Портфель достижений для ученика 1 класса

Педсоветы
Работа с родителями
docx
14.09.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Портфель достижений ученика начальной школы как средство создания ситуации успеха. С первых дней обучения в первом классе на каждого ребёнка заводится папка, в которую вкладываются все его работы. Титульный лист с надписью «Мои успехи» украшают сами дети. В этих рисунках проявляется индивидуальность каждого ребёнка, и по ним можно составить первоначальное впечатление о своих учениках. Работы по разным предметам вкладываются в отдельные файлы. На каждом листочке стоит дата. Что это даёт? Прежде всего – возможность следить за ростом умений, знаний и за продвижением каждого учащегося. Важно, что в такой форме это доступно как учителю, так и родителям, которые могут в любое удобное для них время прийти в школу, взять папку своего ребёнка (и только своего), порадоваться его успехам и увидеть проблемы, проконсультироваться с учителем и т.д. С другой стороны, учитель в каждой, даже не самой удачной работе первоклассника может найти «плюсы» и, указав на них, помочь ребёнку поверить в свои силы или найти его лучшую по сравнению с предыдущими работу.Портфель достижений ученика начальной школы как средство создания ситуации успеха. С первых дней обучения в первом классе на каждого ребёнка заводится папка, в которую вкладываются все его работы. Титульный лист с надписью «Мои успехи» украшают сами дети. В этих рисунках проявляется индивидуальность каждого ребёнка, и по ним можно составить первоначальное впечатление о своих учениках. Работы по разным предметам вкладываются в отдельные файлы. На каждом листочке стоит дата. Что это даёт? Прежде всего – возможность следить за ростом умений, знаний и за продвижением каждого учащегося. Важно, что в такой форме это доступно как учителю, так и родителям, которые могут в любое удобное для них время прийти в школу, взять папку своего ребёнка (и только своего), порадоваться его успехам и увидеть проблемы, проконсультироваться с учителем и т.д. С другой стороны, учитель в каждой, даже не самой удачной работе первоклассника может найти «плюсы» и, указав на них, помочь ребёнку поверить в свои силы или найти его лучшую по сравнению с предыдущими работу.

портфель достижений - ФГОС.docx

1 сентябрь Бу тылсымлы көймә сине “Белем иле”нә алып барачак. Аны буя һәм тәрәзәгә үз исемеңне яз. Үзең белгән хәрефләрне яз Сиңа булган теләкләрне әтиәниең шушы юлларга язсынТаныш булыйк Үз портретыңны яса Фотоңны ябыштыр Минем исемем __________________________________ Миңа шулай эндәшсәләр ошый__________________________________________________ Минем кызыксынуларымҮзем турында Миңа ошый ________________________________________________________________ Миңа ошамый ______________________________________________________________ Мине сөендерә _____________________________________________________________ Мине борчый ______________________________________________________________ Минем теләкләрем __________________________________________________________ Минем кәефем Үз кәефеңә туры килгән билгене буяМинем гаиләм Үз гаиләңне яса, һәркемнең исемен язЯкын дустым китап Яраткан китабың турында яз, рәсемен яса ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мәктәптәге тормышым Урааа!!! Бәйрәм!!! Мәктәптә үткән бәйрәмнең рәсемен яса яки фотосын ябыштырМинем дусларым Дусларың турында яз. Алар сиңа кайсы яклары белән ошый. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________Укучы сумкасында ниләр бар? Мәктәп кирәкяраклары да синең дусларың. Аларның рәсемен яса. Бу – мин! Үзең турында язылган фигураларны буя җаваплы акыллы тупас оялчан боек юмартгадел актив ялкау шат хәйләкәр мактанчык тыйнак көйсез ягымлы тыңлаучан пөхтә Минем адресым Үзең яшәгән өй рәсемен яса, адрес һәм телефон номерыңны язып куйМинем шедеврларым Бу синең иҗат эшләреңне туплап баручы папка. Папкаңның тышлыгын үзең теләгәнчә бизә.Мин беренче классны тәмамладым! Минем уңышларым _____________________________________________________________Мин булдырам _____________________________________________________________ Миңа тырышырга кирәк _____________________________________________________________ Мин өйрәнергә телим _____________________________________________________________ Мин хәзер менә шундый...Минем документларым Бу синең шәхси документларыңны туплап баручы папка. Папкаңның тышлыгын үзең теләгәнчә бизә.Мин дөньяны таныпбеләм (анкета) Мәктәптә миңа иң ошаганы _____________________________________________________________________ Мин укырга яратам _____________________________________________________________________ Мин шөгыльләнергә яратам ____________________________________________________________________ Бу уку елында иң истәлекле вакыйга_____________________________________________________________ Мин белергә телим ____________________________________________________________________ Буш вакытымда мин ____________________________________________________________________Мәктәптәге беренче зур эшемМин – укучы!Минем беренче укытучым – Гозәерова Ләйсән Габдуллаҗановна Минем ирешкән уңышларым Бу синең уңышларыңны туплап баручы папка. Папканың тышлыгын үзең теләгәнчә бизә.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также