Праздник мам

Праздник мам

Ведущий:  - Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с весенним праздником, Международным женским Днём. Это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

 Ведущий: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!

Песня "Мама"

1

Кто заботится о нас?

Мама, конечно!

Кто нас по головке гладит

Нежно, нежно?

Кто же ходит с нами

В выходной гулять?

Ну, конечно, мама,

Мамочка опять.

Кто нас лечит,

Если заболели вдруг?

Это наша мама -

Самый близкий друг!

Кто готовит вкусно

Праздничный обед?

Это наша мама,

Её лучше нет!

Припев:

Моя единственная мама,

Мой самый яркий огонёк,

Моя единственная мама,

Ты мой цветок,

Ты мой цветок,

Ты мой цветок.

2

Кто учиться учит нас?

Мама родная!

Кто хороших сказок

Очень много знает,

Кто нас приголубит,

Если загрустим?

Всю любовь в ответ мы

Маме отдадим

Кто любить нас учит?

Мама, конечно!

Кто нас сильно любит,

Нежно, нежно?

У кого улыбка

Очень светлая?

Наша мама -

Самая чудесная!

Припев (2 раза)

Вместе

-Мама - это небо! (руки вверх)

-Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)

-Мама - это счастье! (руки к груди)

-Мамы - лучше нет (пальчиком показываем жест «нет-нет»)

-Мама – это сказка! (большой палец вверх «Во!»)

-Мама - это смех! (ладошки вверх и к подбородку)

-Мама – это ласка (гладим себя по голове)

- Мамы - любят всех! (рисуем в воздухе сердечко и шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

1 класс

1. У  нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый.

Он, конечно, дорог очень нам!

2.  Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Этот самый добрый праздник
В марте он приходит к нам.

3. Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

4.  На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

  Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

5.  В этом слове – наше счастье

Наша жизнь и красота.

Мама, мамочка родная –

Вот, что свято навсегда. 

6.  Если что-нибудь случится,

    Если вдруг беда,

   Мамочка придёт на помощь,

   Мама выручит всегда.

7. Мамочки любимые, мы вас поздравляем,
И тепла душевного, мы вам всем желаем.
Будьте здоровыми, будьте счастливыми,
Будьте вы самыми – самыми любимыми.

8.Люблю тебя, мама, за что – я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама, ты – лучший мой друг!

9. Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Всё тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.

10. Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаём,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведём.

11. Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.

Ведущий. Не могли мы в этот день не сказать слова благодарности нашим бабушкам. Эта песня звучит для вас.

Я с бабушкой своею
Дружу давным - давно
Она во всех затеях
Со мною заодно

Припев:

Без бабушки, без бабушки не испечь оладушки
Котлеты пережарятся, свернется молоко
А с бабушкой - бабусенькой все сразу станет вкусненько
Живется в доме весело и дышится легко

Я с ней не знаю скуки
И все мне любо в ней
Но бабушкины руки
люблю всего сильней

Припев
Проигрыш вступления

А сколько руки эти
Чудесные творят
То рвут, то шьют, то месят,
То что - то мастерят

Припев 2 раза

                                                                (Дети спускаются в зал и дарят цветы мамам)

Ведущий 1: Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца - глаголит истина!». Сейчас мы приглашаем вас на праздничную передачу «Устами младенца».

-Кто из мам примет участие в игре, а кто будет в жюри, решит жребий. Кто из мам получил белые, жёлтые или сиреневые розы, просим пройти на сцену.

(Жюри» -по 3 мамы от класса, белые-жюри, желтые и сиреневые-команды)

-         Я прошу мам, которым жребий дал возможность принять участие в игре, занять места за игровыми столами. Также прошу занять свои места членов жюри.

-         Предлагаю играющим придумать названия своих команд и записать их на карточках.

-          

-А теперь я познакомлю играющих, членов жюри и зрителей с условиями нашей игры “Устами младенца”

-Игра состоит из 4 туров: «Рассуждалки», «Загадалки», «Объяснялки», «Обгонялки».

Итак.     Конкурс 1. “Рассуждалки”

 - Каждой команде будет предложено по 2 “рассуждалки” по очереди.

 За ответ с 1 попытки – 15 баллов; со 2 попытки – 10 баллов;

(Экран, запись, мамы выбирают номер рассуждалки)

№1.

