Практическая работа: генетическая связь между классами неорганических соединений

Тема: Практическая работа №1 Решение экспериментальных задач «Генетическая связь между классами неорганических соединений» Цели: • Совершенствовать умение применять теоретические знания о свойствах неорганических веществ и способах их получения на практике для решения экспериментальных задач • Развитие навыков планирования химического эксперимента • Воспитание аккуратности, бережливости при работе с реактивами и химическим оборудованием Основные понятия: • Качественные реакции • Правила техники безопасности Химический эксперимент: Пр. р. №1 1 Решение экспериментальных задач «Генетическая связь между классами неорганических соединений» Оборудование: • Пробирки • Штатив • Стеклянная трубочка • Колба Реактивы: • Раствор хлорида меди • Раствор серной кислоты • Раствор гидроксида натрия № Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся 1 Оргмомент. Целеполагание. Коррекция целей. Ставят цель. 2 Актуализация знаний Беседа о правилах техники безопасности при проведении химического эксперимента Расписываются о проведенном инструктаже в журнале по технике безопасности 3 Формирование ЗУН 1. Формулирование условия экспериментальной задачи Экспериментально осуществите превращение: CuCl2-Cu(OH)2 – CuSO4 2. Коррекция хода выполнения предложенного решения 3. Коррекция записи 4. Наблюдение за правильностью выполнения химического эксперимента 1.Запись условия задачи в лабораторный журнал 2. Обсуждение вариантов хода выполнения задачи 3. Запись основных действий решения задачи в лабораторный журнал в колонку «Описание опыта» 4.Выполнение предложенных действий решения задачи на практике в группе из 2-х человек 5. Оформление лабораторного журнала: запись наблюдений; составление реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде; формулирование выводов 4 Подведение итогов. Д.З. Оценивание работы каждого ученика с точки зрения выполнения правил техники безопасности Делают выводы о достижении поставленных целей. Самоконтроль заполнения лабораторного журнала Лабораторный журнал Описание опыта Наблюдения Уравнения реакций ВыводыТема: Практическая работа №1 Решение экспериментальных задач «Генетическая связь между классами неорганических соединений» Цели: • Совершенствовать умение применять теоретические знания о свойствах неорганических веществ и способах их получения на практике для решения экспериментальных задач • Развитие навыков планирования химического эксперимента • Воспитание аккуратности, бережливости при работе с реактивами и химическим оборудованием Основные понятия: • Качественные реакции • Правила техники безопасности Химический эксперимент: Пр. р. №1 1 Решение экспериментальных задач «Генетическая связь между классами неорганических соединений» Оборудование: • Пробирки • Штатив • Стеклянная трубочка • Колба Реактивы: • Раствор хлорида меди • Раствор серной кислоты • Раствор гидроксида натрия № Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся 1 Оргмомент. Целеполагание. Коррекция целей. Ставят цель. 2 Актуализация знаний Беседа о правилах техники безопасности при проведении химического эксперимента Расписываются о проведенном инструктаже в журнале по технике безопасности 3 Формирование ЗУН 1. Формулирование условия экспериментальной задачи Экспериментально осуществите превращение: CuCl2-Cu(OH)2 – CuSO4 2. Коррекция хода выполнения предложенного решения 3. Коррекция записи 4. Наблюдение за правильностью выполнения химического эксперимента 1.Запись условия задачи в лабораторный журнал 2. Обсуждение вариантов хода выполнения задачи 3. Запись основных действий решения задачи в лабораторный журнал в колонку «Описание опыта» 4.Выполнение предложенных действий решения задачи на практике в группе из 2-х человек 5. Оформление лабораторного журнала: запись наблюдений; составление реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде; формулирование выводов 4 Подведение итогов. Д.З. Оценивание работы каждого ученика с точки зрения выполнения правил техники безопасности Делают выводы о достижении поставленных целей. Самоконтроль заполнения лабораторного журнала Лабораторный журнал Описание опыта Наблюдения Уравнения реакций Выводы