В этой презентации рассмотрены вопросы - ситуация успеха -занимательное - игры -проблемные ситуации -интерактивные технологии
- групповая и самостоятельная работа - дифференцированный подход. Разработаны игры Игра «Тим и Том , Игра «Четвертый лишний»,
Игра «Твердый -Мягкий»съезд, въехать, вьюга, льет, подъезд, лью, объявление, колья, полозья, объезд, колосья, пью, съемка.
Активизация
познавательной
деятельности в
начальной
Деменчукова Валентина Георгиевна
школе
учитель начальных классов
КУ «ОШ№ 1-111 ступеней № 8 г
Енакиево»
2017-18 уч.год
Приемы познавательной
активизации:
• - ситуация успеха
• -занимательное
• - игры
• -проблемные ситуации
• -интерактивные технологии
• - групповая и самостоятельная
• - дифференцированный
работа
подход
Ситуация успеха
• «Поздоровайся ладошками»
• Желаю успеха большого
творческого во . всем.
Здравствуйте.
• «Настроение»
• Мы все добры и здоровы.
Глубоко вдохните и выдохните.
Выдохните свои обиды, забудьте о
них. Вдохните тепло солнечных
лучей. Возьмите за руку соседа.
• Ощутите тепло его рук и
поддержку. Желаю всем хорошего
Составь слово
• Корень сказка
• Суффикс извозчик
• Приставка расход
(рассказчик)
• корень цена
• Приставка очерк
• Суффикс тетрадка
(оценка)
Игры для развития
познавательной
Игра «Тим и Том»
• Рисунок, ртуть, рука, река, рубль,
активности
рюмка,
• Рама
• Игра «Четвертый лишний»
• Собака, воробей, кошка, корова
• Берёза, дуб, малина, осина
• Игра «Твердый -Мягкий»
• съезд, въехать, вьюга, льет,
подъезд, лью, объявление, колья,
полозья, объезд, колосья, пью,
съемка.
Омонимы
Право, я прическа – чудо.
Заплести меня не худо.
И на лугу с шипеньем острым
Управляюсь с сенокосом. (коса)
И приправа я хорошая к столу,
И в цель могу пустить певучую
стрелу. (лук)
Игра «Зоркий глаз»
• Я живу в кросивом цвитущем
городе Енакиево. Люблю
хадить его зилеными
улицами. Уважаю людей,
которые работают у
мартеновских пичей, на
палях, в содах. Люблю радной
край!»
Дифференцированные
• 1 уровень: Списать текст, поставив
нужные знаки препинания в конце
предложений:
задания
слов:
В лесу, белка, живёт
Она, шубку, зимнюю, меняет
Рада, весне, белка
Ярко светит солнце
Уже растаял снег
Цветут тюльпаны
• 2 уровень: Списать текст, разделив его на
предложения:
Вот дупло тут живёт белка она ест
орешки белка прыгает по веткам
• 3 уровень: Составить предложения из
Диктант с элементами
творчества
1.Туристы побывали в древних
городах … .
• 2.Солнце восходит на …, а
заходит на … .
• 3.На опушке леса мы
увидели…..
• Слова для справок:
Самостоятельно выводим
Сравните правый и левый столбик.
• Я ученик первого класса. Я
правило
• В пенале лежит ручка .
В
первого класса.
пенале лежит.
• Я кладу в портфель тетради. Я кладу в
портфель.
- Обе ли записи слов являются
предложением?почему?
- Какое слово нужно добавить?- Запишите
эти слова, поставьте вопрос. Прочитайте
правило в учебнике.
Технология проблемного
• 1. Прием «удивление» Вестник
• Определение темы урока забег,
обучения
подход
• 2 Прием «столкнуть разные мнения»
• 3.Побуждение к теоритическому
объяснению событий
Благосл*влять
• 4.Прием «яркое пятно»
• КОСтя пришел в КОСтюме, а ПАвел в
ПАльто.
• 5Собери из звуков слово
Нос, аккуратный, речь, ель, чувство,
интересный, енот
6. Открытия новых знаний
Листопад
7. Прием «противоречие»
презентация МО.pptx
