Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе

Ярыгина Ольга Алексеевна
Учитель начальных классов
МОУ СОШ № 18 имени Н.В.Менчинского

Посмотри вот сюда.
Тихо плещется вода
Ряска, лилии, рогоз,
И кубышка, и тростник.
Есть беззубка, прудовик,
Водомерка вот бежит.
Всюду бурно жизнь кипит.
Это пресный водоём.

Водохранилище

Река

Озеро

Ручей

Пруд

Канал

рогоз, камыш,
тростник, лилии,
кувшинки, череда,
стрелолист,
горец земноводный,
сусак зонтичный,
водоросли
и многие другие растения

Давайте узнаем, какие растения встречаются в пресных водоемах.

У родителей и деток
Вся одежда из монеток..

Млекопитающие: бобр, ондатра, водяная крыса, выдра

Кубышки, кувшинки, рогоз (корни в воде), ряска

Жуки-плавунцы, клопы-водомерки

Головастики лягушек и жаб

Разные виды рыб

Водоросли

Моллюски (перловица, прудовик, катушка)

Речные раки

Утки, цапли

Мы выяснили, что в пресных водоемах обитают разнообразные живые организмы. Послушаем разговор некоторых из них…

– Отчего это, Щука, глаза у тебя, как у волка, горят?– От голода.– А по реке чего мечешься, на месте не стоишь?– От голода.– Вот и поговори с тобой! Заладила одно: «от голода», да «от голода»! Чего это ты такая неразговорчивая?– От голода!

Окунь и Щука

Мы узнали, что водоем – это природное сообщество. В нем все взаимосвязано. Растения и животные умирают. Мертвые остатки перегнивают, разрушаются под воздействием микроорганизмов. Образуются соли, а их для роста используют растения. Растениями, в свою очередь питаются животные.

Но человек вмешивается в жизнь этого сообщества, рвет редкие растения, ловит раков-санитаров, губит головастиков и лягушек. Чтобы не случилось экологической катастрофы, нужно научиться ценить жизнь во всех ее проявлениях.

Спасибо за внимание!