Презентация по окружающему миру для 4 класса. Тема: Система и органы. Установление соответствия.
Составитель: Малышева В.Н. Окружающий мир
Составитель:
Малышева В.Н.
Окружающий мир. «Органы и система».
Система и органы. Цель: *** Уметь устанавливать соответствие между системой и органами, к которой они относятся
Система и органы.
Цель:
*** Уметь устанавливать соответствие между системой и органами, к которой они относятся.
Система и органы. Задание 1 Соединить стрелками органы и систему, к которой они относятся
Система и органы.
Задание 1
Соединить стрелками органы и систему, к которой они относятся.
Кровеносная система | почки |
Выделительная система | Спинной мозг. |
Нервная система | сердце |
Система и органы. Задание 2. Соедини стрелками определение и понятие
Система и органы.
Задание 2.
Соедини стрелками определение и понятие.
Внутренняя среда органы пищеварения |
Управляет работой каждого кровь. |
Переваривают пищу и |
Система и органы. Задание 3 Соедини стрелками орган и его описание
Система и органы.
Задание 3
Соедини стрелками орган и его описание.
Центральный орган кровеносной системы в виде мышечного мешка. | почки |
Главный орган выделения | сердце |
Подвижный мышечный орган в полости рта, снабженный вкусовыми сосочками. | язык |
Система и органы. Задание 4. Соедини компоненты описания крови и их название
Система и органы.
Задание 4.
Соедини компоненты описания крови и их название.
Прозрачная желтоватая жидкость, соленая на вкус. | Кровяные пластинки |
Красный дыхательный пигмент крови. | Гемоглобин. |
Участвуют в свертывании крови, закупоривают рану, останавливают кровотечение. | Плазма. |
Система и органы. Задание 5. Соедини стрелками названия органов с работой, которую они выполняют
Система и органы.
Задание 5.
Соедини стрелками названия органов с работой, которую они выполняют.
Выводят из организма вредные и ненужные вещества. | Органы размножения. |
Помогают человеку ориентироваться в мире. | Органы выделения. |
Обеспечивает зарождение ребенка. | Органы чувств. |
Система и органы. Задание 6 Соедини стрелками название системы и ее составляющие
Система и органы.
Задание 6
Соедини стрелками название системы и ее составляющие.
Скелет, мышцы. | Кровеносная. |
Сердце, вены, артерии, капиляры. | Нервная. |
Спинной мозг, головной мозг, нервы. | Опорно – двигательная. |
Система и органы. Задание 7 Способности – определение и название
Система и органы.
Задание 7
Способности – определение и название .
Способность запоминать события, сравнивать их, обобщать знания, устанавливать причину. | Мышление. |
Способность делать умозаключения. | Воображение. |
Способность воображать, творчески мыслить, фантазировать | Память. |
Система и органы. Задание 8 Название частей глаза и их определение
Система и органы.
Задание 8
Название частей глаза и их определение. Соединить стрелками.
Внутренняя оболочка глазного яблока, содержащая клетки, чувствительные к свету. | Зрачок. |
Передняя прозрачная часть наружной оболочки глаза. | Сетчатка. |
Отверстие в радужной оболочке, через которое в глаз проникают световые лучи. | Роговица. |
Система и органы. Задание 9 Соединить стрелками органы и их расположение
Система и органы.
Задание 9
Соединить стрелками органы и их расположение.
Орган равновесия. | Носовая полость. |
Орган обоняния. | Вся кожа. |
Орган осязания. | Внутреннее ухо. |
Система и органы. Задание 10. Соединить стрелками понятие и определение
Система и органы.
Задание 10.
Соединить стрелками понятие и определение.
Группа живущих вместе близких родственников. | Супруги. |
Муж и жена. | Обучение. |
Передача знаний, навыков. | Семья. |
Система и органы. Удачного выполнения теста по данной теме
Система и органы.
Удачного выполнения теста по данной теме.
Система и органы. С П А С И Б
Система и органы.
С П А С И Б О
за
В Н И М А Н И Е .
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
