Презентация по теме "Сложноподчиненное предложение с придаточными обстоятельственными". Урок русского языка в 9 классе.

СПП с придаточными обстоятельственными

Словарная работа

Пехота
Кавалерия
Артиллерия

Расставить пропущенные знаки препинания, начертить схемы, определить тип придаточного предложения.

1) Из моих сражений самое ужасное то которое я дал под Москвой.
(Наполеон)

2) Кутузов писал о том что французская армия не сломила твёрдость духа российского солдата.

Кутузов и Наполеон.

Расставить знаки препинания, начертить схему предложения

Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличительной храбрости российских воинов потому что пехота кавалерия и артиллерия дрались отчаянно.

Работа с учебником(с.82)

«+» - знаю
«v» - узнал, когда читал
«?» - не понимаю

Творческое воспроизведение.

Прид.обстоят.

Творческое воспроизведение.

Прид.обстоят.

цели

Схематический диктант.

1) Когда армия Багратиона вела оборонительные бои, армия Барклая-де-Толли отступала.

Схематический диктант.

2) Главнокомандующему пришлось отступать, чтобы выиграть время для сбора сил.

3) Кутузов решил дать генеральное сражение, так как император требовал остановить продвижение Наполеона.

В.Верещагин «Конец Бородинской битвы».

Задание:

1 уровень: придумать СПП с придаточным обстоятельственным.
2 уровень: придумать СПП с придаточным обстоятельственным ( места или условия).

(1)Утром 7 октября 1812 года французская армия начала отступление из Москвы. 2)Захватчики везли с собой на повозках много награбленного добра. (3)Уходя из города, Наполеон приказал взорвать Кремль. (4)Это была месть непокоренному народу за неудачи завоевателей. (5)… (6)Кремль был спасен. 7)Выйдя из Москвы, французская армия направилась на юг, чтобы двигаться по еще не разоренным местам. (8)Но русские войска преградили ей путь. (9)После ожесточенных боев они заставили французов отступать по местности, которую те сами же разорили.

1 : выписать номер СПП с прид. Обстоятельственным, определить вид
2 : указать количество грамматических основ в П. № 7.

«Нравственная сила французской армии была истощена…победа нравственная была одержана русскими». (Л.Н.Толстой «Война и мир»)

Домашнее задание

1) Материал в тетради для таблиц.

2) Война – это…..(с использованием СПП с прид. обстоят.).