Татар теленнән “Ашханә”
темасына 3 сыйныфта ачык дәрес
(рус төркемендә укучылар өчен)
Зиганшина Лариса Наил кызы Казан шәһәре “М.М. Махмутов исемендәге 184 нче номерлы гимназия”нең татар теле һәм әдәбияты укытучысы
2023
Казан шәһәренең “М.М. Махмутов исемендәге 184 нче номерлы гимназия”cе
Ашханә [ашхәнә], пешекче [пэшекчэ], токмачлы [токмачлы], пешер [пэшэр],
төрле [төрлө],
ботка [ботка],
кәбестә [кәбэстә]
Сүзләрне транскрипция белән уку.
Экранга карагыз, тәрҗемәләр дөресме?
Ашханә - обед
Кәбестә ашы - суп с лапшой
Токмачлы аш -щи
Пешекче-варит
Пешерә–повар
Кесәл – каша
Ботка - кисель
Көндезге аш - столовая
Ашханә - столовая
Кәбестә ашы - щи
Токмачлы аш - суп с лапшой
Пешекче-повар
Пешерә – варит
Кесәл – кисель
Ботка - каша
Көндезге аш - обед
Укытучы. Спроси у друга, есть ли у нас в школе столовая;
Укучы. Мәктәптә ашханә бармы?
Укытучы. Узнай у друга любит он кашу, (щи);
Укучы. Син ботка, (кәбестә ашы) яратасыңмы?
Укытучы. Скажи что у тебя мама повар;
Укучы. Минем әнием-пешекче.
Укытучы. Спроси у Марата, ест ли он в столовой;
Укучы. Син ашханәдә ашыйсыңмы?
Укытучы. Спросите у друга, сто он ест в столовой.
Спроси у друга:
Есть ли у нас в школе столовая.
Узнай у друга любит он кашу.
Что он ест в столовой.
Скажи о том, что:
В школе есть столовая.
Столовая большая, красивая, чистая.
У тебя мама повар.
Укытучы. Найдите в тексте предложение, где говорится, что в школе есть столовая.
Укучы. Безнең мәктәптә ашханә бар.
Укытучы. Повара готовят вкусные супы.
Укучы. Пешекче апалар тәмле ашлар пешерәләр.
Укытучы. Нам столовая нравится.
Укучы. Безгә ашханә ошый.
Укытучы. Нам варят суп с лапшой.
Укучы. Безгә токмачлы аш пешерәләр.
Укытучы. Каша с котлетом вкусно.
Укычы. Боткалар котлет белән тәмле була.
Укытучы. Мы говорим поварам спасибо.
Укучы. Без пешекче апаларга рәхмәт әйтәбез.
Сюжетлы уен “Ашханәдә”
Исәнмесез. Кәбестә ашы бармы?
Әйе, бар.
Бер тәлинкә аш бирегез әле.
Мә, ал.
Рәхмәт.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.