- Их называют народными избранниками.

- Они очень долго заседают, все думают и думают, могут решить платить мамам за рождение детей или не платить.

- Их выбирают всем народом, они могут быть дядями и тетями, городскими или сельскими, государственными…(депутаты)

       № 2.

-Они такие маленькие, что их не видно;
-От них можно заболеть;
-Они прячутся под грязными ногтями. (микробы)

     № 3.

-Это бывает в сказке, а иногда и в жизни;
-Так называется всё удивительное, волшебное;
-Когда оно совершается, мы всегда рады. (чудо)

№4.

- Они приходят и уходят. Часто поют романсы.

- Порядочные люди их зарабатывают, а мошенники и воры – воруют.

- Без них ничего не купишь в магазине…

(финансы, деньги)

Ведущий: Молодцы наши мамы. Такие трудные слова отгадали.

Порой мы удивляемся, как мама всё успевает? А если все её заботы переложить на нас, что из этого может получиться?

Стихи: Л. Квитко «Серёжа хозяйничает».( 3 класс)

Мама уходит, спешит в магазин.

— Серёжа, ты остаёшься один! –

Мама сказала. – Ты мне услужи,

Вымой тарелки, сестру уложи,

Дрова наколоть не забудь, мой сынок,

Поймай петуха и запри на замок.

Сестрёнка, тарелки, петух и дрова…

А у Серёжи одна голова!

Схватил он сестрёнку и запер в сарай,

Сказал он сестрёнке: — Ты здесь поиграй!

Дрова он усердно полил кипятком,

Четыре тарелки разбил молотком.

Но долго пришлось с петухом воевать –

Ему не хотелось ложиться в кровать!

                                       Конкурс номер 2 “Загадалки”

-Каждой команде будет предложено 7 рассуждений. Отвечать надо быстро, жюри будет учитывать время. На ответ даётся две попытки, затем следующий вопрос.

(Выходят дети 3 класса, по очереди читают, если правильный ответ, переворачивают карточку.)

Вопросы для первой команды:

- Появляется на железе из-за сырости. (Ржавчина)

- Машина, которая ровняет дорогу. (Каток)
- Самая маленькая птичка. (Колибри)
- Её наклеивают на конверт. (Марка)
-Лошадиный символ удачи. (Подкова)

-Бывает на лице  грабителя, хирурга,  человека на карнавале (маска)

-Посуда на кухне, а в  народе так говорят про неопытного водителя –(чайник)

Вопросы для второй команды:

- Им ловят бабочек, стрекоз, рыбок. (Сачок)
- Есть у дерева, автомата, пулемета (Ствол)

-Может лежать на доске с гвоздями. (Йог)
- Ночью указывает путь кораблям. (Маяк)
- Очень запутанная дорога. (Лабиринт)

-Животное леса, так говорят в народе про безбилетного пассажира (заяц)

-Много рыб в море, есть у двери ( косяк)

Ведущий: Какие молодцы наши мамы, а пока жюри работает, наши девочки порадуют мам песней. (выходят все девочки, исполняют песню)

Текст песни "Моя мама"

   Конкурс номер 3 “Объяснялки”

Каждой команде будет предложено по  1 объяснялке. Отгадываете с первой попытки-30 баллов, со второй-15 баллов.

 (Экран, команды выбирают номер объяснялки)

№1

- Это есть у каждого человека.

- У зверей и птиц ее тоже много.

- У некоторых мало, а у других ее много.

- Много ее  у зайца и волка.

- А у черепахи  совсем мало.

Обобщение:  Значит, это есть у всех: у зверей и птиц, у людей и рыб; у некоторых много, а у других совсем мало. У волка с зайцем много, а с черепахой поделиться не хотят.

Вторая попытка:

-Без нее плохо человеку.

- Он все время сидит или лежит.

- Особенно много ее у детей и она мешает сидеть на месте как взрослые.

- Поэтому нам частенько из-за нее достается от родителей.

- Хорошо нам с ней на улице и в школе на переменах.

Обобщение:  Итак, если она у вас есть, то можно не ходить к врачу – вы совершенно здоровы, иначе вы все время сидели или лежали. А особенно много ее у наших детей, хотя им часто от нас достается, но не надо им мешать, иначе они «взорвутся» от ее переизбытка.  (Энергия)

№2.

