Поурочный материал по черчению 9класс

АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ ПЛОСКИХ ФИГУР И ПЛОСКОГРАННЫХ ПРЕДМЕТОВ  Цели:   познакомиться   с   правилами   построения   аксонометрических   проекций   плоских фигур и плоскогранных предметов.  Ход урока  I. Организационный момент.  II. Повторение пройденного материала.  1. Беседа по вопросам:  1) Как   располагаются   оси   фронтальной   диметрической   проекции?   Изометрической проекции?  2) Какие размеры откладывают при выполнении чертежа вдоль аксонометрических осей в   изометрической   и   фронтальной   диметрической   проекциях?   (Во   фронтальной диметрической проекции по осям x и z откладывают натуральные размеры, по оси y – сокращённые в 2 раза. При построении изометрической проекции по осям x, y и z откладывают натуральные размеры предмета.)  III. Сообщение темы и цели урока.  IV. Изложение программного материала.  Объяснение учителя  Аксонометрические проекции плоских фигур  Рассмотрим построение аксонометрических проекций плоских геометрических фигур, расположенных   горизонтально   (табл.   1).   Такие   построения   начинают   с   проведения аксонометрических осей x и y.  Аксонометрические   проекции   плоскогранных   предметов.   Рассмотрим   общий   способ построения   аксонометрических   проекций   плоскогранных   предметов   (табл.   2)   на   примере детали, два вида которой даны на рисунке 62.  Из рассмотренного в таблице примера видно, что правила построения изометрической и фронтальной диметрической проекций в общем одинаковы. Разница лишь в расположении осей и в длине отрезков, откладываемых вдоль оси y.  Обратите   внимание,   что   при   нанесении   размеров   на   аксонометрической   проекции предмета выносные линии проводят параллельно аксонометрическим осям, размерные линии – параллельно измеряемому отрезку.  Вопросы для самоконтроля 1. Как   располагаются   оси   фронтальной   диметрической   проекции?   Изометрической проекции?  2. Какие   размеры   откладывают   вдоль   осей   фронтальной   диметрической   и изометрической проекций и параллельно им?  3. Перечислите общие этапы построения аксонометрических проекций.  Практическая работа  1. Постройте фронтальную диметрическую проекцию равностороннего треугольника со стороной 40 мм.  Постройте изометрическую проекцию правильного шестиугольника со стороной также 40 мм.  Расположите их параллельно фронтальной плоскости проекций.  2. Постройте   фронтальную   диметрическую   и   изометрическую   проекции   детали, приведённой на рисунке 63.  V. Итог урока  Оценивание работ учащихся и выставление оценок.  Домашнее задание: завершить построения; читать пункты 7.2 и 7.3 учебника (сс. 49­51).