Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием черезорганизацию работы курса "Школа будущего первоклассника"

На протяжении многих лет серьёзное внимание уделяется решению проблемы преемственности между ступенями дошкольного и начального образования. Однако эта проблема остаётся актуальной и на сегодняшний день. В настоящее время существует огромное количество образовательных программ, в том числе и по подготовке к школе. Каждая из них по-своему хороша. Однако, все эти программы не могут учитывать особенности учебного заведения, материальную базу школы, стиль педагогического взаимодействия конкретного учителя со своими будущими учениками. В первый класс приходят дети из разных детских садов, в которых реализовались разные программы, поэтому наша программа является достаточно актуальной из-за своей универсальности. Занятия в «Школе будущего первоклассника» значимы ещё и потому, что они учат детей заниматься в больших группах (в детских садах у старших дошкольников занятия проводятся по подгруппам), вступая в активное взаимодействие со своими сверстниками и взрослыми. Данная программа нацелена на формирование психологической, социальной и интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению, обеспечение эмоционального благополучия дошкольника в сложный адаптационный период.