-Она бывает длинная-длинная.

- А может быть короткой или совсем не бывает иногда.

- Она бывает во многих местах.

- Из-за нее приходится тратить время.

- Но если тебе что-то очень необходимо, приходится смириться с ней.

 Обобщение:  Значит, это то, что бывает длинной или короткой во многих местах, а может ее и не быть вовсе.  Из-за чего мы тратим много времени и смиряемся с этим, т. к. нам что-то очень необходимо.

Вторая попытка:

-Раньше, мне мама рассказывала, они были длиннющие.

- Иногда бывало, простоишь много времени,  а все без толку.

- Да. Стоишь,  стоишь, а когда дойдешь, то ничего уже нет.

- Но теперь ее совсем  мало или нет совсем.

- Постоишь сколько надо и получишь, что хотел.  (Очередь)

  Обобщение:  Получается, что мы теперь избавились от этих длинных и остались лишь коротенькие, и не обидно стоять как раньше: стояли, стояли, а все без толку. Теперь – за чем стояли, то и получили.

Ведущий: Замечательно поработали команды, а пока жюри совещается, предлагаю посмотреть поучительную историю. Может в ней вы и себя узнаете.

  2 класс,

Сценка «Робот».

Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и дочь по бокам от робота чуть ближе к зрителям, ладони робота оказываются недалеко от их голов.

Дочь (показывая на робота): Ой, мама, кто это?

Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит ли человек правду или лжет. Вот, например, скажи, какую оценку ты получила сегодня в школе?

Дочь: Пять.

Бумс! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник).

Мама: Значит, ты сказала неправду. Так что ты на самом деле получила?

Д: Четыре.

Бумс! (робот делает вид, что дает дочке подзатыльник).

Мама: Опять неправда. Что ты получила?

Д: Три.

Бумс! (робот делает вид, что дает дочке подзатыльник).

Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?

Д.: (вздыхая): два.Робот гладит дочь по голове.

Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!

Бумс! (робот делает вид, что дает подзатыльник маме).

Мама: И двоек я не получала.

Бумс! (робот делает вид, что дает 2 подзатыльника маме).

Мама и дочь (говорят вместе): Яблоко от яблони недалеко падает.

Робот гладит по голове обоих.

                              Наш последний 4 конкурс «Обгонялки»

Вам будет предложено 5 рассуждений о слове. Вы можете дать ответ сразу после первого объяснения. Если ответ правильный, получите 20 баллов, если нет, то команда соперника получит шанс дослушать объяснение до конца и получить 10 баллов за правильный ответ. Первой отвечает команда, которая первой поднимет руку. Прошу жюри проследить.

№ 1.

-В нее кладут вещи: платья, платки, кофты… 
- Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные. 
- Можно купить в магазине и сделать самим. 
- В современных квартирах их почти не встретишь. 
- Разве только у стареньких бабушек (сундук)

№ 2.

-Они бывают у всех людей. 
- У кого-то они крепкие, 
- а у кого-то шатаются. 
- А иногда говорят, что они на пределе, или натянуты, как струны. 
- Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные. (Нервы) 

№3.

-Его можно на кухне любой хозяйки встретить.

- Они бывают разного размера.

- Они алюминиевые или стальные.

- Бывают и пластмассовые, но только для холодной обработки.

- Когда его покупают в магазине, новый он, но уже весь в дырках (Дуршлаг)

№4

- Это такая игра, где несколько игроков делятся на 2 команды.

- Все эти игроки бегают за одним предметом.

- Эту игру мало показывают по телевизору.

- Предмет, за которым бегают по всему залу – это мяч.

- Играют здесь руками. (Баскетбол)

Ведущий. Замечательно. Вы справились со всеми конкурсными заданиями. Пока жюри подводит окончательные итоги, вас поздравляют мальчики 4 класса.

Песня_ Текст песни "Мама"

Слово жюри, награждение.

 Ведущий: и учителя   - На этом наш праздник подходит к концу. Ещё раз поздравляю  всех мам, бабушек  с праздником!

   1.Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово.

   2.И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.

    3.Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

Женского счастья!