Презентация по русскому языку 3 класс на тему : "Винительный падеж"

О вопросах, предлогах, и роли в предложении имён существительных в винительном падеже
Научишься отличать существительные в винительном падеже от существительных в именительном и родительном падежах.

обозначает

отвечает
на вопросы

имеет

изменяется

роль в
предложении

название падежа

слово - помощник

вопросы падежа

предлоги

член предложения

окончание

Назови существительное.
Определи с каким словом существительное связано по смыслу.
Задай падежный вопрос к существительному.
Определи падеж.

Винительный падеж ввёл один из первых русских грамматиков Лаврентий Зизания в XVI веке на базе прилагательного «виновный». Это перевод с греческого слова aitiatike, что означало «причинный». Название падежа дано по слову «вина», в древнерусском и старославянском языках было значение «причина». Основное значение винительного, «причинного» падежа — называть объект действия, который является причиной, вызывающей само действие (любить маму, писать письмо).
Вопросы этого падежа: кого? что?

Я Винительный падеж,И я во всём виню невежд.Зато отличников люблю,Для них пятёрки я ловлю.Кого позвать, во что играть,Готов ребятам подсказать.Не прочь с предлогами дружить,Но и без них могу прожить.

Что вы узнали из стихотворения о винительном падеже?







Что вы узнали из стихотворения о дательном падеже?
Найдите в стихотворении имена существительные в дательном падеже

На плите кипит (что?) суп (каша ).
Мама варит (что?) суп (кашу )

На плите кипит (что?) суп (лиса ).
Мама варит (что?) суп (лису ).
Наездник выбрал (кого?) коня (лису ).
У наездника нет (кого?) коня (лисы ).

Прочитай правило стр. 34.
Сделай вывод

Собачка увидела белку.
Собачка увидела белку.
Ребята рисуют дом и ёжика.
Ребята рисуют дом и ёжика.
Мальчик несёт грибы.
Мальчик несёт грибы.

Подчеркни существительные в винительном падеже.

(Кто?)

(Кто?)

(Кто?)

название падежа

слово - помощник

вопросы падежа

предлоги

член предложения

окончания