МБДОУ используют в своей деятельности множество видов и форм организации работы с родителями (законными представителями) воспитанников: групповые и индивидуальные.

Помимо этих форм используются консультационные встречи со специалистами, такими как: педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по ФИЗО, медицинская сестра)

5. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Учреждение осуществляет работу по следующим критериям:

- рост посещаемости родителями (законными представителями) мероприятий по педагогическому просвещению, стремление родителей (законных представителей) анализировать собственный опыт и опыт других родителей;

 - изменение микроклимата в неблагоприятных семьях в положительную сторону через: посещение семей воспитанников с целью отслеживания условий их проживания, а также осуществление профилактики жестокого обращения с воспитанниками;

- проявление у родителей (законных представителей) осознанного отношения к воспитательной деятельности, стремление к пониманию ребенка, анализу своих достижений и ошибок, использование родителями педагогической литературы;

 -участие родителей (законных представителей) в семейных конкурсах, праздниках, субботниках, организуемых в Учреждении. Осознание взрослыми членами семьи не только практической, но и воспитательной значимости их помощи ДОУ в педагогической деятельности;

- готовность родителей (законных представителей) к диалогу, к партнёрскому взаимодействию. Активное участие в образовательно-воспитательном процессе;

- снижение количества жалоб, претензий к педагогам, администрации Учреждения. Сокращение числа конфликтных ситуаций.

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 17»

В обязанности Учреждения входит:

· обеспечить открытость дошкольного образования;

· создавать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей детей и поддержки образовательных инициатив семьи;

· поддерживать родителей (законных представителей) в воспитании и развитии детей, охране и укреплении их здоровья;

· предоставлять родителям (законным представителям) полную, достоверную информацию о состоянии ребёнка в течение дня, о том, как ребёнок провёл день, о его успехах и проблемах;

· оказывать максимально возможную особую поддержку семьям «группы риска»;

Учреждение имеет право:

· проводить оценку индивидуального развития ребёнка, оценку достижений по освоению образовательной программы, с целью индивидуализации образовательного процесса и оптимизации работы с группой;

· давать родителям (законным представителям) рекомендации по вопросам развития, обучения и воспитания детей.

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

7.1. Родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте.

7.2. Родители (законные представители) могут принимать участие в разработке части образовательной Программы Учреждения, формируемой участниками образовательных отношений с учётом образовательных потребностей, интересов и мотивов детей, членов их семей и педагогов.

7.3. Родители (законные представители) имеют право участвовать в обсуждении локальных актов Учреждения, касающихся прав и обязанностей детей.

7.5. Родители (законные представители) имеют право на получение полной, достоверной информации о состоянии ребёнка в течение дня, о том, как ребёнок провёл день, о его успехах и проблемах, о реализации индивидуального образовательного маршрута своего ребёнка.

7.7. Обращаться за разъяснениями в учреждения и организации системы образования. Получать достоверную информацию о состоянии образовательной и воспитательной деятельности от руководства ДОУ, других органов самоуправления.

8. КОНТРОЛЬ

Контроль деятельности педагогического коллектива по вопросам взаимодействия с семьями воспитанников осуществляется заведующим МБДОУ, старшим воспитателем посредством следующих форм:

 - проведение ежедневного текущего контроля;

- организация тематического контроля;

- проведение оперативного контроля;

- просмотр совместных мероприятий;

- проверка документации;

- анализ результатов анкетирования родительского сообщества.

9. ОТЧЁТНОСТЬ И ДОКУМЕНТАЦИЯ

Ежегодно воспитатели групп составляют социальный паспорт, по результатам которого проводится анализ, на основе которого разрабатывается план по работе с родителями, с дальнейшей реализацией всех указанных в нем мероприятий.

В конце учебного года, в срок до 31 мая, педагогические работники предоставляют отчет по итогам работы с родителями согласно плану.

Во исполнении плана по работе с родителями обязательным является проведение родительских собраний, отдельно для каждой группы, по итогам которых оформляется протокол, который в последствии хранится в документации педагогов.

10. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

10.1. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся Педагогическим советом и принимаются на его заседании.

10.2. Срок действия данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового

Скачано с www.znanio.ru