Презентация "Местоимение"

ЦЕЛИ УРОКА:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:
повторить и систематизировать полученные ранее (в 5-м класса) знания о местоимении;
дополнить полученные ранее знания новыми;
2. РАЗВИВАЮЩИЕ:
Формировать умение правильно пользоваться местоимениями в устной и письменной речи;
Развивать аналитически способности (умение сравнить);
3. ВОСПИТАТЕТЛЬНЫЕ:
Создание на уроке положительный культурно-речевой среды и атмосферы комфортного и доверительного общения.

ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ПАДЕЖАМ

ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ПАДЕЖАМ

Ворона – городская птица.
Ворона знакома всем.
Перья у вороны серые или чёрные.

Ворона – городская птица.
ОНА знакома всем.
Перья У НЕЁ серые или чёрные.

При обращении к однокласснику или другу вы можете использовать местоимение ты.
Например:
- Ты сделал задачу?
К друзьям или одноклассникам нужно обращаться вы.
Например:
- Ребята, вы сделали задачу?
При обращении к взрослому человеку используется уважительная форма – Вы.
Например:
- Мария Васильевна, Вы приедете в гости?

…….ты мой самый верный друг (подруга).
…..ты сегодня очень хорошо выглядишь.
….. мы с тобой самые лучшие друзья на свете.

Упражнение 1. Прочитайте текст. Найдите местоимения.
Телевизионные программы создают в телестудиях. Затем они преобразуются в невидимые сигналы. Их называют радиоволнами. Многие телевизионные сигналы передаются с помощью космического спутника. Он летает вокруг земли по орбите. Наши спутники могут посылать сигналы на огромные расстояния.

Телевизионные программы создают в телестудиях. Затем они преобразуются в невидимые сигналы. Их называют радиоволнами. Многие телевизионные сигналы передаются с помощью космического спутника. Он летает вокруг земли по орбите. Наши спутники могут посылать сигналы на огромные расстояния.

Телевизионные программы создают в телестудиях. Затем они преобразуются в невидимые сигналы. Их называют радиоволнами. Многие телевизионные сигналы передаются с помощью космического спутника. Он летает вокруг земли по орбите. Наши спутники могут посылать сигналы на огромные расстояния.

Телевизионные программы создают в телестудиях. Затем они преобразуются в невидимые сигналы. Их называют радиоволнами. Многие телевизионные сигналы передаются с помощью космического спутника. Он летает вокруг земли по орбите. Наши спутники могут посылать сигналы на огромные расстояния.

Телевизионные программы создают в телестудиях. Затем они преобразуются в невидимые сигналы. Их называют радиоволнами. Многие телевизионные сигналы передаются с помощью космического спутника. Он летает вокруг земли по орбите. Наши спутники могут посылать сигналы на огромные расстояния.

Упражнение 2. Анвар посмотрел телеканал «Bolajon» и готовит доклад. Помогите сделать текст красивым, замените выделенные слова местоимениями.
Люди издавна употребляют в пищу цветы. В Болгарии люди варят варенье из лепестков роз. Варенье очень душистое. А в Китае варят лилии в молоке. Лилии придают блюду особый аромат. В Индии любят компот из цветков банана. Компот имеет полезный и приятный вкус.

Люди издавна употребляют в пищу цветы. В Болгарии они варят варенье из лепестков роз. Варенье очень душистое. А в Китае варят лилии в молоке. Лилии придают блюду особый аромат. В Индии любят компот из цветков банана. Компот имеет полезный и приятный вкус.

Люди издавна употребляют в пищу цветы. В Болгарии они варят варенье из лепестков роз. Оно очень душистое. А в Китае варят лилии в молоке. Лилии придают блюду особый аромат. В Индии любят компот из цветков банана. Компот имеет полезный и приятный вкус.

Люди издавна употребляют в пищу цветы. В Болгарии они варят варенье из лепестков роз. Оно очень душистое. А в Китае варят лилии в молоке. Они придают блюду особый аромат. В Индии любят компот из цветков банана. Компот имеет полезный и приятный вкус.

Люди издавна употребляют в пищу цветы. В Болгарии они варят варенье из лепестков роз. Оно очень душистое. А в Китае варят лилии в молоке. Они придают блюду особый аромат. В Индии любят компот из цветков банана. Он имеет полезный и приятный вкус.

Упражнение 4. В рассказ о музыкальном конкурсе вставьте местоимения, чтобы не повторять слова.
Саше Киму 13 лет. … учится в детской школе музыки и искусств № 21 Сергелийского района. … учитель Рустем Якубович Шукуров – педагог по классу саксофона. На международном конкурсе в итальянском городе Барлетта Александр стал призёром. Мухлиса Алишерова играет на фортепиано. … завоевала первую премию на конкурсе в городе Пезаро в номинации «Маленькие ручки». Иззатилла Ташкенбаев занимается в классе народных инструментов. … занял первое место в номинации «Национальные мелодии».

Саше Киму 13 лет. Он учится в детской школе музыки и искусств № 21 Сергелийского района. Его учитель Рустем Якубович Шукуров – педагог по классу саксофона. На международном конкурсе в итальянском городе Барлетта Александр стал призёром. Мухлиса Алишерова играет на фортепиано. Она завоевала первую премию на конкурсе в городе Пезаро в номинации «Маленькие ручки». Иззатилла Ташкенбаев занимается в классе народных инструментов. Он занял первое место в номинации «Национальные мелодии».

Упражнение 5. Рассмотрите таблицу. Дополните предложения местоимениями.
1) У меня есть друг. Он ученик 6 класса. У … есть собака. Я часто прихожу к … в гости. Вместе с … мы дрессируем собаку.

2) Моя бабушка любит смотреть телевизор. ……часто сидит перед ним вечером. Возле … стоит её кресло. Над … висит лампа.

3) Тележурналисты – очень занятые люди. Перед … всегда стоит микрофон. У… мало свободного времени. Многие люди хотят познакомиться с … .

1) У меня есть друг. Он ученик 6 класса. У него есть собака. Я часто прихожу к ним в гости. Вместе с ним мы дрессируем собаку.

2) Моя бабушка любит смотреть телевизор. Она часто сидит перед ним вечером. Возле неё стоит её кресло. Над ним висит лампа.

3) Тележурналисты – очень занятые люди. Перед ним всегда стоит микрофон. У них мало свободного времени. Многие люди хотят познакомиться с ним.

Прочитаем стихотворение.
Назовём местоимения.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если он, и я, и ты –
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты.
И не будет красоты,
И не будет доброты,
Если только я и ты –
Если мы сорвём цветы.