Поделиться
Духовно_нравственное воспитание школьников.ppt
КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» Духовно- нравственное воспитание школьников Подготовила: Воспитатель Бойко Галина Ивановна
Как посмотришь на нашу молодежь, то нельзя не пожалеть ее!
Как она ветрена! Как не думает ни о чем, кроме удовольствий,
растлевающих и нравственность, и здоровье,
приготовляющих самую печальную будущность.
Мне кажется, что всему этому причина –
неправильное воспитание, дающее молодым людям
неправильный взгляд на себя и на жизнь. Игнатий Брянчанинов
Привело к тому, что
Рост преступности среди подростков
Ухудшение физического здоровья
Распространение алкоголизма и наркомании среди подростков
Низкая гражданская активность
Неготовность к трудовой деятельности
Не сформировано чувство ответственности
Проблемы
Равнение на западную культуру
Разрушены нравственные представления о браке и семье
Антидуховная пропаганда СМИ (культ насилия, жестокости, праздности)
Низкий уровень духовно-нравственной культуры родителей
№ | Модули | Направления |
1 | «Будущее нации – в здоровых руках» | Здоровьесберегающее |
2 | «В будущее с духовными ценностями» | Духовно – нравственное |
3 | Мы будущее Росси» | Патриотическое |
4 | «Интеллект будущего» | Интеллектуально – познавательное |
5 | «Сохраняя, думаем о будущем» | Экологическое |
6 | «Моя будущая профессия» | Трудовое и профориентационное |
7 | «Строим будущее» | Гражданско – правовое, социальное |
Духовно-нравственное воспитание
Нравственные чувства (совесть, долг, вера, ответственность, патриотизм)
Нравственная позиция (способность различать зло и добро, проявление самоотверженности, любви, готовность преодолевать жизненные испытания)
Нравственное поведение (готовность служить людям, Отечеству, проявление доброй воли, послушания)
Приобщение к духовности
Цель духовно- нравственного развития и воспитания
Формирование духовно-нравственной личности.
Задачи
формировать нравственное отношение к окружающим людям, воспитывать нравственную культуру, основанную на самовоспитании и самосовершенствовании;
воспитывать толерантность, развивать волевые качества, способности к критическому осмыслению своих слабых и сильных сторон;
формировать систему семейных ценностей, воспитывать у школьников чувство чести рода, фамилии, заботу о сохранении и умножении семейных традиций, чувство любви к матери, дому.
Содержание духовно-нравственного развития и воспитания
Основным содержанием духовно - нравственного развития и воспитания являются базовые национальные ценности, хранимые в социально-исторических, культурных, семейных традициях народа, передаваемые от поколения к поколению.
Воспитательные факторы духовной нравственности
Семейный уклад
Образование
Язык
Литература
История, искусство
Армия
Национальная территория
Труд
Главные институты воспитания:
Система мероприятий по духовно – нравственному развитию
Система классных часов, направленных на этическое и духовно - нравственное воспитание.
Этика «добрых» дел, направленных на помощь конкретным людям.
Благотворительность.
Работа с родителями.
Система классных часов, направленных на этическое и духовно - нравственное воспитание
КЛАСС | МЕРОПРИЯТИЕ | ФОРМА |
5 | «Добро. Добродетель. Милосердие» | Час общения |
«Правдивый ли ты?» | Аутотренинг | |
«Законы дружбы» | Практикум | |
6 | «Культура общения» | Час общения |
Класс | Мероприятие | Форма |
7 | «Научи себя учиться» | Деловая игра |
«Мораль и нравственность». | Круглый стол | |
«Поговорим о толерантности» | Диспут | |
«Раз в крещенский вечерок…». | Игра | |
8 | «Самооценка своих нравственных качеств». | Тестирование |
Этика «добрых» дел, направленных на помощь конкретным людям Волонтёрская работа
Благотворительность
Ярмарка «Дорога к Храму»
Акция «Подари игрушку детям» (гуманитарная помощь детям – сиротам)
Акция «Оказание гуманитарной помощи беженцам из Украины»
Работа с родителями Тематика родительских собраний
Стили семейного воспитания
Родительский авторитет и его характеристика
Нравственность – это разум сердца
Роль родителей в нравственном воспитании
Физическое и духовное развитие ребенка
Традиции и обычаи семьи в воспитании нравственности
Жизненные ценности подростков
Пути самоутверждения подростка
Только объединив наши усилия, мы сможем возродить утраченные духовно - нравственные ценности, что позволит решить социально-экономические проблемы развития страны, подготовить детей к будущей жизни.
«При образовании чрезвычайно вредно развивать только рассудок и ум, оставляя без внимания сердце и душу…»
(св. Иоанн Кронштадский)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
