Сложение и вычитание
десятичных дробей
Учитель Эдлянкиева В.С.
Какие задания можно придумать с этими числами 4, 2 и 8,45?
Сравнить числа 4, 2 8,45
Заменить смешанным числом
4,2= 8,45 =
1.Что общего при сложении и вычитании десятичных дробей и натуральных чисел?
2.Какие правила действуют при сложении и вычитании десятичных дробей?
3.Какие законы действуют при сложении и вычитании десятичных дробей?
4.В чём отличие обыкновенных и десятичных дробей друг от друга?
Найдите ошибки в вычислениях:
Выполните действие:
8,45 +4,2
8, 45- 4,2
2,56 +3,7
5, 74+1,8
8,13-1,027
Решить уравнение:
1ряд: 1) 6,5 + 2х = 14,5
2) у- (5,8 – 3,8) = 62
2ряд: 1) 12,4 – 3х = 3,4
2) (12,5 + 2,5)х = 60
3ряд: 1) 16- 5х = 7,5-1,5 2) 3у = 13,72 – 4,72
Решите самостоятельно:
1 вариант
Выполните действие:
а) 34,42+2,54
б) 71,1 – 3,26
в) 3 – 0,75
2. Решите уравнение:
у – 7,5=2,04
2 вариант
Выполните действие:
а) 5,37+4,92
б) 8,3 – 1,56
в) 7,13 + 2,567
2. Решите уравнение
у +8,31=10
3 вариант
Выполните действие:
а) 1,63+6,17
б) 23,56 +1,2
в) 9,3-0,23
2. Решите уравнение:
х+4,13=8
4 вариант
Выполните действие:
а) 2,45+15,55
б) 10 - 0,341
в) 24,47 + 4,7
2. Решите уравнение:
54,3 – х= 16,42
1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется
активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно /не
интересно
Молодцы!
© ООО «Знанио»
