Презентация к уроку родного языка по теме "Ашханә" 3 класс

Татар теленнән “Ашханә” темасына 3 сыйныфта ачык дәрес (рус төркемендә укучылар өчен)

Татар теленнән “Ашханә”
темасына 3 сыйныфта ачык дәрес
(рус төркемендә укучылар өчен)

Зиганшина Лариса Наил кызы Казан шәһәре “М.М. Махмутов исемендәге 184 нче номерлы гимназия”нең татар теле һәм әдәбияты укытучысы

2023

Казан шәһәренең “М.М. Махмутов исемендәге 184 нче номерлы гимназия”cе

2 3 4 5 6 1 1 3 5 4 2 6

2
3
4
5
6
1
1
3
5
4
2
6

2 3 4 5 6 1 1 3 5 4 2 6

2
3
4
5
6
1
1
3
5
4
2
6

Л К А Ш 2 3 4 5 6 А Н 1 1 3 5 4 2 6

Л
К
А
Ш
2
3
4
5
6
А
Н
1
1
3
5
4
2
6

Л К А Ш 2 3 4 5 6 А Н 1 1 3 5 4 2 6

Л
К
А
Ш
2
3
4
5
6
А
Н
1
1
3
5
4
2
6

У Г А Н Л К А Ш 2 3 4 5 6 А Н С 1 1 3 5 4 2 6

У
Г
А
Н
Л
К
А
Ш
2
3
4
5
6
А
Н
С
1
1
3
5
4
2
6

У Г А Н Е Н Д Е Л К А Ш 2 3 4 5 6

У
Г
А
Н
Е
Н
Д
Е
Л
К
А
Ш
2
3
4
5
6
А
Н
С
Г
Р
1
Ө
Ч
1
3
5
4
2
6

Фонетик зарядка ка-ка-ка- ботка кә-кә-кә- кәбестә че-че-че - пешекче

Фонетик зарядка

ка-ка-ка- ботка

кә-кә-кә- кәбестә

че-че-че - пешекче

Ашханә [ашхәнә], пешекче [пэшекчэ], токмачлы [токмачлы], пешер [пэшэр], төрле [төрлө], ботка [ботка], кәбестә [кәбэстә]

Ашханә [ашхәнә], пешекче [пэшекчэ], токмачлы [токмачлы], пешер [пэшэр],
төрле [төрлө],
ботка [ботка],
кәбестә [кәбэстә]

Сүзләрне транскрипция белән уку.

Экранга карагыз, тәрҗемәләр дөресме?

Экранга карагыз, тәрҗемәләр дөресме?
Ашханә - обед
Кәбестә ашы - суп с лапшой
Токмачлы аш -щи
Пешекче-варит
Пешерә–повар
Кесәл – каша
Ботка - кисель
Көндезге аш - столовая

Ашханә - столовая Кәбестә ашы - щи

Ашханә - столовая
Кәбестә ашы - щи
Токмачлы аш - суп с лапшой
Пешекче-повар
Пешерә – варит
Кесәл – кисель
Ботка - каша
Көндезге аш - обед

Презентация к уроку родного языка по теме "Ашханә" 3 класс

Укытучы. Спроси у друга, есть ли у нас в школе столовая;

Укытучы. Спроси у друга, есть ли у нас в школе столовая;
Укучы. Мәктәптә ашханә бармы?
Укытучы. Узнай у друга любит он кашу, (щи);
Укучы. Син ботка, (кәбестә ашы) яратасыңмы?
Укытучы. Скажи что у тебя мама повар;
Укучы. Минем әнием-пешекче.
Укытучы. Спроси у Марата, ест ли он в столовой;
Укучы. Син ашханәдә ашыйсыңмы?
Укытучы. Спросите у друга, сто он ест в столовой.

Спроси у друга: Есть ли у нас в школе столовая

Спроси у друга:
Есть ли у нас в школе столовая.
Узнай у друга любит он кашу.
Что он ест в столовой.
Скажи о том, что:
В школе есть столовая.
Столовая большая, красивая, чистая.
У тебя мама повар.

Мәктәптә бармы?

Мәктәптә бармы?

Син яратасыңмы?

Син ашханәдә нәрсә ашыйсың?

Мәктәптә бар

Мәктәптә бар.

Безнең чиста, зур, матур.

Минем әнием -

Сүзлек белән эш аннан соң - рәхмәт әйтәбез - потом говорим спасибо

Сүзлек белән эш

аннан соң -

рәхмәт әйтәбез -

потом
говорим спасибо

Физкульминутка

Физкульминутка

Укытучы. Найдите в тексте предложение, где говорится, что в школе есть столовая

Укытучы. Найдите в тексте предложение, где говорится, что в школе есть столовая.
Укучы. Безнең мәктәптә ашханә бар.
Укытучы. Повара готовят вкусные супы.
Укучы. Пешекче апалар тәмле ашлар пешерәләр.
Укытучы. Нам столовая нравится.
Укучы. Безгә ашханә ошый.
Укытучы. Нам варят суп с лапшой.
Укучы. Безгә токмачлы аш пешерәләр.
Укытучы. Каша с котлетом вкусно.
Укычы. Боткалар котлет белән тәмле була.
Укытучы. Мы говорим поварам спасибо.
Укучы. Без пешекче апаларга рәхмәт әйтәбез.

Сюжетлы уен “Ашханәдә” Исәнмесез

Сюжетлы уен “Ашханәдә”

Исәнмесез. Кәбестә ашы бармы?
Әйе, бар.
Бер тәлинкә аш бирегез әле.
Мә, ал.
Рәхмәт.

Ашханәдә” тестын сөйләргә өйрән

Өй эше.
1)“Ашханәдә” тестын сөйләргә өйрән.
2) Меню төзе.

Укытучы. – Дәрес бетте. Сау булыгыз, укучылар! Барыгызга да бик зур рәхмәт! Уңышлар Сезгә!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

23.10.2023