Поурочное планирование по казахскому языку" Мәтін"

Күні: Сыныбы: Пән атауы: Сабақтыңтақырыбы: Мәтін Сабақтыңмақсаты: І Білімділігі: Оқушылардың  білім­білік дағдыларын арттыра отырып, жалпы  мәтін және оның  түрлері :әңгімелеу, сипаттау, пайымдау мәтіндерімен  таныстыра отырып, тың мәліметтер беру.  ІІ Дамытушылығы: Оқушылардың есте сақтау қабілетін, ой – өрісін,  шығармашылығын, сөздікқорын,сөйлеумәдениетін, өзойын толық жеткізе  білуге үйрете отырып, әрбір оқушының жеке даралығын дамыту, тәрбиелеу. ІІІ Тәрбиелігі: Ұжымшылдыққа, адамгершілікке, тазалыққа, ұқыптылыққа,  әдептілікке, ізгілікке, тазалыққа, сауаттылылыққа, Отанды сүюге,  адамгершілікке тәрбиелеу, білімпаздыққа жетелеу. Сабақтыңтүрі: Жаңасабақ.  Сабақтыңәдіс­тәсілдері: Сұрақ­жауап, әңгімелеу, түсіндіру, баяндау, талдау­ жинақтау, пікір –талас.  Көрнекілігі: Кестелер, карточкалар, плакаттар жәнет.б.  Пәнаралықбайланыс: Әдебиеттік оқу, еңбекке баулу.  Сабақтыңбарысы:  І. Ұйымдастырукезеңі:  1. Сәлемдесу.  2.Оқушыларды тексеру, сабаққа келмеу себебін анықтау. Жұмыстың  жүргізілу түріне қарай топтастырып  отырғызу. 3. Оқушылардың көңілін, назарын, сабаққа бейімдеу, ыңғайлау. 4. Ойғашақыру. (Психологиялықдаярлықжүргізу).  ІІ. Өткенматериалдыескетүсіру/ Жалпылау: 1. Үйтапсырмасынсұрау, тексеру.  2. Оқушылардың өткен сабақты қаншалықты меңгергенін, түсінгенін байқау,  анықтау.  3. Оқушының сөйлеу қабілетін, сөйлеу тілін сөздік қорын байқау.  4. Неге көңіл аудару қажеттілігін анықтау, ескеру. Жан­жақты тексеру.  Көркем жазу. Мм дыбысын жазу. ІІІ. Жаңасабақ:  Сабақтың  тақырыбы: Мәтін Мәтін дегеніміз не? Мәтін тақырыбы дегеніміз не? Мәтіннің қандай түрлері бар? Сипаттау­ зат немесе құбылысты суреттеп, сипатайтын мәтін. Пайымдау­ құбылыстардың себебін дәлелдейтін мәтін.  Әңгімелеу –оқиғаны ретімен баяндайтын мәтін. 32 – жаттығу. Мәтінді оқып, қай мәтінде болатын оқиға хабарланып тұр? Бүгін,20 қазан күні, біздің мектептің акт залында мәнерлеп оқудан конкурс  өтеді. 33– жаттығу. Оқы. Хабарда не айтылған? ІV. Сергіту сәті:  Қолға қамшы аламын Атқа мініп шабамын Құрық сілтеп асауға Мен атамдай боламын!!! Дыбыстық талдау. Қазан және Алтын сөзіне жасау. 34 – жаттығу. Көп нүктенің орнына хабар шығатындай мәліметтермен  толықтыр ...мектепте ... олимпиада өтті. Оған ... мен ... қатыстым. 35­жаттығу. Бір тақырыпқа жазылған хабар мен ақпараттық мақаланы оқы.  Ақпараттық мақаланың хабардан ерекшелігі неде? Топпен жұмыс. 3 топка әр мәтінге байланысты тапсырмалар беріледі. 1 топ «Әңгімелеу» 2 топ «Сипаттау» 3 топ «Сипаттау» мәтіні бойынша кесте салу V. Сабақты қорытындылау:  Бүгінгі сабақта не өтілді? Сабақ несімен ұнады? (Оқушылардың жауабы) VІ. Үйге тапсырма: 36– жаттығу 39­ бет.  VІІ. Бағалау: Сабаққабелсенеқатысқаноқушылардымадақтап,  жеткенжетістіктерінайтаотырыпбілімдерінбағалау.