Беленький Захар ученик 3г класса
Беленький Захар ученик 3г класса МАОУ СОШ №21
Бионика.
Учимся мудрости у Природы
Цель: изучение науки бионики, как науки, открывающей человеку тайны природы для новых открытий
Цель:
изучение науки бионики, как науки, открывающей человеку тайны природы для новых открытий
Задачи: Узнать, что такое бионика и изучить историю появления данной науки;
Задачи:
Узнать, что такое бионика и изучить историю появления данной науки;
Познакомиться с основными направлениями бионики и современными открытиями;
Найти общие черты, сравнить примеры жизнедеятельности живых организмов и технические изобретения человека;
Убедить других в необходимости быть внимательнее и бережливее к окружающему миру;
Девиз: «Живые прототипы – ключ к новой технике» «БИО логия » и « тех
13 сентября
1960 года
Девиз: «Живые прототипы – ключ к новой технике»
«БИОлогия» и «техНИКА»
Леонардо да Винчи (1452-1519)
Леонардо да Винчи (1452-1519)
Хосе Дельгадо (1915-2011)
Хосе Дельгадо (1915-2011)
Направления бионики архитектурно-строительная бионика; биомеханика; нейробионика;
Направления бионики
архитектурно-строительная бионика;
биомеханика;
нейробионика;
Небоскреб Тайбэй-101 Тайвань 2004г
Небоскреб
Тайбэй-101
Тайвань
2004г.
Останкинская
телебашня
Москва
1967г.
Ультразвуковой локационный аппарат летучих мышей
Ультразвуковой локационный аппарат летучих мышей
Лапы ловчих птиц
Презентация "Бионика. Учимся мудрости у природы"
Обладательница бионической руки
Обладательница бионической руки
Клаудия Митчелл
2006г.
Презентация "Бионика. Учимся мудрости у природы"
Презентация "Бионика. Учимся мудрости у природы"
Презентация "Бионика. Учимся мудрости у природы"
Тема Биологические объекты Техническое воплощение принципов их строения и жизнедеятельности
Тема | Биологические объекты | Техническое воплощение принципов |
Живая оболочка планеты | Крот | Изучение механизма работы его передних конечностей помогло создать землеройные машины. |
Как живые организмы запасают энергию Солнца | Растения | Растения поглощают энергию солнечного света, впитывая его хлоропластами. По аналогии мы сохраняем солнечную энергию, поглощенную ячейками солнечной батареи. |
Экосистема поля | Подсолнечник | Он является прообразом солнечной батареи. |
Познавательная игра «Био + Ника»
Познавательная игра «Био + Ника»
Наблюдение за орхидеей
Наблюдение за орхидеей
Опыт №1 «Крючки»
Опыт №1 «Крючки»
Липучка для одежды под микроскопом
Липучка для одежды
под микроскопом
Опыт №2 «Природная защита» Брали целое яблоко сорта
Опыт №2 «Природная защита»
| |
| |
Половина яблока, обработанная спиртом 8 день
Половина яблока, обработанная спиртом
| |
| |
42 день. |
Обработанная половина яблока
60 -й день наблюдения
Обработанная
половина яблока
Необработанная
половина яблока
Косметические средства для кожи и волос с яблочным воском
Косметические средства для кожи и волос с яблочным воском
Яблочный воск
В результате опытов мы выявили: принцип действия репейника и застежки – липучки; изучили природную защиту плода и примеры использования ее в косметической промышленности
В результате опытов мы выявили:
принцип действия репейника и застежки – липучки;
изучили природную защиту плода и примеры использования ее в косметической промышленности.
В ходе данного исследования
были получены первоначальные знания о науке «Бионика», об истории появления этой науки и её направления.
Гипотеза: Человек в большинстве технических достижений лишь копирует свойства уже сотворённого природой
Гипотеза:
Человек в большинстве технических достижений лишь копирует свойства уже сотворённого природой. Мир совершенен, не требует доработки.
Благодарю за внимание!
Благодарю
за
внимание!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
