Познание мира. Чем мы питаемся?

Предмет

Познание мира

Ф.И.О. учителя

Учебник

Познание мира.Учебник для 1 класса.Авторы: К.К. Байтенова, А.А. Жакеева, Е.Н.Попова, Ш.К.Саухатова,Л.Л.Уфимцева

– Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», издательство «Мектеп», 2016

Урок № 1 , тема урока

Чем мы питаемся

Цели обучения

(кратко)

Определяет полезные продукты в режиме питания

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

Задание 1.Пройди  по ссылке и посмотри. Это интересно!

https://zen.yandex.ru/media/id/5ad7777f1aa80ce576015250/racion-pitaniia-pervobytnyh-liudei-5ba5f0d1584c1f00aa3d80c8

Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Задание 2.Подумай и ответь.

 Вспомни как жили первые люди?

Расскажи родителям.

Выполни

Задание 3.

Открой учебник стр.70-71.

Рассмотри рисунок и ответь, заполни таблицу.

-чем отличается пища древних и современных людей?

После ответа прочитай отрывок о пище древнего человека на стр.70.

Задание 4.Соотнеси.

Напитки Еда

Прочитай отрывок о еде и напитках на стр. 71.

Задание 5.     Прочитай на стр.71 Знаешь ли ты?

Задание 6.Попробуй.

-Составь меню на обед.

Задание 7.   Открой тетрадь и выполни задание на стр.49-50.

Задание 8.Сфотографируй  работу в тетради (то, что написал/а) и пришли мне.

Заполни:

Соотнеси стрелочкой.

Составь меню

Рефлексия

Теперь я умею отличать еду от напитков.

Поставь знаки «+» или «-»

Теперь я знаю, что рацион питания должен быть разнообразным.

Поставь знаки «+» или «-»

Обратная связь от учителя

ТЫ МОЛОДЕЦ !  Я РАД ЗА ТЕБЯ!  Удачи малыш!